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英会話できる人・できない人の差?

 

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こんにちは。

山本です。

 

 

今日は晴れて気持ちのよい朝でした。

少し寒いですが、頑張りましょう!!

 

 

さて、本日のトピックですが、

 

 

「英会話できる人・できない人の差?」

 

 

です。

 

 

それでは、その前に・・・

 

今日も僕が選んだ厳選情報をお届けします。

 

 

実際に目にして、手に取ったモノを厳しい目で見て

選別している内容ですから、安心して是非ご覧下さい!

 

 

同じモノが続くケースはありますが、

それだけ厳選しているという事です。

 

 

ここに掲載されるモノの背景には、事業主として

何百という数のモノを検証しています。

 

 

僕と本当に希少な確率でご縁のあったとても大切な

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 1:絶対オススメ厳選情報

 2:本日のトピック

 3:編集後記

 

■ 絶対オススメ厳選情報━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…

 

 

【1日10分 英語インプット力を高める記憶術】

 

 

本日は記憶力を劇的に上げる方法をご紹介します。

 

 

僕は英語力を上げる為に必要なインプットの

ベースとなる脳の力を最大限に引き出す方法としては

世の中で2つしか認めていません。

 

 

他にも様々検証をしたり試したりして内容がダメなモノは

論外ですが、良いモノは確かにあります。

 

 

しかしやたらと高額であったりして値段と

トライできる割合が不均衡だからです。

 

 

2つ認めている内の1つは以前にもご紹介している

任天堂DSで有名な川村先生の速読法です。

 

 

もう1つが今回ご紹介する記憶の世界記録保持者である

原口先生の記憶法の2つだけしか認めていません。

 

 

川村先生の速読法をご紹介していた時にお伝えしていた

2つ認めているとお伝えしていた内の1つです。

 

 

原口先生の事は「人生が変わる1分間の深イイ話」や

「天才てれびくんMAX」などのテレビ出演も多く、

書籍や各雑誌メディアでも取り上げられているので

ご存知の方々も多いとは思います。

 

 

はっきり言えば、川村先生の速読術と原口先生の記憶術さえ

マスターすれば後は脳の力を引き出すのに必要

なモノはありません。

 

 

川村先生の速読術と原口先生の記憶術に共通して

言える事は1日に割かなければならない時間が短くても

取り組める点です。

 

 

今回の記憶術は1日6分でも良いと推奨していますが、

僕は個人的に1日10分は費やした方が良いと感じています。

 

 

それでも10分です。

 

 

僕らは脳を鍛え続ける必要があります。

それは脳は筋肉と同じで鍛え続けないと衰えるからです。

 

 

鍛え続けるのに川村先生の速読術も原口先生の記憶術も

時間が短い中でも効果が高いので継続し続けられます。

 

 

僕は個人的に書籍でも脳科学の本を読み漁りましたが、

記憶をする為に必要なプロセスは2つです。

 

 

例えば、ある英単語や英文を記憶しようとします。

 

 

それがまず海馬と呼ばれる短期記憶を保存する

脳の場所に保存され、復習によって長期記憶を保存する

場所に移動して記憶として定着します。

 

 

単純に言えばこれだけです。

 

 

しかしこれがスムーズに出来る人と出来ない人がいます。

 

僕はどちらかと言えば、スムーズに

出来ない人です。

 

 

だから、もうとにかく復習・復習・復習の

オンパレードを昔はしていました。

 

 

復習のオンパレードは確実に有効です。

 

 

エビングの忘却曲線をご存知の方々も多いと思います。

僕らは記憶してから直ぐに大抵を忘れます。

 

 

ですから復習がとても大切なのです。

しかしこの復習もそんなにたやすい事でも

無いのは事実です。

 

 

原口先生の記憶術は感情やイメージと繋げる方法を

教えますので、これが非常に効率的なのです。

 

 

感情やイメージと繋がった記憶は今でも

覚えている事が多いと思います。

 

 

その方法が余す事なく公開されています。

 

 

