元トラックドライバーからMBAホルダーとなったGLJ英語学院代表が公認する英語教材英語学習を徹底比較するサイトです。
こんにちは。
山本です。
本日は受講生の調整が整った
ので昨年の10月末以来となりますが、
キャッシュバックキャンペーン
スタートの募集案内です。
本日(2/23)から3/3までの10日間の
募集となりますのでご興味ある方は
是非ご参加ください。
↓ ↓
http://www.gljeigo.jp/training/
毎回募集期間が短く
申し訳ありません。
ただこうして募集期間を設定すれば
テキストのまとめ発注が可能になり、
参加者にキャッシュバックが
できるのでご理解願います。
さて、募集の度にお伝えしていますが、
いつもお届けしている
英語回路トレーニング内容とは別に
来月3日の募集最終日にかけて
このトレーニング方法が生まれた
きっかけでもある英会話が上達
できない3つの理由をお届けします。
大人が英会話をマスターできない
「最大の理由」だと相当な自信を
持ってお伝え出来ます。
逆に言えば、僕が様々な検証の末に
たどり着いた大人が英会話を
マスターする為の答えです。
言語形成期の子供ではなく、
それを過ぎた大人です。
大人になってから本当に
1日5分聞き流すだけで・・・
などで英会話をマスターした方がいたら、
なんぼでも反論できるぐらい徹底的に
調査して行き着いた結論です。
HPをご覧になれる方はそれをみて
欲しいのですが、
普段はメールやブログだけという方の為に
数回に分けてお届けして行きます。
これを読むだけで、英会話を上達する
ポイントが確実に得られますので、
募集の時にしかお伝え出来ませんが、
是非ご覧頂きそのヒントを習得して下さい。
また独学でも英会話をマスター
しようと頑張っている人も
そのポイントを抑えれば必ずマスター
可能ですので是非参考にして下さい。
【英会話上達に挫折する3つの理由】
なぜ英会話上達は難しいのでしょうか?
良く言われる事ですが、中学・高校と
6年間英語を学んでいるのに・・・
それだけで実践で英語を使うことが
出来る人はほんのひとにぎりです。
なぜでしょうか?
中には受験英語で膨大な数の英単語や
構文を暗記し、文法を学んでいる人もいますが、
実践で英語が思うように使えません。
なぜでしょうか?
留学といった素晴らしい実践の環境に
飛び込んでいるのに実践で英語が
使えない人もいます。
なぜでしょうか?
現に僕が留学中に移民向けの
英会話コミュニティーに参加した時、
在米10年以上であるにも関わらず
話せない人達がたくさんいました。
なぜでしょうか?
アメリカで日本のトップクラスの
国立・私立大学から来ていた2人の
交換留学生とお会いしたことがありますが、
とても頭の良い彼らが実践で英語を
使うことがなかなか出来ませんでした。
なぜでしょうか?
理由はその人達にパソコンで
言えばOSにあたる・・・
僕が「英語回路」と呼んでいるものが
出来ていない可能性が高いからだと
考えています。
決して頭の良し悪しで
「実践で英語が使える・使えない」
が決まる訳ではないと強く感じています。
その英語回路は次の公式で成り立ちます。
<英語を英語で瞬時に理解する力=英語脳>
<英語を無理なく耳で聞き取る力=英語耳>
<英語をスムーズに口で運用する力=英語口>
つまり以下の掛け算が成り立ちます。
「英語脳×英語耳×英語口=英語回路」
上記の人達は英会話上達に必須な
この公式が身に付いていない
可能性があります。
掛け算ですから1つでもゼロの要素が
あると答えはゼロです。
もちろんもっと大きな視野に
立てばいくつか理由はあります。
例えば日本語と英語ではご存知の通り、
もう嫌になるぐらい何から何まで
違いすぎます。
文字の形という見た目。
言葉のルールである文法。
発音の仕方。
米国務省が英語と最も遠い言語の
ランクに日本語を入れたのは
これらの理由からかも知れません。
我々は生まれながらにして
英語習得にハンディを背負っています。
これ程英語習得にハンディがある
日本人ですが、その難しさから
どうしても挫折を
余儀なくされてしまいます。
僕自身も過去に何度挫折したか
計り知れません。
現に僕は過去、英語回路という意識は
ありませんでしたが、
そこで間違った方法をしていた為に
国内でも海外でも英語習得に
とても多くの苦労と挫折をしてきました。
たくさんの回り道を経験してきました。
そして自分の英語力が
飛躍的に伸びたのも、
非常に英語レベルの
低かったある韓国人が
見違えるようなレベルになった
方法を教えてもらい、
「英語回路」が身についてからでした。
更に悪戦苦闘しながら数多くの人達へ
英語を教える立場となり、
また数多くの留学生や留学生予備軍の
方々とも関わってきて
英語回路の必要性が
僕の中で確信に変わりました。
特に大人になってから英会話をマスター
