英語学習・英語教材徹底比較道場のブログ

こんにちは。

山本です。

こちらは暑い日も涼しい日も交互に

やってくる今日この頃です。

さて、本日の英語回路トレーニングは、

【チャンスを作り出せ！(thatは導く手)】

です。

それでは、本日もいってみましょう！

_/_/_/_/　I　N　D　E　X　_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/

　１：本日の英語回路トレーニング

　２：編集後記

■ 本日の英語回路トレーニング━━━━━━・・・・・‥‥‥…

【チャンスを作り出せ！(thatは導く手)】

本日の記事タイトルは

How Twitter co-founder Biz Stone 

creates opportunities

Twitterの創設者3人のうち1人

Biz Stone 

天才エンジニアのJack Dorsey

Blogger創設者のEvan Williams

そんな才知を持つ2人と比べて

Bizはエンジニアでもなければ、

貯金もない普通の若者だったそうです。

そんな何の取り柄もないない彼が

どうやって博士号を持っていて

当たり前のグーグルに、

大学の学位なしで就職するが

できたのでしょうか？

それは

「チャンスは自分で作るもの」

と強く信じ、行動していたからなんですね。

それではthatはの導く手を

一緒に見ていきましょう。

【Today's Sentence】

I believe that opportunity is 

something you manufacture. 

As I reflect on the first 40 years of my life, 

one of the patterns I recognise is that 

I’ve continually manufactured opportunities 

instead of waiting for them to occur.

■ステップ１：Vocabulary Building━━━━━━━━━━━━

　

厳選した英単語を以下の９ステップを参考に

声に出して能動的に使えるようにしましょう。

【★英単語を能動的に使う３つの方法★】

１：英単語を英語まま理解する(英英辞書など使用）

２：英単語を映像として理解する(イメージ化）

３：日本語訳から１秒以内に英語へ変換する

【★英語の発声準備９ステップ★】

１：大きな口でアイウエオ３回

２：えくぼを作るような口の形を作る３回

３：上前歯で下唇を軽く噛みながらフッと３回

４：舌先を大げさに上下前歯の間で出し入れする３回

５：舌先を前歯裏歯茎に付けて離す３回

６：舌先を喉元奥の方へ丸める３回

７：舌の根元を上の奥歯に付けて離す３回　

８：おへその下辺りに力を入れる

９：口元も舌もリラックスした状態

＊一番強く発音する箇所で大きく強く、

長く、高く少し大げさに読んでみて下さい。

【opportunity】

　

意味：チャンス・好機（名詞）

　

発音：オポチューニティー（チューは舌と口内上部に隙間を作る）

＜一番強く発音する箇所：tuのu＞

【manufacture】

　

意味：作る・製作する（動詞）

　

発音：マニュファクチャー（チャーは舌と口内上部に隙間を作る）

＜一番強く発音する箇所：faのa＞

【reflect on】

　

意味：～をつくづく考える（句動詞）

　

発音：リフレクトオン（レは舌先を上前歯裏に）

＜一番強く発音する箇所：leのe＞

【recognise】

　

意味：認める・受け入れる（動詞）

　

発音：レコグナイズ（レは舌先を喉元奥の方へ）

＜一番強く発音する箇所：reのe＞

【occur】

　

意味：〔偶然に〕起こる・現れる（動詞）

　

発音：オカー（カーは舌先を喉元奥の方へ）

＜一番強く発音する箇所：cuのu＞

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…

以下の日本語に対応する英単語を１秒以内で答えて下さい。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…　

１：チャンス・好機（名詞）

２：作る・製作する（動詞

３：～をつくづく考える（句動詞）

４：認める・受け入れる（動詞）

５：〔偶然に〕起こる・現れる（動詞）

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…　

１秒以内で答えられたら次の英訳を"味わって"下さい。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…　

【1: opportunity】

⇒ a chance to do something or an occasion 

when it is easy for you to do something:

【2: manufacture】

⇒ if your body manufactures a particular

useful substance, it produces it:

【3: reflect on】

⇒ to think carefully about something, 

or to say something that you have been 

thinking about:

【4: recognise】

⇒ to accept or admit that something is true:

【5: occur】

⇒ to happen:

■ ステップ２：Chunk Grammar　━━━━━━━━━━━━━

続いて極力学校英文法に頼らず英文を

前からチャンク（文の塊）ごとに理解しましょう。

どんなシーンでも英文をチャンクごとに

把握しイメージする力が付くと飛躍的に

英語力は上がります。

そこでちょっと変わったチャンク分析を行いますが、

慣れると分析なしで自然に把握して行けます。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…　

I believe that opportunity is 

something you manufacture. 