また僕もやりがちですが、例えばセミナーなどに参加すると

講師の方が話している内容をノートに付ける傾向があります。

 

 

しかしこれで記憶された事は一度もありません。

その方法なども紹介されています。

 

 

記憶力は遺伝の問題だ・・・

記憶力は年齢のせいだ・・・

 

 

と感じているならそれは絶対にありません。

 

 

それは原口先生だけでなく、

多くの脳科学を専門としている先生達も同じ

見解です。

 

 

しかし脳科学の先生達は脳に関する仕組みなどを

教えてくれますが、じゃ、具体的にどうやってその

脳を活かして記憶力などを高められるのか?

 

 

という事がほとんど学術的なアプローチだけ

なので示されていません。

 

 

ここに僕はフラストレーションをためていましたが、

川村先生しかり、原口先生はこの辺りを非常に再現性

を高めてノウハウ化されています。

 

 

ただし、1つの欠点はこの方法を提供している

キャンペーン時期が良く分からないという事です。

 

 

僕は以前キャンペーン時に入手しましたが、

キャンペーン時でない時の方が多いようです。

 

 

もし紹介サイトをご覧いただきキャンペーン

でない状態だったら慌てないで、

少し待ってから参加される事をオススメします。

 

 

もちろんキャンペーンでなくても十分価値は

ありますが、せっかくなら皆さんにはキャンペーン時

にトライしてもらう方がお得だからです。

 

 

紹介サイトに詳しい記憶プロセスが出ています。

是非ご覧下さい!

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■ 本日のトピック━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…

 

【英会話できる人・できない人の差?】

 

 

本日は、英会話ができる人とできない人

の差についてお伝えします。

 

 

まずこの差は一体なんでしょうか?

 

 

僕は今まで多くの英会話をマスターする人と

しない人を見て来ましたが、そこに能力差は絶対に

無いと思っています。

 

 

ただ1つだけあるとすれば、

男女差というモノは感じます。

 

 

それは女性の方が英語発音の上達が

早いという事です。

 

 

女性は英語発音の上達が早いので必然的に

リスニングの上達も早くなります。

 

 

しかし女性はここから伸び悩みます。

 

 

それは語彙力を上げたり、文法力を上げたり

するのを嫌う傾向が強いからです。

 

 

逆に語彙力や文法力を上げて行く部分は

男性の方が強いです。

 

 

でも男性は発音が中々上手くならないので、

リスニング力も上がらずに実践英会話を苦手とします。

 

 

実践英会話はむしろ女性の方が得意ですね。

あくまでも僕の今までの指導経験の見解です。

 

 

このように男女差というモノは確かに感じるのですが、

個人の能力差というモノは絶対にありません。

 

 

それはご質問内容等から判断しても、

非常にレベルの低い人達が英会話を上達している

姿をたくさん見て来ているからです。

 

 

もちろん学歴なんて全く関係ないです。

むしろ高い学歴を持っている人に限って、

 

 

テスト英語は凄いけど、実践での英会話を苦手に

する傾向もあります。

 

 

だから、僕は英語に限りませんが、

語学って素晴らしいと思います。

 

 

実践英語の世界はテストでは無い

ので皆平等です。

 

 

更に年齢も関係ないです。

 

 

高齢と言っては失礼ですが、80代からスタートして

海外旅行は個人旅行でも問題ないぐらいの英会話を

マスターした人も知っています。

 

 

実際にお電話で英語を聞きましたが、

結構なレベルです。

 

 

昔、仕事や留学で語学に携わっていたわけでも

何でもありません。

 

 

その人については以前もお伝えしたと思いますが、

こんな事を言っていました。

 

 

「いやー山本さん、後もう10年若かったら、もっと

マスターできるね!ボケ防止にも良いよ!」

 

 

10年若くても70代です。

この方は英語に限らずパソコンなどにも積極的に

取り組む非常に好奇心旺盛な方です。

 

 

能力や年齢の差では無いのに差が出るのは

一体なんでしょうか?