しようと取り組む人達にです。
それは過去の自分自身の経験は
もちろんですが、
今までご指導させていただいた
方々を分析すると、
英会話の上達が挫折する理由
は大きく3つに分けられ、
その3つの対策を講じて
非常に成果が出たからです。
当社では過去に英会話の教材を
販売していました。
全ての方々にフォロー体制を
整えていた為、
途中で業務上対応が厳しくなり
限定した形でお売りさせて
いただく方針に変更しました。
それぐらいフォローするのは
大変でしたが、その体制を整えていた事で
述べ数千人以上という
たくさんの方々をご指導させていただき、
実に多くの気付きがありました。
更に留学生を支援する事業も
行っていますので、
多くの留学生や留学生予備軍の方々
とも関わってきました。
そして指導する中で英会話が
中々マスターできない方々の特徴には
大きくカテゴリー分けすると
1:英語レベルの資質
2:英語学習の資質
3:時間管理の資質
という中で3つの共通点がありました。
<1;英語レベルの資質>
*英文法の”理解”が著しく低いレベルにある、
または受験生に見られるような暗記のみに
頼り本質を理解していない
*語彙力(英単語の理解)が著しく
低いレベルにある、またはアクティブ化
(能動的に使える)しているレベルにない
*英文をチャンクという概念で捉えていない
*英文を日本語で意訳する癖がどうしても抜けない
*日本語の意訳英作文の癖が抜けていない
(英語を話す、書く前に脳で日本語意訳
からスタートする)
*英語の発音が著しく低いレベルにある
*英語の子音連結(リエゾン)や消失音の対応が
リスニングで出来ず、素早い口語に対応できない
<2:英語学習の資質>
*英語学習中に途中で不安や飽きが襲い、
手当たり次第に教材を変える
*英語学習自体が継続できない
*英語をマスターする目標や
目的が明確ではない(またはそれらを詳細に
落とし込む方法を知らない)
*自己流の間違った方法を取り続けている
*自信がなく、出来ない
という事ばかりにフォーカスし続ける
*実践の場だけで満足して独学での
英語学習時間を持とうとしない
<3:時間管理の資質>
*時間管理が上手くない
(これがひいては集中力の欠如に繋がる)
*時間管理の効果的な方法を知らない
*時間をコントロールする側にいない
(常にコントロールされる側にいる)
これらの共通点を見出しました。
本日はちょっと長くなりましたので
ここまでにしておきます。
また英語回路トレーニングを
お届けしながら、その合間にでも
続きをお届けします。
ここまでお読みいただき
ありがとうございました!
Be all you can be!
Where there is a will, there is a way!
PS:
メール個別指導なら1日約444円という
参加費用で個々の環境や能力に合わせた、
あなただけのカスタマイズされた
英語回路トレーニング指導の募集は
今回も募集期間は10日間で締切ります。
もし独学や英会話スクールなどに通って
いても上達に限界を感じているなら・・・
是非英語回路を身につける
その1歩を今すぐ踏み出して下さい。
早い人なら6ヶ月で身につける事
が可能です。
1日5分聞き流すだけ・・・や
英会話スクールにいきなり飛び込んで
英会話をマスターした人などいません。
大人の場合は海外留学したって同様です。
英会話に堪能な人が近くにいるなら
どうぞ聞いてみて下さい。
英語回路があって初めて
英会話はマスターできるのです。
そして英会話を自由に操るようになって
東京オリンピックの時など色々な
外国人と交流しましょう!
海外ドラマや映画を字幕には出て来ない
もっとライブ感ある感情で感じましょう!
既に国境を超えているグローバル社会が
引き起こす格差社会に仕事で負けないよう
今より人生をより豊かにしましょう!
僕はこの世の中から英語難民が
消える事を自分の体験を
通して願っています。
個別指導という特徴の為、
残念ながら多くの方々に提供できる
サービスではありませんが・・・
膨大な手間とコストがかかるこの事業を
2008年から継続する理由はよもや
そこにしかありません。
そして既に英語回路を身につけて、
英会話を自由に操る仲間達がいます。
ほんの少し前まで英文法という
言葉にすら拒否反応を示していた、
彼ら彼女らの中には英語を教える事を
仕事にする人達まで出ています。
次はあなたの番です。
あなたが英語回路構築へ1歩踏み出し、
実際のトレーニングでお会い出来る事を
楽しみにしています。
残り10日(3/3まで)で
募集は締切ります。
1日約444円で個別指導が受けられる
↓ ↓
http://www.gljeigo.jp/training/
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