As I reflect on the first 40 years of my life, 

one of the patterns I recognise is that 

I’ve continually manufactured opportunities 

instead of waiting for them to occur.

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥… 

【★chunking 1★】

＝I believe that opportunity is 

something you manufacture.=

最初のチャンクは核となる

物語からスタート。

主人公は話し手であるIでbelieve

という動作状態にある事を

距離を近くに感じている（現在形）。

何をbelieveしているのか？は

バスガイドの右手をご覧下さいの

「手」と同じ働きのthatで示している。

「opportunity is something 

you manufacture」

つまり「チャンス（機会）とは作るもの」

という事についてである。

今回のthatは接続詞の役割で

直後には物語形式の名詞節が続く。

物語の主人公はopportunityでis

以下の状態に存在している事を

話し手は距離を近くに感じている（現在形）。

どんな状態か？は直後の

something you manufacture

な状態である。

thatが今回のように接続詞の

役割を果たす事もあれば、

関係詞の役割を果たす事もある。

またitの内容をthat以下の文章で

示す事もある。

It seems difficult that you do it.

(難しいと思う、君がそれをするのは）

thatが「あれ」や「それ」

という何かの代わりに使われる以外は、

基本的に関係詞だろうと、

itという主語を説明するモノだろうと、

「それはこちらです」という

「導く手」のようなイメージで対応可能。

その時々のthatの用法にこだわるよりも

単純に「それはこちらです」という

イメージを持っておく方が簡単である。

【★chunking ２★】

=As I reflect on the first 40 years of my life, 

one of the patterns I recognise is that＝

同時に何かを見る事を前提として

Asから始まる物語形式の

舞台設定からスタート。

主人公はIでその主人公が

reflectという動作状態にある事を

話し手は距離を近くに感じている（現在形）。

reflectの直後に特に名詞が無いので、

その動作パワーは主人公自ら消化している

事を感じる。

その動作パワーを消化している「位置」

が直後のon以下で示されている。

「the first 40 years of my life」

「最初の40年の人生」

にI reflectという動作状態が

ペタッとくっついている（on)

状態である。

ここでasについてだが、

asには非常に多くの意味があり

混乱する人達も多い。

asは「同時に」というコアの意味を持ち

asに続く文や単語を他の文や

単語と同時に見たい時に使うイメージ。

同時に貼り付ける役割だから

日本語にするのは難しいが、

あえて言うなら「重ね合う」

ようなイメージ。

As you may know, he is tall.

これは要するにhe is tallという事

を言いたい中でasによってyou may know

を同時に重ねているだけ。

こんにちは。

山本です。

こちらは先日梅雨に入ったはずが・・・

快晴でした（笑）

さて、本日の英語回路トレーニングは、

【自宅で働くデメリット(be able toの使い方)】

です。

それでは、本日もいってみましょう！

_/_/_/_/　I　N　D　E　X　_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/

　１：本日の英語回路トレーニング

　２：編集後記

■ 本日の英語回路トレーニング━━━━━━・・・・・‥‥‥…

【自宅で働くデメリット(be able toの使い方)】

本日の記事タイトルは

The Disadvantages of Working at Home

でサブタイトルに

Why Working From Home is Not for Everyone

これを見て「まさしく！その通り！」

と思いましたよ。

「自宅で働く」

誰もがあこがれる

ワークスタイルですよね。

今回の記事を読んで

僕なりにその「自宅で働く」

メリットとデメリットを簡単に

リストアップしてみましたので

ご参考に。

【メリット】

面倒な出かける準備が不要

満員電車からの解放

天気に左右されない

そもそも時間が自由につかえる

基本的に割り込みがない

好きな時に好きな事ができる

【デメリット】

家の家事と仕事のバランスがとりにくい

誰とも話さないまま夜を迎える

ランチが面倒

時間を忘れてしまって没頭しがち

休日と勤務日がぐちゃぐちゃになる

誘惑が多い（テレビ、趣味など）

いかがですか？

僕も起業したての頃は

仕事場=自宅だったので

このメリットとデメリットの

両方を経験しましたね。

それではbe able toの使い方を

一緒に見ていきましょう。

【Today's Sentence】

Many people dream about 

being able to work at home. 

They imagine themselves in 

their immaculate home office

zipping through tasks while 

sipping a cappuccino, savoring 

their new unparalleled efficiency.

