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こんにちは。
山本です。
今週もスタートしました！
さて、本日も10分ぐらいを使って
英語回路トレーニングしましょう！
本日の英語回路トレーニングは、
【目標を達成するためのヒント(howeverとbutの違い)】
です。
それでは、本日もいってみましょう！
_/_/_/_/ I N D E X _/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/
１：本日の英語回路トレーニング
２：編集後記
■ 本日の英語回路トレーニング━━━━━━・・・・・‥‥‥…
【目標を達成するためのヒント(howeverとbutの違い)】
本日の記事タイトルは
Success Tips To Achieve Your Goals
直訳すると
「成功するヒント、達成するための、あなた目標を」
ということです。
簡単に意訳すると、
「目標を達成するためのヒント」
ですね。
目標を立てたのはいいけど、
途中で挫折してしまった経験は
ありませんか？
夢を掲げて頑張ってみたけど、
途中でやる気を失ってしまったことは？
今回の記事では、多くの成功者が
実践している目標達成の為の
5つのヒントが書いてありました。
「目標を達成する！」と聞くと
非常に難しく、長い道のり
のような気がしますが、
そのマインドと達成までのプロセスは
案外シンプルなものなんだな、
と気付かされました。
それでは、howeverとbutの違いを
見ていきましょう。
【Today's Sentence】
Studying books and learning
through courses are vital.
However, these resources are
only part of the success picture.
■ステップ１：Vocabulary Building━━━━━━━━━━━━
厳選した英単語を以下の９ステップを参考に
声に出して能動的に使えるようにしましょう。
【★英単語を能動的に使う３つの方法★】
１：英単語を英語まま理解する(英英辞書など使用）
２：英単語を映像として理解する(イメージ化）
３：日本語訳から１秒以内に英語へ変換する
【★英語の発声準備９ステップ★】
１：大きな口でアイウエオ３回
２：えくぼを作るような口の形を作る３回
３：上前歯で下唇を軽く噛みながらフッと３回
４：舌先を大げさに上下前歯の間で出し入れする３回
５：舌先を前歯裏歯茎に付けて離す３回
６：舌先を喉元奥の方へ丸める３回
７：舌の根元を上の奥歯に付けて離す３回
８：おへその下辺りに力を入れる
９：口元も舌もリラックスした状態
＊一番強く発音する箇所で大きく強く、
長く、高く少し大げさに読んでみて下さい。
【through】
意味：～によって・～を使って（前置詞）
発音：スルー（ルーは舌先を喉元奥の方へ）
＜一番強く発音する箇所：rouのo＞
【vital】
意味：必須の・不可欠な（形容詞）
発音：ヴァイタル（ヴァは下唇を軽く噛む）
＜一番強く発音する箇所：vitのi＞
【however】
意味：けれども・しかしながら・また一方（副詞）
発音：ハウエヴァー（ヴァーは下唇を軽く噛む）
＜一番強く発音する箇所：evのe＞
【resource】
意味：リソース・援助・手助け（名詞）
発音：リゾース（リは舌先を喉元奥の方へ）
＜一番強く発音する箇所：reのe＞
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
以下の日本語に対応する英単語を１秒以内で答えて下さい。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
１：～によって・～を使って（前置詞）
２：必須の・不可欠な（形容詞）
３：けれども・しかしながら・また一方（副詞）
４：リソース・援助・手助け（名詞）
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
１秒以内で答えられたら次の英訳を"味わって"下さい。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
【1: through】
⇒ by means of a particular method,
service, person etc:
【2: vital】
⇒ extremely important and necessary
for something to succeed or exist:
【3: however】
⇒ used when you are adding a fact or
piece of information that seems surprising,
or seems very different from what you have just said:
【4: resource】
⇒ something such as a book, film,
or picture used by teachers or students
to provide information:
■ ステップ２：Chunk Grammar ━━━━━━━━━━━━━
続いて極力学校英文法に頼らず英文を
前からチャンク（文の塊）ごとに理解しましょう。
どんなシーンでも英文をチャンクごとに
把握しイメージする力が付くと飛躍的に
英語力は上がります。
そこでちょっと変わったチャンク分析を行いますが、
慣れると分析なしで自然に把握して行けます。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
Studying books and learning
through courses are vital.
However, these resources are
only part of the success picture.
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
【★chunking 1★】
=Studying books and learning
through courses are vital.＝
チャンク1では
核となる物語がスタート。
まず文頭に来ているStudyingと
andの後にくるlearning だが、
これは動名詞（恐らく）
と呼ばれるモノで
動作に～ingをつけてに活き活きした
動作状況を名詞にして伝えている。
ただ動名詞だとか現在分詞だとか
というくくりはあまり意識せずに、
～ing形とひとくくりに考えて
活き活きした感覚を持てばOK。
例えば、
He running over there is my son.
これは、
He who is running over there is my son.
