元トラックドライバーからMBAホルダーとなったGLJ英語学院代表が公認する英語教材英語学習を徹底比較するサイトです。
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こんにちは。
GLJ英語学院
ファウンダーの山本です。
こちらはまた春一番の
ような強い風が吹き荒れました。
それでは、本日も英語回路トレーニングとは
別にライトな感覚で１点に集中して
実践の英会話表現とそれに伴う
ボキャビルを行いましょう！
_/_/_/_/ I N D E X _/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/
１：実践の英会話表現
２：実践英会話のボキャビル
３：英語の名言
４：編集後記
■ 実践の英会話表現━━━━━━・・・・・‥‥‥…
実践の英会話シーンで使われる表現です。
＜本日のお題：点滅する＞
Do me a favor?
Could you buy a bulb?
（お願いしていい？電球買ってきてくれる？）
No problem.
It flickers sometimes.
（いいよ。時々点滅しているね。）
＜１点集中ポイント：flicker＞
flickerは電球など電気関連の物が
光を点滅させている時に使います。
テレビの画面やパソコンの画面、
電球がチカチカ点滅している時など
たまにありますね。
そんな時に使うのが一般的です。
ただ電気関連以外でも
火など炎が揺らいでいる時、
希望が薄れてきてかすかな
状態になった時などにも
使われます。
■ 実践英会話のボキャビル━━━━━━・・・・・‥‥‥…
実践の英会話表現で使われた重要な
英単語・熟語を英語で理解してみましょう！
＝flicker＝
「to shine with a light that is
sometimes bright and sometimes weak」
（明かりが時々輝いたり、
時々弱まったりして光っている）
＜１点集中ポイント：flicker
の意味を英語で捉える＞
■ 英語の名言━━━━━━・・・・・‥‥‥…
英語の名言から英語だけでなく、
人生の知恵を盗みましょう！
Do not blame anybody for
your mistakes and failures.
by Bernard Baruch
「自分のミスや失敗を他人のせいにするな。」
何かミスが起きてしまった時、
失敗に終わった時・・・
人のせいにしても全く
意味はないですね。
感情論で言えば、人のせいにしたい
時も人間ならあるでしょう。
それは良くない事だと道徳的には
誰でもわかるとおもいます。
しかし人のせいにすることは
道徳的にどうのこうのというよりも
自分のためになりません。
人のせいにするということは
自分を正当化することと同義です。
つまりミスや失敗とは何らかの
気づきを得る最大のチャンス、
または変化への最大のきっかけ
になる事が多いわけです。
そんな最高の瞬間の度に
自己正当化していたら何も気づかず、
何も改善される事なく、
成長する事はおろか、
成功する事もないでしょう。
論理的に考えて非常に
勿体無いという事です。
失敗は自分持ち！
＜１点集中ポイント：失敗は自分持ち！＞
■ 編集後記━━━━━━・・・・・‥‥‥…
ドバイで空飛ぶタクシーが
今年の夏から導入されるという
記事を見ました。
小さなヘリコプターのような
ドローンで一人乗りのようですね。
ただまだ有人でテスト飛行をした事が
無いようなので実現にはもう少し
時間がかかるような・・・
ドバイは個人的にいつか訪れて
みたい国ですが、
街全体がこれから未来空間の
ようなイメージにどんどん近づいて
いきそうですね。
ドバイの未来が楽しみです！
本日は以上です。
ありがとうござました！
Be all you can be!
Where there is a will, there is a way!
