忍者ブログ

英語学習・英語教材徹底比較道場のブログ

元トラックドライバーからMBAホルダーとなったGLJ英語学院代表が公認する英語教材英語学習を徹底比較するサイトです。


90分でネイティヴに通じる美しい英語が話せる

[PR]

×

[PR]上記の広告は3ヶ月以上新規記事投稿のないブログに表示されています。新しい記事を書く事で広告が消えます。


日本の英語教育の何が欠けているのか?(thatは導く手)

GLJ英語学院代表の安田です。

日の出の時間が徐々に

遅くなってきています。

41週目の週末に夏時間は終了。

その際は1時間時計を戻すので、

日の出がまた1時間早まります。

夏時間ってややこしいですよね(笑)

本日の英語回路トレーニングは、

【日本の英語教育の何が欠けているのか?(thatは導く手)

です。

それでは、本日もいってみましょう!

_/_/_/_/ I N D E X _/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/

 1:本日の英語回路トレーニング

 2:編集後記

 3:知っ得!オージースラング

本日の英語回路トレーニング━━━━━━・・・・・‥‥‥…

【日本の英語教育の何が欠けているのか?(thatは導く手)

本日の記事タイトルは

What is lacking in 

English language education in Japan?

直訳すると

「何ですか?欠けているのは、

英語教育で、日本での」

簡単に意訳すると、

「日本の英語教育において

何が欠けているのか?」

ですね。

本日は日本の英語教育に対して

厳しい意見が語られている内容からです。

以前も似たような記事を

ご紹介しましたが、

今回の記事はより英語教育に

突っ込んだ内容でした。

僕の意見も含めた詳しい内容は

編集後記に書きましたが、

日本の英語教育で変えなければ

いけない部分は多くあるのだと

改めて感じました。

それでは、thatは導く手を

見ていきましょう。

Today's Sentence

If you ask children why 

they want to learn English, 

most of them answer that 

it’s because they want to broaden 

their horizons, meet new people, 

or learn about new things.

ステップ1:Vocabulary Building━━━━━━━━━━━━

 

厳選した英単語を以下の9ステップを参考に

声に出して能動的に使えるようにしましょう。

【★英単語を能動的に使う3つの方法★】

1:英単語を英語まま理解する(英英辞書など使用)

2:英単語を映像として理解する(イメージ化)

3:日本語訳から1秒以内に英へ変換する

【★英語の発声準備9ステップ★】

1:大きな口でアイウエオ3回

2:えくぼを作るような口の形を作る3回

3:上前歯で下唇を軽く噛みながらフッと3回

4:舌先を大げさに上下前歯の間で出し入れする3回

5:舌先を前歯裏歯茎に付けて離す3回

6:舌先を喉元奥の方へ丸める3回

7:舌の根元を上の奥歯に付けて離す3回 

8:おへその下辺りに力を入れる

9:口元も舌もリラックスした状態

*一番強く発音する箇所で大きく強く、

長く、高く少し大げさに読んでみて下さい。

ask

 

意味:尋ねる・質問する・聞く・問う(動詞)

 

発音:アスク(スは前歯の隙間から息を出す)

<一番強く発音する箇所:aska

learn

 

意味:学ぶ・身に付ける(動詞)

 

発音:ラーン(ラは舌先を上前歯裏へつける)

<一番強く発音する箇所:leaea

broaden

 

意味:広げる・拡大する(動詞)

 

発音:ブロードゥン(ローは舌先を喉元奥の方へ)

<一番強く発音する箇所:broo

horizon

 

意味:視野・領域・範囲(動詞)

 

発音:ホライズン(ライは舌先を喉元奥の方へ)

<一番強く発音する箇所:rizi

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…

以下の日本語に対応する英単語を1秒以内で答えて下さい。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥… 

1:尋ねる・質問する・聞く・問う(動詞)

2:学ぶ・身に付ける(動詞)

3:広げる・拡大する(動詞)

4:視野・領域・範囲(動詞)

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥… 

1秒以内で答えられたら次の英訳を"味わって"下さい。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥… 

1: ask

to speak or write to someone 

in order to get an answer, information, 

or a solution:

2: learn

to gain knowledge of a subject or skill, 

by experience, by studying it, or by being taught:

3: broaden

to increase something such as your 

knowledge, experience, or range of activities:

4: horizon

the limit of your ideas, knowledge, 

and experience:

ステップ2:Literal Translation ━━━━━━━━━━━━━

続いてチャンク毎に英語を前から

英語のまま理解できるように

直訳技術を磨いて行きましょう!