■ステップ１：Vocabulary Building━━━━━━━━━━━━

　

厳選した英単語を以下の９ステップを参考に

声に出して能動的に使えるようにしましょう。

【★英単語を能動的に使う３つの方法★】

１：英単語を英語まま理解する(英英辞書など使用）

２：英単語を映像として理解する(イメージ化）

３：日本語訳から１秒以内に英語へ変換する

【★英語の発声準備９ステップ★】

１：大きな口でアイウエオ３回

２：えくぼを作るような口の形を作る３回

３：上前歯で下唇を軽く噛みながらフッと３回

４：舌先を大げさに上下前歯の間で出し入れする３回

５：舌先を前歯裏歯茎に付けて離す３回

６：舌先を喉元奥の方へ丸める３回

７：舌の根元を上の奥歯に付けて離す３回　

８：おへその下辺りに力を入れる

９：口元も舌もリラックスした状態

＊一番強く発音する箇所で大きく強く、

長く、高く少し大げさに読んでみて下さい。

【immaculate】

　

意味：汚れのない・清潔な（形容詞）

　

発音：イマキュレイト（レイは舌先を上前歯裏へ）

＜一番強く発音する箇所：mmaのa＞

【zip through】

　

意味：ものすごい勢いで～をやり終える（句動詞）

　

発音：ジップスルー（ジッは舌と口内上部に隙間を作る・有声化）

＜一番強く発音する箇所：zipのi＞

【sip】

　

意味：～を一口飲む・すする（動詞）

　

発音：シップ（シッは舌と口内上部に隙間を作る・無声化）

＜一番強く発音する箇所：siのi＞

【savor】

　

意味：～を十分に味わう・満喫する（動詞）

　

発音：セイヴァー（ヴァは上前歯で下唇を軽く噛む）

＜一番強く発音する箇所：saのa＞

【efficiency】

　

意味：能率（性）・効率（性）（名詞）

　

発音：エフィシェンシー（フィは上前歯で下唇を軽く噛む）

＜一番強く発音する箇所：ffiのi＞

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…

以下の日本語に対応する英単語を１秒以内で答えて下さい。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…　

１：汚れのない・清潔な（形容詞）

２：ものすごい勢いで～をやり終える（句動詞）

３：～を一口飲む・すする（動詞）

４：～を十分に味わう・満喫する（動詞）

５：能率（性）・効率（性）（名詞）

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…　

１秒以内で答えられたら次の英訳を"味わって"下さい。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…　

【1: immaculate】

⇒ very clean and tidy:

【2: zip through】

⇒ to act or proceed swiftly and energetically:

【3: sip】

⇒ to drink something slowly, 

taking very small mouthfuls:

【4: savor】

⇒ to fully enjoy a time or experience:

【5: efficiency】

⇒ the quality of doing something well and effectively, 

without wasting time, money, or energy:

■ ステップ２：Chunk Grammar　━━━━━━━━━━━━━

続いて極力学校英文法に頼らず英文を

前からチャンク（文の塊）ごとに理解しましょう。

どんなシーンでも英文をチャンクごとに

把握しイメージする力が付くと飛躍的に

英語力は上がります。

そこでちょっと変わったチャンク分析を行いますが、

慣れると分析なしで自然に把握して行けます。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…　

Many people dream about 

being able to work at home. 

They imagine themselves in 

their immaculate home office

zipping through tasks while 

sipping a cappuccino, savoring 

their new unparalleled efficiency.

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥… 

【★chunking 1★】

＝Many people dream about 

being able to work at home.=

まずは核となる物語からスタート。

主人公はMany peopleでdreamという

動作状態にある事を話し手は

距離を近くに感じている（現在形）。

何をdreamするか？は直後に来ている

「about」以下で説明。

つまり直後に名詞が来ていないので

主人公自らdreamしている（dreamの

動作パワーを消化している）。

dreamという動作パワーをどこにも

与えていない状態。

そのabout以下が

being able to workである。

今まさに存在している(being)

able（能力がある）

to（こちらです⇒）

work(働く）

という流れになる。

存在を表すbeingは

あくまでも～ing形なので

品詞の内容よりも（動名詞だろうと

現在分詞だろうと）

面倒だから「活き活き感」を

得ればOKである。

「今まさにしようとしている」

という活き活き感である。

ちなみにdream aboutで

「～の夢を見る」

ところで、たまにbe able toと

canの違いについての質問をいただく。

そもそもこの２つは全く異なる

働きというか役割を持っているが、

違いを聞くという状況は

can=be able to

という数学の公式かの如く処置

しているから、違いは？という

質問が出て来る。

canはそもそも「可能」という

コアな主観を何らかの動詞に込めたい時に

使う助動詞である。

be able toは「能力がある」という

状態に存在(be)している、その能力はto以下。

という事である。

たまにbe able toを助動詞と考え、

だから直後に来るのは原形動詞だとか

言う人がいるが、大きな勘違いだと思う。

どこからどう見ても、

She is beautiful.