GLJ英語学院
ファウンダー
山本
こんにちは。
GLJ英語学院
ファウンダーの山本です。
2017年も既に１ヶ月半が
経過しました。
もし今年掲げた目標があるなら
その目標の進捗はいかがですか？
時間はあっという間に過ぎていきます。
充実した時間を過ごしましょう！
さて、準備が整いましたので、
本日から10日間限定で、
お問い合わせも多くいただく
カリキュラムが募集開始いたします。
（通常募集はしていません。
不定期募集のみとなります）
これから募集毎にお伝えしている
内容をお届けしていきます。
以前お読みいただいている方で
興味のない方はすいませんが、
スルーしてください。
新しく読まれる方であなたに
とってチャンスだと感じたら
是非ご検討ください。
ここから
↓ ↓
英会話をマスターする上で
モチベーション（動機）はとても
大切ですね。
しかしこれが中々難しい
問題でもあります。
英会話をマスターしようとするからには
様々な理由・動機があるはずです。
それが「ウォンツレベル＝希望」
だと尚更、気分や感情に左右されてしまいます。
これを「ニーズレベル＝必要性」まで
落とし込む事で気分や感情に左右されずに
必要なので英会話をマスター
しようと行動します。
例えば、「映画を字幕なしで見たい！」
というモチベーションは完全に
ウォンツレベルですね。
これを可能不可能は別として
例えば子供が見たい映画を字幕なしで
一緒に見ながら子供に解説してあげる。
ここでモチベーションが子供に
教育するというニーズレベル＝必要性
に変わります。
モチベーションがウォンツレベルでも
達成させていく具体的な方法はありますが、
やはりニーズレベルに比べると
感情や気分に左右されることが減るので
格段に実現力が高まります。
つまりニーズレベルとは
「やらざるを得ない環境」を
創り出す事にあります。
弊社が非効率でも個別指導スタイルを
取っているのもこのやらざるを
得ない環境を創り出す１つの手段だからです。
そして「やらざるを得ない環境」
に加えてその先にワクワクする世界が
あると最高です。
つまりやらざるを得ない環境と
ワクワクする世界・・・
英会話をマスターするためにこの
２つの環境を同時に手に入れてみませんか？
それは「英語を使い教える環境に
身をおき収入を得る」という環境です。
この環境を提供する唯一の方法が
弊社の最高位に位置するカリキュラムの
「次世代型！英語講師養成コース」です。
いよいよ準備が整いましたので、
本日から2/28日までの10日間限定で
スタートしました！(通常募集はしていません。
不定期募集のみとなります）
↓ ↓ ↓
http://www.gljeigo.jp/teacher_training/
英語講師として教える立場で
英語回路トレーニングやフォーカスピークで
英会話をマスターしいきます。
更に英語講師として活動する
ビジネスの方法も学びます。
ですからあくまでも将来的に
英語教育業界で仕事をしたいと
考えている方を希望します。
それ以外の方々は現在募集は
しておりませんが募集時期が来た時に
英語回路トレーニングや
フォーカスピークの方をご検討下さい。
この次世代型英語講師養成コースは
端的に言えば英語教育業界で活躍できる
英語講師を育てる方法ですが、
英語講師といっても、
あなたに今は英語力がなくても
全く問題ありません。
英語教育業界で活躍するといっても、
ビジネス初心者でもOKです。
これは僕が英会話をマスターさせる
ラストメソッド（最後の方法）に成りうる
方法と言っても過言ではありません。
ラストメソッドと言っても既に2011年、
あの東日本大震災が起きてから構想を経て、
リリース前から2年ぐらいかけて
十数名の方々には実践してもらい
テストをして結果を出しています。
その内の１人が現在のGLJ英語学院
の代表である安田です。
普段、僕は英語を教えている人という
一方で経営に関するアドバイスをする
コンサルタントとしても活動しています。
アメリカの大学院でMBAを取得してから
帰国後に経営コンサルタント会社へ入ってから
独立して今までずっとです。
もうかれこれ１０年以上の月日が流れました。
その間、自分の英語教育ビジネスや
留学支援ビジネスを実践しながら、
様々な企業のコンサルティングを
お手伝いしてきました。
その途中、あの2011年の東日本大震災の
映像を目の当たりにして色々な想いが
込み上げました。
その想いの中で「豊かな起業家」を育てる
というヴィジョンが生まれました。
直ぐに経済産業省の後援事業である
団体の試験を受け、合格してその道も
並行して行うようになりました。
その過程で「豊かな起業家」を
英語という軸で育てるなら？
という想いが出て来ました。
というのも普段、僕が個別指導で
対応している「英語回路トレーニング」は
どうしても1人で対応していた為に
そのキャパシティに限界があり、
多くの人達が常に待機している
状態にありました。
現在は安田が先頭に立って行っている
フォーカスピークも同様です。
個別指導という個人の能力や環境
によってカスタマイズできる指導方法は
有効ですが事業的には非効率です。
そこで同じように英語講師として
指導できる人を育てれば、
その人が10人、20人、30人と
英語難民を減らせる、
つまり僕が1人で対応するより、
そのような人達を1人育てる方が
効率的だと考えたのです。
しかも同時に「豊かな起業家」を
育てるというビジョンにもリンクします。
現在はこのコースから英語回路トレーニング
やフォーカスピークを指導してくれる
人たちも出てきて非常に助かっています。
ただし彼らや彼女たちは
単なる「英語講師」ではありません。
「次世代型英語講師」です。
英会話をマスターする環境に
徹底的にこだわった方法です。
読むだけで英会話に必要な要素の
気付きが得られるますので、
詳細はどうぞこちらをご覧下さい。
↓ ↓
http://www.gljeigo.jp/teacher_training/
PS：
英会話を教える立場になる
ことこそ最大の学びです。
ご経験ある方なら分かると思いますが、
英語に限らず何でも教えることで知識や
技術を吸収する速度や深さは格段に違います。
それはすなわち英会話を使わざるを
得ない環境ですから尚更、日々進歩
していきます。
更にその環境は収入を得るという
ワクワクした世界ともリンクします。
これこそが本質的に一番大切な部分です。
既にその環境がある人は
読む必要はありません。
しかしもしそれが無いなら・・・
「2つの環境を手に入れる」
↓ ↓
http://www.gljeigo.jp/teacher_training/
ここまでお読み頂き
ありがとうございました。
Be all you can be!