 

 

その差は大きく分けて2つあります。

 

 

1つは正しい方法で実践していないという事です。

 

 

何をやっても続かない、成果が出ないというのは

正しい方法を行っていない事が多いのです。

 

 

もう1つは集中している時間を持てていない

という事です。

 

 

僕はこれがとても大きな差を生むと思っています。

 

 

要するに1日で試験に望むような集中時間を

どれだけ持てるかで英語に限らず他の分野でも

差が付いて来ます。

 

 

色々な方々にヒヤリングして生活習慣なども聞いて

来ましたが、ほとんどの人達は集中時間を意図的に

作っていません。

 

 

以前にスキマ時間に英語学習を当てはめる事を

お伝えしましたが、これはスキマ時間という事ではなく、

実際に英語学習の時間を確保するという前提でのお話です。

 

 

それでは集中する時間を確保する為に必要な要素を

お伝えしますね。

 

 

1つはキッチンタイマーをご用意下さい。

キッチンタイマーが無い場合は携帯や時計の

アラーム機能でもOKです。

 

 

そして時間割を作ります。

 

 

1日で英語学習に当てられる時間を確保する事に

全力を注いで考えます。

 

 

ムダな時間を過ごしているケースは多々ありますので

ここはしっかり考えて下さい。

 

 

一定の学習時間を確保できる時間が出来たら、

その時間をコマ数に割り振ります。

 

 

つまり1コマ、2コマとコマ単位で考えるのです。

 

 

1コマの長さは30分、60分、90分という3種類です。

 

 

90分以上はどんな人でも集中力が続かないので

意味がありません。

 

 

ベストなのは30分か60分だと思います。

 

 

例えば、1日の英語学習時間を90分確保できるなら、

30分というコマと60分という2コマに分けます。

 

 

そして実際に実践するのはそれぞれ25分(30分の場合)

と55分(60分の場合)で終えます。

 

 

つまり、キッチンタイマーを25分あるいは55分に

セットしてどんなに調子が良くても、アラームが鳴ったら

そこで5分の休憩を必ず入れます。

 

 

たったこれだけです。

 

 

キッチンタイマーを用意してコマ単位で考え、

休憩を入れる。

 

 

小学生がなぜ、国語から算数から理科から・・・様々な

教科を1日でこなして行けるのかは、時間割があるからです。

 

 

大人になった僕らはこの小学校の頃に当たり前だった

時間割を作っていないのです。

 

 

時間割を作り、キッチンタイマーで計測しながら

行うだけで集中力は俄然高まります。

 

 

更にどうしても気分が乗らない時もあるでしょう。

 

 

そんな時はとりあえず、キッチンタイマーをセットする

という絶対にできる事だけを目標とします。

 

 

あるいは何らかのテキストを広げるという事だけを

目標とします。

 

 

それでスタートが切れて続けられれば続ける。

 

 

それでも続けられないならその

コマでは清く諦める。

 

 

そしてまた数コマ置いてからトライしてみるあるいは

翌日にトライしてみるという事です。

 

 

1日の中で集中時間をいかに持てるか?

 

 

是非、1日の生活習慣を見直して

集中時間を持てるよう改善してみて下さい。

 

 

■ 編集後記━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…

 

先日、久しぶりに娘を叱りました。

何だか訳分からない理由で駄々をこねていたからです。

 

 

叱る度に思い出すのは、まだ彼女が小さい頃に

育児ノイローゼ気味になって怒鳴り散らしていた

自分ですね。

 

 

以前も少しお伝えしましたが、

僕の場合はイクメンというカッコいい響きとは程遠い・・・

怒鳴り散らすオヤジでした。

 

 

今は理由も無くイライラして怒鳴るのではなく、

しっかりと悪い事は悪いとしつけの意味も込めて

叱るようになりました。

 

 

少しだけ育児に対する考え方も

成長したような・・・

 

 

ここまでお読みいただきありがとうございました!!

感謝!感謝!感謝!