英語を意訳しているうちは

絶対に英語のまま理解する事は

できません。

最初は日本語だけの直訳でも良いので、

次第に日本語訳にするまでも無いものは

そのまま英語で考えて行きましょう!

最終的に全て英語になったら・・・

それが当たり前ですが英語を英語で

捉えている証拠です。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥… 

If you ask children why 

they want to learn English, 

most of them answer that 

it’s because they want to broaden 

their horizons, meet new people, 

or learn about new things.

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥… 

【★chunk 1★】

=If you ask children why 

they want to learn English,

<直訳1>

もしあなたがね、尋ねるなら、

子供たちに、なぜ彼らはしたいのか、

学ぶことを英語をさ、

【★chunk 2★】

=most of them answer that 

it’s because they want to broaden 

their horizons, meet new people, 

or learn about new things.

<直訳2>

彼らのほとんどがね、答えるよ

それはなぜなら、彼らはしたいから、

広げることを、彼らの視野を、

会うことを、新しい人々に、

もしくは学ぶことを、新しいことについて

ステップ3:Litteral Translation2━━━━━━━━━━━━━

チャンク毎に日本語で直訳した内容を踏まえて

ここではなるべく英語に近い直訳で

全体を捉えるようにしましょう!

If you ask children why 

they want to learn English, 

most of them answer that 

it’s because they want to broaden 

their horizons, meet new people, 

or learn about new things.



<解答例>

もし you ask するなら、children

why they want なのか、

to learn することを English をさ、 

most of them answer するよ 

that it's なぜなら they want だから 

to broaden することを、their horizons

meet することを、new people  

もしくは learn するこを、new things について。

ステップ4:Read Aloud 1━━━━━━━━━

ステップ4ではリスニングの為の

スピード音読をして行きましょう。

大まかに区切りながら意味理解の伴った出来るだけ

スピードのある音読をして下さい。

出来れば秒数を測って下さい。

スピード音読(目標5回)

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥… 

If you ask children why 

they want to learn English, /

most of them answer that 

it’s because / they want to broaden /

their horizons, / meet new people, 

or learn about new things. /

参考の音声はこちら

https://goo.gl/AG4T9v

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…

ステップ5:Read Aloud 2 ━━━━━━━━━━━━━

それでは最後の仕上げです。

ここでは細かく区切りながら意味理解をベースに

そこに感情を込めて発話実感と共に

相手に伝えている意識を持って行う

オーラリング音読(スピーキングのため)を行います。

単語の塊(2, 3語)の間にあけて読む

(wellyou knowといった繋ぎ言葉を

入れても良い)あるいは手などを動かしながら

読むとより実践的でかつ効果的です。

ステップ4のスピード音読との

秒数の差異が10秒以上(EX:スピード音読10秒、

オーラリング音読25秒)になるようにしていきましょう。

「一読入魂!!」

オーラリング音読(目標10回)

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥… 

If you ask children / why 

they want / to learn English, /

most of them answer / that 

it’s because / they want to broaden /

their horizons, / meet new people, /

or learn about new things. /

参考の音声はこちら

https://goo.gl/SEuxuz

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…

今回は以上です。

thatはまるで導く手のように

「それはこちらです」

というイメージです。

今までも何回かお伝えしていますが、

バスガイドさんの「手」と

同じようなイメージです。

thatの用法には様々な

役割はありますが、

どれもこれも用法を

把握するのではなく、

「それはこちらです」という

コアのイメージを持っていれば

大抵問題ありません。

本日の記事は以下よりご覧いただけます。

http://goo.gl/wbwUZa

編集後記━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…

今回の記事は

「日本の英語教育の何が欠けているのか?」

でした。

1) The gap between “what we want to do” 

and “what we are doing”

2) Communication in the classroom 

and communication in real life

3) The role and training of English teachers 

and what can be done to improve them

4) Other reasons why Japanese people 

cannot communicate in English

今回の記事はかなり突っ込んだ

日本の英語教育に関する内容でしたね。

これからの小学生、中学生、

高校生は特に色々な方法が

変わって行けば良いとは思います。

(そう願っています!)