Where there is a will, there is a way!
GLJ英語学院
ファウンダー
山本
こんにちは。
GLJ英語学院
ファウンダーの山本です。
こちらｈ春一番が吹き荒れて
風の強い１日でした。
それでは、本日も英語回路トレーニングとは
別にライトな感覚で１点に集中して
実践の英会話表現とそれに伴う
ボキャビルを行いましょう！
_/_/_/_/ I N D E X _/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/
１：実践の英会話表現
２：実践英会話のボキャビル
３：英語の名言
４：編集後記
■ 実践の英会話表現━━━━━━・・・・・‥‥‥…
実践の英会話シーンで使われる表現です。
＜本日のお題：まずまずだね＞
Hey, how’s the movie you watched last week?
（先週お前が見た映画どうだった？）
Well, I think it’s decent.
（ん、まずまずだと思うよ）
＜１点集中ポイント：It’s a decent.＞
decentは服装がきちん
としていることや
態度などが礼儀正しかったり、
上品であったりするケースで
良く使われます。
イギリスでは親切なという
意味でも使われるようです。
今回は何か見たり、聞いたり、
食べたりした後に一定の基準を
満たしていると感じた時に
使います。
思っていた・想像していた基準
よりも良かったという意味で
「まずまずだね」
というイメージです。
■ 実践英会話のボキャビル━━━━━━・・・・・‥‥‥…
実践の英会話表現で使われた重要な
英単語・熟語を英語で理解してみましょう！
＝decent＝
「fairly good, acceptable」
（まぁまぁ良い、受け入れられる）
＜１点集中ポイント：decent
の意味を英語で捉える＞
■ 英語の名言━━━━━━・・・・・‥‥‥…
英語の名言から英語だけでなく、
人生の知恵を盗みましょう！
Opportunities are usually disguised
as hard work, so most people
don't recognize them.
by Ann Landers
「チャンスは普通大変そうに見えます。
だから多くの人達はそれがチャンス
だと気付かないのです。」
チャンスを逃してしまった・・・
という経験はありませんか？
もしあればまだ良い方です。
チャンスにすら気づかない
ケースが一番気をつけたい
部分です。
チャンスに気づかないのは
本当に到達したい世界だと
心から信じていない、
感じていない事がほとんどです。
心からその世界に到達したいと
感じていれば、
おのずとそこに到達するために
必要なピース（チャンス）をキャッチ
しやすくなります。
それが今回の名言のように時には
大変そうに見える時もありますし、
そうでないときだって
もちろんあります。
大切なことはチャンスに
気づき取捨択一できる知識、
そしてつかんで行動する
勇気ですね。
そのために目指す世界を心から
感じて日々準備をしておくことが
重要です。
＜１点集中ポイント：チャンスを掴む準備！＞
■ 編集後記━━━━━━・・・・・‥‥‥…
トランプ大統領が就任から１ヶ月
経ちましたが、色々な大統領令で
騒がせていますね。
彼の強いメッセージにそれが
強すぎるがゆえに余計混乱している
感じを受けます。
会社経営と国の経営はまた
色々な意味で違う面もあるとは
思いますが、
どこまでそのスキルを発揮
できるか興味深いです。
本日は以上です。
ありがとうござました！
Be all you can be!
Where there is a will, there is a way!
GLJ英語学院
ファウンダー
山本
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| S | M | T | W | T | F | S |
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