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ポジティブ思考へ変わる方法 (up&downの副詞)

こんにちは。

山本です。

こちらは非常に寒い1日でした。

さて、本日の英語回路トレーニングは

【ポジティブ思考へ変わる方法 (up&downの副詞)】

です。

それでは、本日もいってみましょう!

_/_/_/_/ I N D E X _/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/

 1:本日の英語回路トレーニング

 2:オススメ厳選情報

 3:編集後記

■ 本日の英語回路トレーニング━━━━━━・・・・・‥‥‥…

【ポジティブ思考へ変わる方法 (up&downの副詞)】

本日はポジティブ思考へ変わる方法

に関する内容からです。

色々な方法が出ていましたが、

どれも簡潔に伝えられており

役立ちそうです。

その内容からup&downという

副詞について理解してください。

【Today's Sentence】

And after you write all those negative thoughts down, 

be sure to tear that paper up or burn it 

so you can rid yourself of the negative thoughts.

■ステップ1:Vocabulary Building━━━━━━━━━━━━

 

ステップ1では厳選した英単語を

能動的に使えるようにしていきます。

★英単語を能動的に使う3つの方法★

1:英単語をそのまま英語で捉える(英英辞書など使用)

2:英単語を映像として捉える(イメージ)

3:英単語の日本語訳を使い1秒以内に英語へ変換する

【英単語を能動的に使う訓練の注意点】

*英単語を何度も繰り返し発声する。

*発声は英語のみで日本語訳は声に出さない。

【英語の発声準備9ステップ】

1:大きな口でアイウエオ3回(声に出す必要はありません)

2:えくぼを作るような口の形を作る3回

3:上前歯で下唇を軽く噛みながらフッと3回

4:舌先を大げさに上下前歯の間で出し入れする3回

5:舌先を前歯裏歯茎に付けて離す3回

6:舌先を喉元奥の方へ丸める3回

7:舌の根元を上の奥歯に付けて離す3回 

8:おへその下辺りに力を入れる(腹筋も入れる)

9:口元も舌もリラックスした状態

*一番強く発音する箇所で大きく強く、長く、

高く少し大げさに読んでみて下さい。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥… 

And after you write all those negative thoughts down, 

be sure to tear that paper up or burn it 

so you can rid yourself of the negative thoughts.

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…

tear

 

 意味:破る(動詞)

 

 発音:テァ(ァは舌を喉元へ)

 <一番強く発音する箇所:teのe>

burn

 

 意味:燃やす(動詞)

 

 発音:バァーン(バァーは口元閉じ気味で舌喉元へ)

 <一番強く発音する箇所:burのu(a)>

rid

 

 意味:取り除く(動詞)

 

 発音:リド(リは舌を喉元でドは素早く)

 <一番強く発音する箇所:riのi>

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…

 以下の日本語に対応する英単語を1秒以内で答えて下さい。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥… 

1:破る(動詞)

2:燃やす(動詞)

3:取り除く(動詞)

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥… 

1秒以内で答えられたら次の英訳を"味わって"下さい。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥… 

【1: tear

⇒to damage something such as paper 

or cloth by pulling it hard or 

letting it touch something sharp:

【2: burn

⇒if a fire burns, it produces heat and flames:

【3: rid

⇒to take action so that a person, place etc 

is no longer affected by something 

bad or no longer has it:

■ ステップ2:Chunk Grammar ━━━━━━━━━━━━━

ステップ2では極力学校英文法に頼らず

英文をイメージする形で前から

チャンクごと捉えて行きます。

チャンクとは人間が一度に

情報処理できる単位です。

英語の場合の情報処理とはスピーキング、

リスニング、ライティング、リーディングという

4つのパートで行う情報処理です。

4つのパートをチャンクで捉え、イメージする力

が付くと飛躍的に英語力は高まります。

そこでここではチャンク分析を行います。

最初は慣れないと面倒な作業のように感じますが、

慣れるとほとんど分析せず、自然に捉えて行けます。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥… 

And after you write all those negative thoughts down, 

be sure to tear that paper up or burn it 

so you can rid yourself of the negative thoughts.

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…  

 

【★chunking 1★】

And after you write all those 

negative thoughts down,

最初のチャンクは物語の

前文の内容にandで別の内容を

付け加える舞台設定からスタート。

舞台設定はafterから始まり、

物語形式で伝えられている。

主人公はyouであり、その主人公が

writeという動作状態にある事を

話し手は距離を近くに感じている(現在形)。

何をwriteしているのか?は直後の

all those negative thoughts」

である。

前文で語られていたようなネガティブな

考えなどの事を指している。

更にdownと続いて、書いている

(write)方向を下に指し示して

描写に彩りを与えている。

単純にノッペリとした

writeではなく、

write something downという風に

downという副詞でwriteという動作に

彩りを与えているという事。

【★chunking 2★】

be sure to tear that paper up or burn it

チャンク1の舞台設定から

物語がスタート。

主人公はyouであり、その主人公が

be以下という状態に存在している事を

話し手は距離を近くに

感じている(現在形)。

ここで主人公のyouは

見当たらないが命令する場合は

分かりきっているのでyouという

主人公は省略される。

もちろんあえて強調する意味で

付け加える事もある。

You、open the door.

