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英語学習・英語教材徹底比較道場のブログ

元トラックドライバーからMBAホルダーとなったGLJ英語学院代表が公認する英語教材英語学習を徹底比較するサイトです。


90分でネイティヴに通じる美しい英語が話せる

新年の目標達成法(疑問詞+to do)

こんにちは。

山本です。

新年明けましておめでとうございます。

今年もどうぞよろしくお願いいたします!

いよいよ新しい年を迎えましたね。

色々な目標などを立てたかも

知れませんが・・・

そんな新年の目標を達成する

ヒントに繋がる内容で

本日の英語回路トレーニングは

【新年の目標達成法(疑問詞+to do)】

です。

それでは、本日もいってみましょう!

_/_/_/_/ I N D E X _/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/

 1:本日の英語回路トレーニング

 2:オススメ厳選情報

 3:編集後記

■ 本日の英語回路トレーニング━━━━━━・・・・・‥‥‥…

【新年の目標達成法(疑問詞+to do)】

本日は20人の成功された方々の

新年の決意に関する内容からです。

そこから新年の目標に向けて

達成していくヒントが色々出ていました。

その内容から疑問詞+to doの

型を使えるようにしましょう。

【Today's Sentence】

it's very important that I manage my time 

with discipline, sort the priorities, 

and leave plenty of time to think strategically 

about how to maximize value.

■ステップ1:Vocabulary Building━━━━━━━━━━━━

 

厳選した英単語を以下の9ステップを参考に

声に出して能動的に使えるようにしましょう。

【★英単語を能動的に使う3つの方法★】

1:英単語を英語まま理解する(英英辞書など使用)

2:英単語を映像として理解する(イメージ化)

3:日本語訳から1秒以内に英語へ変換する

【★英語の発声準備9ステップ★】

1:大きな口でアイウエオ3回

2:えくぼを作るような口の形を作る3回

3:上前歯で下唇を軽く噛みながらフッと3回

4:舌先を大げさに上下前歯の間で出し入れする3回

5:舌先を前歯裏歯茎に付けて離す3回

6:舌先を喉元奥の方へ丸める3回

7:舌の根元を上の奥歯に付けて離す3回 

8:おへその下辺りに力を入れる

9:口元も舌もリラックスした状態

*一番強く発音する箇所で大きく強く、

長く、高く少し大げさに読んでみて下さい。

【manage】

 

意味:管理する(動詞)

 

発音:マェァニジ(ニは舌先上前歯裏へ)

<一番強く発音する箇所:maのa>

【discipline】

 

意味:規律(名詞)

 

発音:ディサプリン(ンは舌先を上前歯裏へ)

<一番強く発音する箇所:diのi>

【sort】

 

意味:分類する(動詞)

 

発音:ソート(ソーは舌を喉元へ)

<一番強く発音する箇所:soのo>

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…

 以下の日本語に対応する英単語を1秒以内で答えて下さい。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥… 

1:管理する(動詞)

2:規律(名詞)

3:分類する(動詞)

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥… 

1秒以内で答えられたら次の英訳を"味わって"下さい。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥… 

【1: manage】

⇒to use your time, money etc 

sensibly, without wasting it:

【2: discipline】

⇒a way of training someone so that 

they learn to control their behaviour 

and obey rules:

【3: sort】

⇒to put things in a particular order 

or arrange them in groups 

according to size, type etc:

■ ステップ2:Chunk Grammar ━━━━━━━━━━━━━

続いて極力学校英文法に頼らず英文を

前からチャンク(文の塊)ごとに理解しましょう。

どんなシーンでも英文をチャンクごとに

把握しイメージする力が付くと飛躍的に

英語力は上がります。

そこでちょっと変わったチャンク分析を行いますが、

慣れると分析なしで自然に把握して行けます。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥… 

it's very important that I manage my time 

with discipline, sort the priorities, 

and leave plenty of time to think strategically 

about how to maximize value.

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…  

 

【★chunking 1★】

=it's very important that I manage my time 

with discipline, sort the priorities,=

スペースの関係上チャンクとしては長いが、

自分の心地よい長さで切る。

例えば、importantとthatの間、

thatとIの間、もっと言えばit's とveryの間

という短さでも問題ない。

つまり2語づつセットで

区切って行く。

ただし短くした分、そこに全集中して

発音の滑らかさと感情を理解する事が大切。

最初に核となる物語からスタート。

主人公はitでis以下の状態に

存在している事を話し手は距離を

近くに感じている(現在形)。

どんな状態か?は直後の

very importantな状態である。

主人公のitは「それ」だが、

それが何なのか分からない場合は、

後からtoやthatあるいは

whoやwhichなどの関係詞で説明が

来る事を待つ。

今回は「それはこちらです」と

バスガイドが説明する時の「手」と

同じ役割を持つthatで説明されている。

その内容が物語形式(主人公+動作)