 

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こんにちは。

山本です。

 

 

今日はいつもの英トレに変えて、3日間限定の内容という

事なのでいち早くリスニング力を確実に上げる方法

をご紹介します。

 

 

実はこの方法を入手した当時、弊社の名前や僕の名前を

伏せて妻の名前で取り寄せた方法です。

 

 

というのも当時は完全にライバル社意識を

僕自身がむき出しにしていたからです。

 

 

今でもその気持ちは多少ありますので、

正直ご紹介しようかどうかギリギリまで悩みました。

 

 

モヤモヤした気持ちはありますが、

良いモノは良いと認めて素直な気持ちでご紹介します。

 

 

今回はリスニングに特化した方法です。

 

 

僕は常にリスニングをする時には聞き流していてはダメだと

口をすっぱくしてこれまでお伝えしてきました。

 

 

聞き流している状態では恐らく生涯リスニング

の力は伸びないでしょう。

 

 

それではどうするか?

 

 

そうです、一語一句集中して聞いて欲しいと

ペラペラの方法でもお伝えして来ました。

 

 

本日ご紹介する方法はペラペラが世に出た2年後

ぐらいに出て来た方法です。

 

 

そして、これはその一語一句集中して聞いて欲しいと

僕が言っていた事を実に画期的な方法で体系化したモノです。

 

 

その秘密は脳のアルファ波という最も集中している

状態を意図的に作り出す方法でリスニングを行うからです。

 

 

我々は普段、ベータ波という脳波が支配しています。

このベータ波という脳波は意識がはっきりしていて

5感が全て動いている状態です。

 

 

アルファ波というのは、例えるなら覚醒している状態で

最も集中力が高まっている状態です。

 

 

良くスポーツ選手が凄い結果を出した時に

「あの時はゾーンに入っていた」と言いますが、

この時の状態にとても近い脳波です。

 

 

これを僕らでも意図的に作れるのです。

 

 

その秘密が・・・

 

 