(お前がドアを開けろ)

そしてチャンクでは話し手がbe以下

という状態に存在しなさい!

と伝えており、それが直後の

sureという状態である。

更に⇒(矢印)のtoで「こちら」

と動作を導いている。

「tear that paper」

つまりチャンク1で書いた

ネガティブな考え方の紙を

tearするようtoで導いている。

更にupを繋いで単なる

tearというノッペリした内容でなく、

上の方へ方向も指し示して

tearに副詞で彩りを与えている。

先ほどのwrite downと

本質は同じ感覚。

更にorを繋げて別の選択内容

を提示している。

それが

「burn it」である。

ネガティブな内容の紙を

tear upまたはburnする

という動作をtoで導き、

その事をsureで居なさい(be)

と話し手は訴えている。

【★chunking 3★】

so you can rid yourself 

of the negative thoughts.

チャンク2の物語にsoを貼り付け、

更に物語りが続く。

主人公は同じくyouでその主人公が

can ridという動作状態にある事を

話し手は距離を近くに感じている(現在形)。

canを使って話し手はridという動作に

「可能性」という主観を込めている。

確実性ではないが、現在形を使い

可能性として距離を近くに感じている

事から自信を持って伝えている。

逆にここではその「可能性」に自信が

無ければcouldを使うだろう。

そして何をcan ridするのか?は

直後のyourselfである。

これだけでは少し意味不明であるが、

直ぐにofで繋がりを持たせる内容が続く

「the negative thoughts」

つまりthe negative thoughts

という起点から飛び出してはいるが、

繋がりを持つyourselfである。

そんなyourselfをcan ridする

というイメージである。

■ ステップ3:Chunk Translation ━━━━━━━━━━━━━

ステップ3では綺麗な意訳ではなく、

チャンクごと前から意味を理解していきます。

その為に解答例は少し理解しにくい

変な日本語訳になっています。

英文を返り読みをしていてはいつまでも

前から順番に捉える事が出来ません。

上のチャンク解説を参考に、チャンク単位の

訳を口頭あるいは頭の中で行って下さい。

And after you write all those negative thoughts down, 

be sure to tear that paper up or burn it 

so you can rid yourself of the negative thoughts.

 <解答例>

そしてその後、あなたが書いた、

ネガティブな考えをね、

確信してね、破る事をその紙をさ、

あるいは燃やすかそれを、

それであなたは取り除く事ができるよ、

自分自身をネガティブな考えのね。

■ ステップ4:Chunk Making Sentences ━━━━━━━━━

ステップ4では瞬時に日本語訳を

英文に変えて行くトレーニングです。

ここでは与えられた秒数以内に

答えられるようにして下さい。

時間をかけて答えると英語回路の

構築はできません。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥… 

それでは全体の文章をチャンクを組み立てる意識を

持って与えられた秒数以内に英語で答えて下さい。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…

そしてその後、あなたが書いた、

ネガティブな考えをね、

確信してね、破る事をその紙をさ、

あるいは燃やすかそれを、

それであなたは取り除く事ができるよ、

自分自身をネガティブな考えのね。

(20秒以内)

■ ステップ5:Pronounce ━━━━━━━━━━━━━

それでは最後の仕上げです。





ここではセンテンスの意味はかなり理解

出来ているはずですので発話実感を込めて

音読を何度も繰り返して下さい。

ただ単に機械的に音読してもそれは

作業でしかありません(時間のムダ)。

発話実感が込められていなければ

使えるセンテンスにはなりません。

チャンクで区切った箇所にあえて

wellやyou knowといった繋ぎ言葉を

挿入しますので、

その繋ぎ言葉で間を置いて、

文章を後からどんどん追加するイメージ

で最低10回ぐらいは音読して下さい。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥… 

And after you write all those negative thoughts down, 

, you know, be sure to tear that paper up or burn it 

so you can rid yourself of the negative thoughts.