となっている(I manage my time 

with discipline)。

主人公がIでmanageという

動作状態にある事を話し手は距離を

近くに感じている(現在形)。

manageという動作の直後にmy time

という名詞が来ているのでその動作パワーは

my timeに直接及んでいる事を感じる。

更にwith disciplineをペタッと

貼付けてその物語に彩りを与えている。

更にsort the priorities

と続き主人公のIを省略した新たな

物語形式の説明が始まる。

動作はsortで主人公がその

動作状態にある事を話し手は

近くに感じている(現在形)。

そしてsortの直後にもthe priorities

という名詞が来ているので、

その動作パワーはthe prioritiesに

直接及んでいる事を感じる。

【★chunking 2★】

=and leave plenty of time to think strategically=

チャンク1のitという主人公の

説明を物語形式で伝えていた流れで、

更にandを使って追加説明をしている。

ここでもIという主人公は省略され、

leaveという動作状態にある事を

話し手は距離を近くに感じている(現在形)。

leaveの直後にplenty of timeという

名詞が来ているのでここでも、

その動作パワーはplenty of timeに

直接及んでいる事を感じる。

更にtoを使って「こちら」と

⇒(矢印)のように何かを示し

物語に彩りを与えている。

それがthink strategicallyで

strategicallyにthinkする動作を

toによって導いた状態。

【★chunking 3★】

=about how to maximize value.=

thinkという動作の後には

特に名詞が来ていないので

省略されているIという主人公が

自らその動作パワーを消化している。

変わりにaboutが来て、

think周りにabout以下が

近くにいる、

あるいはフワフワ浮いている

イメージが来ている。

それが

「how to maximize value」

である。

これは疑問詞にtoを付けて

疑問詞の意味にtoで「こちら」

と導いている状態。

例えば、

how(どのように?)to(こちら)do(する)

⇒どのようにするのか

when(いつ?)to(こちら)do(する)

⇒いつするのか

what(何?)to(こちら)do(する)

⇒何するのか

疑問詞にto doを繋げたこの型は

わざわざ主人公と動作をという

物語形式を取らずに似たような

ニュアンスを出せるので非常に

便利な型である。

■ ステップ3:Chunk Translation ━━━━━━━━━━━━━

ここでは綺麗な意訳ではなく、

チャンクごと前から意味を理解しましょう。

英文を返り読みをしていては

いつまでも実践で英語は使えません。

その為に解答例は少し理解しにくい

変な日本語訳です。

it's very important that I manage my time 

with discipline, sort the priorities, 

and leave plenty of time to think strategically 

about how to maximize value.

 <解答例>

それはとても重要だよ、私が管理するね、

自分の時間をさ、鍛錬と共にね、

分類するよ、優先事項をね、そして残すよ、

たくさんの時間をね、考えるのにさ、戦略的に

どのように最大化するか、価値をね。

■ ステップ4:Chunk Making Sentences ━━━━━━━━━

ステップ4では瞬時に日本語訳を

英文に変えましょう。

ここでは与えられた秒数以内に

答えられるようにして下さい。

時間をかけて答えると英語回路の

構築はできません。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥… 

以下の日本語をチャンクを組み立てる意識で

与えられた秒数以内に英語で答えて下さい。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…

それはとても重要だよ、私が管理するね、

自分の時間をさ、鍛錬と共にね、

分類するよ、優先事項をね、そして残すよ、

たくさんの時間をね、考えるのにさ、戦略的に

どのように最大化するか、価値をね。

(10秒以内)

■ ステップ5:Pronounce ━━━━━━━━━━━━━

それでは最後の仕上げです。



既に例文の意味理解は出来ている

はずですので発話実感を込めて音読を

して下さい(発話実感の無い音読は時間のムダ)。

そしてwellやyou knowといった繋ぎ言葉を

使って間を空けながらチャンクを後から

追加していくイメージで最低10回は音読して下さい。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥… 

it's very important that I manage my time 

with discipline, sort the priorities, you know,

and leave plenty of time to think strategically 

,well, about how to maximize value.

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…

疑問詞にto doが繋がった型は

とても便利ですし比較的簡単ですね。

色々な疑問詞とto doを繋げて

たくさんの種類を今すぐランダムに

思いつくままスピーディに

作ってみましょう。

how to run, what to think,

where to go・・・

本日は以上です。

本日の記事は以下よりご覧いただけます。

http://www.gljeigo.jp/h2nlj00s

■ オススメ厳選情報━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…

独学でも英会話をマスターしようと

頑張る人へのオススメ情報です。

ここでご紹介する内容は実際に目にして、

手に取ったモノを同業者として厳しい目で

選別していますので安心してご覧下さい。

<厳選基準>

1:英会話上達に必要な要素が含まれている

2:弊社教材・個別指導には無い特徴を持つ

3:提供者が信頼できる会社・人物である

4:コストパフォーマンスが良い

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<本日の厳選>

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 ■これが本当に英語が口から溢れ出す方法

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英会話のスピーキングに特化した内容ですが、

そのトレーニング方法を通じて

ネイティブ英語がスローに聞こえて来る

高速学習を取り入れています。

 

こちらからご覧下さい。

↓ ↓ ↓

http://www.entrek.jp/f3ht5dwu

■ 編集後記━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…

いよいよ2015年が明けました。

皆さんは今年どのような目標を

持って過ごされますか?

特に目標なんて持たないよ!

という方々もいらっしゃるかも

知れませんが、

人間は僕も含めて今と変わりたく無い、

楽したい生き物であります。

だから目標などの指標が無いと

余程タフな精神力の持ち主でない限り

どうしても怠惰な生活に流されて行きます。

目標には大小あると思いますが、

そこは人それぞれの見解があっても

良いと思います。

別に小さい目標だって構いませんし、

大きな目標だって構わないでしょう。

どちらにしても「指標」を持って

生活する事の方が確率的により

充実すると僕は感じています。

その中でも大切な事は

やはり時間と行動管理です。

今回の例文でも取り上げましたが、

manage my timeですね。

例えば英語学習をしている時間

すら手帳などに記載して

見える化しておく事で

モチベーションにも繋がりますし、

時間管理の意識も高まりますので

一石二鳥です。

もちろんどれぐらいの時間を

かけたのか累計時間も計測しておくと

尚更ベターです。

2015年もどうぞよろしく

お願いいたします!

本日は以上です。

ここまでお読みいただき

ありがとうございました!

Be all you can be!

Where there is a will, there is a way!

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