と同じ意味であるが、明らかに1番目の方
が簡単に伝えられる。
自分の中で何かの活き活きした
動作をイメージしたら、
それが過去でも現在でも将来でも
関係なく、この形を使う意識を持つ方が、
whoやらwhichを使って説明
するより余程楽である。
さて、話をチャンクに戻すと、
主人公はStudying books and
learning through coursesであり、
その主人公がare以下の状態に
存在している事を話し手は
近くに距離を感じている（現在形）。
どんな状態か？は直後の
「vital」
「不可欠」
である。
【★chunking ２★】
=However, these resources are
only part of the success picture.＝
このチャンクの主人公は
these resourcesであり、
その主人公がare以下の状態に
存在している事を話し手は
近くに距離を感じている（現在形）。
どんな状態か？は直後の
「only part of the success picture」
「一部分でしかないよね、成功イメージのさ」
である。
ちなみにこのチャンク1では
「本で勉強することや、
コースに通って学ぶことは、
不可欠だよね。」
という内容が来ている。
そしてこの物語の前に
Howeverと来ている。
これは「しかしながら」
あるいあ「だけれども」というイメージ
を持っていると思う。
良くhoweverとbutの違いで
混乱する人がいる。
howeverは本質的に副詞である。
副詞というのは名詞以外の言葉を
彩る事ができる言葉。
動詞でも、形容詞でも、副詞自身、
文章でも・・・とにかく名詞以外
は全て修飾する。
そして文章中の何処にでも入る事が
可能でもある。
だから副詞はとても物語を彩る事が
できる反面、複雑に見える事が多々ある。
一方で、butは接続詞である。
要するに文と文（物語と物語）を
繋ぐ役目である。
howeverのように何かを彩る
わけでも、修飾するわけでも無い。
良く、butはフランクなイメージ、
howeverはフォーマルなイメージで使われる
という事も言われるが、本質的には
その言葉の持つ力が違う。
「名詞以外を彩る言葉」
「文と文を繋げる言葉」
この本質的な違いがある。
よってhoweverの使い方は
基本的に逆説的な内容を彩りたいなら、
文章の何処にでも入れて使える。
次のチャンクでeven whenという
文章を繋ぐ接続詞が来ているが、
ここでhoweverも接続詞として
考えていたら少し混乱する。
あくまでも副詞として逆説的な
イメージを与える為に使っている。
そしてhoweverを使う場合はセミコロンや
カンマを入れるなど書き言葉での
ルールもあるが、
あまり気にしなくても問題ない。
どっちにしても英会話ではセミコロン、
カンマは表現できないので。
どうしても似たような表現で悩む場合は
とりあえずbutを使っておけばまず問題ない。
■ ステップ３：Chunk Translation ━━━━━━━━━━━━━
ここでは綺麗な意訳ではなく、
チャンクごと前から意味を理解しましょう。
意訳こそ英会話のできない諸悪の根源です。
意訳で英文を返り読みをしていては
いつまでも実践で英語は使えません。
その為に解答例は少し理解しにくい
変な日本語訳ですが直訳できる技術を
身につけて下さい。
Studying books and learning
through courses are vital.
However, these resources are
only part of the success picture.
＜解答例＞
本で勉強することや、コースに通って
学ぶことは、不可欠だよね。
けれどもね、これらのリソースは、
一部分でしかないよね、成功イメージのさ。
■ ステップ４：Chunk Making Sentences ━━━━━━━━━
ステップ４では瞬時に日本語訳を
英文に変えましょう。
ここでは与えられた秒数以内に
答えられるようにして下さい。
時間をかけて答えると英語回路の
構築はできません。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
以下の日本語をチャンクを組み立てる意識で
与えられた秒数以内に英語で答えて下さい。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
本で勉強することや、コースに通って
学ぶことは、不可欠だよね。
けれどもね、これらのリソースは、
一部分でしかないよね、成功イメージのさ。
(25秒以内）
■ ステップ５：Pronounce ━━━━━━━━━━━━━
それでは最後の仕上げです。
既に例文の意味理解は出来ているはずですので
発話実感を込めて2つか3つの単語を
１つの塊にして(スラッシュ箇所を参考に)
音読して下さい。（発話実感の無い音読は時間のムダ）
単語の塊(2, 3語）の間にwellやyou knowといった
繋ぎ言葉を入れて間をあけて読むあるいは
手などを動かしながら読むとより
実践的でかつ効果的です。
スラッシュとスラッシュの間はなるべく
滑らかにスピーディーに情報をペタペタ
貼付けて行く意識を持って読みましょう。
（最低10回は音読して下さい）。
「一読入魂！！」
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
Studying books / and learning
through courses / are vital. /
However, / these resources are /
only part of / the success picture. /
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
今回は以上です。
howeverとbutの違いは
「名詞以外を彩る言葉」
「文と文を繋げる言葉」
という本質的な違いがあります。
意味的にはとても似ているので
混乱するケースはあると思いますが、
是非理解して下さい。
本日は以上です。
本日の記事は以下よりご覧いただけます。
http://successstory.com/inspiration/success-tips-to-achieve-your-goals
■ 編集後記━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
今回の記事は
「目標を達成するためのヒント」
がテーマでした。
当たり前ですが、
目標達成をする為には、
まずは目標設定をしますよね。
しかし、お金持ちになる為に・・・
受験勉強や試験に合格する為に・・・
などといったぼんやりとした目的、
目標では意味がありません。
この「目標を設定する」という
行為にも幾つかポイントがあって、
明確な目的地の決まっていない旅では
終着点に辿り着く事は出来ません。
それが決まっている人や
明確な目標が定まっている人は良いですが、
ちょっとぼんやりしているかも・・・
英語学習に関しても、今後の
目標設定の方法と目標達成を
成功させる為に必要な要素を
しっかりと身に付けていきましょう。
本日は以上です。
ここまでお読みいただき
ありがとうございました！
Be all you can be!
Where there is a will, there is a way!
PS：
こちらのYouTubeを見て英会話を
上達させる方法が公開されたようですね。
非常に有益な内容でしたので
時間のある人はご覧下さい。
↓ ↓
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