「間違い探し」にあるのです。

~~~~~~~~~~~~~~

 

誰でも経験あるとは思いますが、

良く新聞などに出ている、

 

 

最初にある絵を見せられて、次に間違いが5カ所

あるのでそれを見つけるというモノを試した事はないですか?

 

 

この時、もの凄い集中力を発揮しています。

つまりこの方法をリスニングに取り入れた方法なのです。

 

 

紹介サイトの中に実際に間違い探しをする絵が

ありますので試して欲しいのですが、

もの凄く集中します。

 

 

そして英語の音声にも正しい音声と間違った音声を

流して間違い探しをして行く方法なのです。

 

 

これも紹介サイト内の中間にありますので

試してみて下さい。

 

 

これで一語一句、集中して聞かざるを得ない環境を

作り出します。

 

 

しかもその間違いを作るにも「良い間違い」を追求して

英文に埋め込まれています。

 

 

その英文を読んでいる人達も単なるネイティブではなく

ネイティブでありながらプロのナレーターでもある

人を採用しているので非常に聞き取りやすいのです。

 

 

もちろんBGMなども入れ、題材は不思議の国のアリスを

用いているので飽きが来ません。

 

 

更に驚く事に、その間違い探しのパートをクリアして初めて

次の教材が送られて来るシステムを採用しています。

 

 

これはどういう事か?と言いますと、

継続できる仕組みという事です。

 

 

この仕組みは同業者から言わせてもらうと、

非常に管理が大変なのです。

 

 

僕も個別指導ではその方法を取り入れていますが、

非常に煩雑で大変です。

 

 

はっきり言って、最初に全て送ってしまった方が

業務上は比較にならないぐらい楽です。

 

 

ですからこの方法ははっきり言って正規の値段でも

人件費等の業務コストを考えると十分価値があると

思っています。

 

 

ちなみに、以前ご紹介した遠藤先生の発音方法は

その中にある語彙力をイメージで覚えるソフトだけが

非常に価値があるので正規価格では僕は高すぎると思います。

(僕の個人的な意見ですのでご了承下さい)

 

 

 

正規価格でも十分価値あるこの方法が3日間限定ではありますが

通常の半額で試せて、完全返金保証も付いているので

ノーリスクでトライできます。

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3日間を過ぎて正規の値段に戻ってしまったとしても、

その価値は十分ある内容です。

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サイト内にある「絵の間違い探し」と

英文の間違い探しを試してみて下さい。

きっとその集中するパワーが分かると思います。

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本日は以上となります。

 

 

ここまでお読みいただきありがとうございました!!

感謝!感謝!感謝!

 

 

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こんにちは。

山本です。

 

本日は週1でお送りしている実践!英トレの日です。

 

この後、夕方以降にお送りしますので

しばらくお待ち下さい。

 

さて、本日のトピックですが、

 

 

「発音練習と意味理解を分ける?」

 

です。

 

 

それでは、その前に・・・

 

今日も僕が選んだ厳選情報をお届けします。

 

実際に目にして、手に取ったモノを厳しい目で見て

選別している内容ですから、安心して是非ご覧下さい!

 

 

同じモノが続くケースはありますが、

それだけ厳選しているという事です。

 

 

ここに掲載されるモノの背景には、事業主として

何百という数のモノを検証してきています。

 

 

僕と本当に希少な確率でご縁のあったとても大切な

あなたの為に必ずお役に立てる内容のモノしか掲載しません。

 

 

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 1:絶対オススメ厳選情報

 2:本日のトピック

 3:編集後記

 

■ 絶対オススメ厳選情報━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…

 

【英文をスラスラ読む事ができる速読術】

 

本日も速読に関する情報をお伝えします。

 

 

具体的にこの速読術を身につけながら読んで欲しい

洋書も下の方にご紹介します。

 

 

速読をマスターすると人生が変わります。

英語力も上がります。

 

 

だからこそ、皆さんにも是非マスターして欲しいと

思っています。

 

 

速読をマスターできると時間がとても有効に活用できる

だけでなく、頭の回転が早くなったり、記憶力が

良くなったりします。

 

 

もし速読をマスターしている人がいるなら分かると思いますが、

明らかに以前の自分の記憶力や頭の回転数のスピードが違う事を

実感できます。

 

 

だからとてもやる気になって、行動もでき、

正のスパイラルに入ります。

 

 

それぐらい貴重な技術です。

 

 

速読ができるようになって、もちろん英語力も上がるので

ご紹介しています。

 

 

そしてその僕が認めている速読術がこの世に2つだけあります。

 

 

そのうちの1つですが、

 

 

任天堂DS「脳を鍛える」で有名な川村先生

をご存知ですか?

 

 

この川村先生が開発した速読術です。

これが本当に驚く程、効果があります。

 

 

僕は仕事柄、たくさんの本を読まなければなりません。

 

 

特に経営や英語学習に関する書籍、ノウハウなど

もうどれだけ検証したか分からないぐらいです。

 

 

その為にどうしても速読は身につけたい技術でした。

 

 

そして速読は単純に本を速く読めるという事だけでは

ありません。

 

 

冒頭にも書きましたが、