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…

今回は以上です。

up&downについては、

前置詞と副詞の両方で使われます。

本質的にはどちらの品詞でも

同じコアを持ちますが、

その感じ方は変わります。

副詞なら主人公が動作パワーを

名詞に与えてその描写を彩るイメージ、

前置詞なら主人公が動作パワーを

前置詞と共に自ら消化している

イメージです。

ただ前置詞と副詞の棲み分けは

例外も多くパーフェクトに対応するのは

難しいのであまりナーバスに

なるのは止めましょう。

本日の記事は以下よりご覧いただけます。

http://abt.cm/1wlYVCi

■ オススメ厳選情報━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…

独学でも英会話をマスターしようと

頑張る人へのオススメ情報です。

ここでご紹介する内容は実際に目にして、

手に取ったモノを同業者として厳しい目で

選別していますので安心してご覧下さい。

<厳選基準>

1:英会話上達に必要な要素が含まれている

2:弊社教材・個別指導には無い特徴を持つ

3:提供者が信頼できる会社・人物である

4:コストパフォーマンスが良い

5:継続性高く取り組みやすい作りである

<本日の厳選>

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 ■ネイティブスピードに特化したリスニング

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■ネイティブスピード

 ↓  ↓  ↓  ↓ 

リンキングやリエゾン(子音の連結・消失)によって

変化する英語の音とスピードに慣れる事を目的とした

あまり類を見ないリスニング教材です。

しっかり机の上で時間を取って集中して

行わないと効果が出ないと思います。

スピードの早いネイティブの英語と

それをはっきり伝えている遅めのナレーション、

何度もしつこいぐらいに繰り返す

スピードバージョンが交互に炸裂しますから

ネイティブスピードに

慣れていない人でも安心です。

紹介サイト内にはサンプル音声も付いています

のでこちらをチェックしてご覧下さい。

↓ ↓ ↓

http://www.entrek.jp/fg4ntslh

もし独学ではどうしても厳しいと感じるなら・・・

弊社の個別指導で行うトレーニングも

是非ご検討下さい。

現在、新規募集は行っておりませんが、

募集条件の中にある英語回路の目安など

参考になると思います。

英語回路を身につけている条件

↓ ↓ ↓

http://www.gljeigo.jp/training/

■ 編集後記━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…

人間ですからネガティブ思考に

なる時もありますよね。

いつでもポジティブであるなんて

逆に気持ち悪いかも知れません。

環境であって良い時もあれば

悪い時もありますし。

ただ、できる事なら捉え方を変えて

可能な限りポジティブに捉えると、

やはり人生は楽しくなりますね。

この記事の著者が最後に伝えていた

この内容ですね、

Remember, we can't always control 

what happens in life, but we can always 

control what we think about it.

本当にこの通りだと思います。

起きた出来事に意味付けするのは

僕らの考えですから、

それをどのように見るか、

考えるか、感じるか・・・

どんな時でも良い面を捉えて

行きたいと感じましたね。

本日は以上です。

ここまでお読みいただき

ありがとうございました!

Be all you can be!

Where there is a will, there is a way!

■ 追伸 ━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥………

お時間があれば是非考えてみて下さい!

【人生の意味】

人生の意味って何でしょうか?

僕らはこの世に生を受け、

気がついたらこの世界にいました。

これをハイデガーという人は

「投企」と呼びました。

「自分は何のために生まれて来たのか?」

「自分は今何をするべきなのか?」

「自分は一体どこへ向かうのか?」

僕らはこの3つの疑問に振り回され、

時には虚無感を抱いています。

なぜなら、人生って基本的に

無意味な存在だからです。

無意味な存在である所に上記3つの疑問が

降り掛かったらそれは虚無感に陥ります。

でも意味を付けるのは自分自身

ではないでしょうか。

そこに正しい間違いは無いと思っています。

宗教ではそれを神が教えてくれます。

しかし神って本当にいるのかさえ分かりません。

確実に言える事は、

人生の意味は主体的に自分が付け、

解釈していくしかないのではないでしょうか。

誰かに答えを求めるでもなく、

自分で意味付けをして解釈していく。

僕は過去に英語や英会話でとても多くの苦労を

して今、こうして皆さんとのご縁があります。

英語難民を減らすという根底にある気持ちが

突き動かしているのは事実です。

それは僕自身が意味付けをしているからです。

もっと言えば、英語という枠を超えて、

僕は「自由で豊かな人生を送る」為に

必要なビジネスも教えています。

それは何の為に生まれて来たのか?

に対する意味付けだと思います。

その意味付けが、「英語を教える人」という

セルフイメージからもっと関わる人に対して

「人生」や「自分対大勢」にシフトして

いく流れを作っています。

だからこそ、他社でも良いモノであれば

紹介するマインドも出来上がりました。

本来、英語という狭い枠を教える人になる為

にここまで多くの苦労を重ねて来た訳ではありません。

人生(仕事や家庭など)という大きな枠で

結果を出す為に僕は突き進んできました。

そうして次のステージでの意味付けに

入って自分自身を成長させて行きたいと思っています。

もちろん英語や英会話で関わる人達とも

これからもフォローなどしていくつもりです。

しかしもっと大きな「人生」という枠の中での

影響もこれから増やして行く方向で僕は人生の

意味付けをしています。

意味付けの解釈なんて自由でいいし、

個人の勝手でいいと思っています。

それを批判する人達もいるでしょう。

僕だって色々な批判を受けましたし、

たまに「ふざけんな!」メールももらいます(笑)。

それはそれで、ご意見として頂きますが、

基本的に振り回されません。

ここで意味付けしていないと

振り回されます。

是非今一度、人生の意味付けを自ら

行ってみませんか?

自由な気持ちで!

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