ただ記事を読んでいてもちろん

その内容には納得できますが、

そんな英語教育を既に受けてきた

我々のような

「成人をとっくに過ぎた大人」

はどうするれば良いの?

という具体的な方法は

ありませんでした。

そんな方法を3年以上かけて

トレーニングに落とし込んだのが

弊社の英語回路トレーニングです。

無意味な文法項目やそもそも

文法の学ぶ順番がおかしい、

あるいは発音が軽視されている、

意味の無い綺麗な英文和訳などなど・・・

学校英語に対して色々突っ込みどころ

満載ですが、全ては使い方次第です。

Studying for tests is not a bad thing, 

but it is not the same as improving 

your ability to communicate in English.

とても印象的でしたね。

あなたの目標に到達できるのです。

知っ得!オージースラング━━━━━━・・・・・‥‥‥…

Hooroo」=「じゃぁまたね・さよなら」

これは伝統的な表現で、

goodbyeと同じ意味ですね。

最近はあまり聞かなくなりましたが、

Hooroo mate, see ya tomorrow.

また明日!

と言った感じで気軽に使えるスラングです。

旅行先で知り合ったり、友達になった

オージーとの帰り際に使ってみてください。

Hooroo~, have a good weekend!

知っていて損はない、現地でも使える

オージースラングでした!

本日は以上です。

週末明けにまたお会いしましょう!

ここまでお読みいただき

ありがとうございました!

GLJ英語学院代表

安田

PR

COMMENT

Name
Title
Mail
URL
Color
Emoji Vodafone絵文字 i-mode絵文字 Ezweb絵文字
Comment
Pass   コメント編集用パスワード
 管理人のみ閲覧
英語教材徹底比較道場
全て市販の安価な教材でamazonでも高い評価のものを中心に紹介しています。
02 2024/03 04
S M T W T F S
1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31
[11/02 ロレックス ジャパン]
[11/02 ブルガリ時計 時間合わせ デジタル]
[11/02 カルティエ ラブリング スーパーコピー 時計]
[11/02 スーパーコピー 安心サイト]
[11/02 シャネル 7番 ポジション]

管理人おすすめ

英語教材徹底比較道場

留学生公認-英語教材徹底比較道場のブログです。
留学生の視点から安価な庶民派でありながらバイブル的存在な英語教材を紹介します★
詳細は下記ロゴをクリックしてHPでぜひ確認してみてください!!
留学生公認-英語教材徹底比較道場

KIndle×電子ブック

英語漬けにするには、やはりamazonのkindle(キンドル)です。
特に英文読み上げ機能がすごい!リスニングの学習にも最適なんです★

amazonで購入可能です。

ブックマーク

毎月2回~3回更新します。
ぜひブックマークをお願いします。

ランキング

英語教材徹底比較道場
amazonで特に評価の高い市販教材のランキング★

英語教材徹底比較道場
Essential Grammar in Use Edition with Answers and CD-ROM PB Pack (Grammar in Use)
価格:4000円程度
第二外国語を英語とする人にための、英語で英語を勉強するための本です。
世界的に非常に有名な本です。

英語教材徹底比較道場
機関銃英語が聴き取れる!-リスニングの鍵はシラブルとビート-
価格:1,575円程度
究極のリスニング本です。amazonでの評価数もぶっ飛んでいるリスニングのHow to本です。「シラブル」と「ビート」を聞き分けることで格段にリスニング力を高めることを目的とした本です。

英語教材徹底比較道場
ドラえもん Doraemon ― Gadget cat from the future (Volume 1) Shogakukan English comics
価格:800円程度
ドラえもんの英語版コミックです。
英語のリハビリや英会話学習にぴったりです。とにかく楽しく英語を読んでいるということを忘れます。

おすすめ

Copyright ©  -- 英語学習・英語教材徹底比較道場のブログ --  All Rights Reserved
Designed by CriCri / Powered by [PR]
/ 忍者ブログ