速読の効果は、非常に頭の回転が早くなる事は間違いありません。

 

 

記憶力も高まります。

 

 

しかし世の中には腐るほど使えない速読法があります。

 

 

僕は高額なお金を払ってどれだけトライしたか分かりませんが、

川村先生の方法がベストだと今では言えます。

 

 

それはまず継続しやすいカリキュラムである事です。

 

 

やってみれば分かりますが、何か遊んでいるような

感覚に陥ります。

 

 

しかも1日数分程度で良いのです。

 

 

また速く読むという事は当たり前ですが、得られる情報量を

数倍にアップさせる事もできるからです。

 

 

いくら読む速度が速くなっても意味を理解していない

モノは使えません。

 

 

そして当然ですが、英語の読解力も高まります。

 

 

体験談にも寄せられていますが、toeicなどの点数が上がった

と出ていますが、参考書を読む速度が早まり、記憶定着力も

高まれば当たり前です。

 

 

オススメはこの速読法を実践しながら、

基本英単語の参考書を一気に読んで覚えてしまう事です。

 

 

その知識を持って英文を前から読んでみて下さい。

今までと全く違うスピードと理解力で読み込めます。

 

 

僕は脳科学者ではないので、確かな事は言えませんが、

脳の仕組みに関する書籍はたくさん読んでいます。

 

 

その知識で言えば、恐らく、脳の中で英語反応速度、

つまり英語を理解する速度が早まり、英語⇒日本語⇒英語という

プロセスが消え、英語⇒英語に変わっているはずです。

 

 

英会話をマスターしている人達は例外無く英文も

多く読んでいる、多読な人達です。

 

 

僕も英語の本は良く読んでいます。

 

 

多くの人達は英会話は口で話し、耳で聞くんだから

目で読むなんて必要ないと思っていますが・・・

 

 

大間違いです。

 

 

それは目で読む事で脳の中の英語反応処理能力

を高められるからです。

 

 

もちろん音も重要です。

 

 

発音などをマスターして音をプロデュース

できる必要があります。

 

 

そしてその音をプロデュースできるようになると

リスニング力が格段に上がります。

 

 

これは上記のジェームスの発音方法を実践すれば

分かると思います。

 

 

そしてリスニング力で耳から入って来た情報を処理

するのが脳です。

 

 

最終的にこの脳が英語の理解を処理するのは当たり前です。

 

 

それをリーディングという形で鍛えておくのは

最もスキマ時間などを有効に活用できる方法なのです。

 

 

海外のサイトなどを見る時にサラッと読めるようになると

それだけでストレスが軽減されます。

 

 

まずは川村先生の速読法で速読を学んでから

このようなとても簡単な洋書を辞書無しで読んでみて下さい。

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この洋書はぐいぐい引き込まれる非常に

優れたストーリー性があり、僕の個別指導でも使っているモノです。

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このような洋書を読むとびっくりするぐらい速く英語を

読む感覚がつかめます。

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紹介サイトにデモが出ていますので、

あなたの現在の速読レベルを計測してみて下さい!

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■ 本日のトピック━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…

 

【発音練習と意味理解を分ける?】

 

本日は発音練習と意味理解ついて

お伝えします。

 

 

どういう事かと言いますと、発音練習と意味理解の両方を

一緒に行う事はとても非効率だという事です。

 

 

一見すると効率的です。

 

 

例えば、以下のような文章があるとしますね。

 

We respect him as a leader.

 

respectの最初のrとleaderの最初のlの違いや

respect himの繋がり方(具体的にはリスペクティムのような音)など・・・

 

いわゆるリエゾンやr、lの違いなどが発音に

フォーカスすると出て来ます。

 

更に先日もお伝えしましたが、シャドーイングや

他の音読方法はとても大切ですが、これを行うときは文章の意味理解

が伴わなければただの作業です。

 

 

何回やろうと全く意味がありません。

 

 

しかし意味理解を伴う音読と同時に発音も意識するのは

至難の業です。

 

 

ですから、音読する場合でも最初に決めるのです。

 

 

今回は発音にだけ意識を向けて音読する。

今回は意味理解にだけ意識を向けて音読する。

 

 

という事です。

 

 

発音に意識を向けている時は一切意味理解の事など

考えません。

 

意味理解に意識を向けている時は一切発音の事など

考えません。

 

 

一見遠回りのような感じはしますが、

こうして使い分けないと、結局どちらも

中途半端になります。

 

 

一番良いのは、発音は別途やり方が色々個々にあるので

(リエゾン対策など)それをマスターしてから、

通常の英文は常に意味理解にだけ集中して音読するというパターンです。

 

 

いずれにしてもどちらとも同時進行で行う事は避けて下さい。

 

 

■ 編集後記━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…

 

冒頭に書きましたが、本日は実践!英トレの日です。

 

この後にお送りいたしますので、

今しばらくお待ち下さい。

 

それでは、後ほどお会いしましょう!!

 

ここまでお読みいただきありがとうございました!!

感謝!感謝!感謝!

 

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