と

She is able to speak English.

は

全く同じ説明パターン（主語がbe以下の

状態であると説明している）である。

She is ableだけじゃ意味分からないから、

toという⇒（矢印）で能力の内容を説明している。

それが、be able toである。

さて、canとbe able to２つの大きな違いであるが、

そこに話し手の主観があるか無いか。

canにはあって、be able toには無い。

つまりcanは主観的なモノ、

be able toは客観的なモノである。

canは主観だから曖昧であるが、

be able toは客観的なのでより正確である。

以下の同じような意味で話す

2人の意見の違いが分かるだろうか？

I can speak English.

I am able to speak English.

１番目は主観で「英語が話せる」

可能性を伝えている。

2番目は客観的に「英語が話せる」

可能性を伝えている。

be able toを使う事で、

ノッペリとした何の主観も持たずに、

ありのまま「英語を話す能力がある」

状態に存在すると伝えている、

2番目の人の方が信憑性が高い。

まぁ、2番目はわざわざこんな使い方

をしなくても、I speak English.と

言うだけでcanを使う何倍も英語が話せると

感じる（もっと言えば、I do speak English.）。

ただ、「英語を話す」という可能性に

ついて触れたい場合は2番目の人の意見が

1番目のcanを使った人よりも

信憑性は高い。

あまり、現在完了形ではcanは使えないから

be able to(been able to)を使うとか、

そんな用法的な違いよりも、

感情（主観or客観）の違いを

理解した方が面白い。

そしてチャンクに話を戻すと、

最後にat home「自宅で」を

ペタっと貼り付けて彩を与えている。

【★chunking ２★】

=They imagine themselves in 

their immaculate home office＝

【本日終了！英語で人生逆転する】

こんにちは。

山本です。

前回募集の際にもお伝えしましたが、

我が家の小さな娘にグローバル社会で

生きて行く力が身につく「仕組み」として

継承したいと思うぐらいの・・・

「英語を使い教える環境に

身をおき収入を得る」

次世代型！英語講師養成コース

の募集は本日終了となります。

↓　↓

http://www.gljeigo.jp/teacher_training/

＊既に募集予定人数に達しておりますが、

銀行振込にてご参加される予定で振込み確認が

取れていない方々はご参加の正式受付は

行っておりませんご了承下さい。

さて、HPをご覧になられた方々は

お分かりだと思いますが、

これは単なる英語講師を育てるのではなく、

英語ビジネスを創り出す人を育てる

プログラムです。

例えば先日お伝えしたように、

政府が通訳案内士の規制を緩和して

将来的に外国人に資格が無くても

観光案内ができるようになったら、

そんな時でもどのようにビジネスを

組み立てて行くのか分かるでしょう。

他にも英語に関連するビジネスで

収入を得て行く方法なども分かります。

単なる「英語講師」だけでは

無いという事です。

もちろん「英語講師」として

自宅や会議室、オンラインを使って

お金をかけずに教室を開いたりする事が

可能になるのは当たり前ですが。

またご自身で教室を開いたりする事と並行して

弊社の英語回路トレーニングを教える

「英語回路トレーナー」

としての道も用意しています。

なぜなら英語回路トレーニングは

大人が英会話をマスターする為の方法として

間違いなくもっと世の中に

広めたいと思っていますので。

それぐらい体系化された本当に

英語レベルの低い大人でも英会話を

マスターしていけるトレーニングです。

実際に個人だけでなく聞けば

誰でも知っている法人企業からの

問合せもありますが、

対応できる人達が圧倒的に

少なくお断りしているのも現状です。

だから次世代型英語講師養成コースを

経て是非お手伝いして欲しいとも

考えています。

ただ誤解して欲しく無いのは

英語回路トレーナーを強制している

わけではありません。

ですからなるべく多くの人達に

その窓口を設けて可能性を広げたい

と思っています。

それから、英語回路トレーナーに

成る事であなたにデメリットが

あるという事もありませんし。

英語力が身につく事は当然ですが、

その先に必要なビジネス力も身につけて

もらおうと思っています。

もちろん単純に「英会話をマスターする」

というだけならこのコースは必要ありません。

それだけなら英語回路トレーニングも

含めて他にも独学ですら

マスター可能ですから。

費用も英語回路トレーニングより

高いですしね（それでも僕は激安だと

思っていますが・・・）

英語や英会話の根本的な目的は

世界とコミュニケーションを広げる事です。

それはインプットシーン（聞く・読む）

とアウトプットシーン（話す・書く）

のどちらにおいてもです。

それを目的にするなら

この講座は必要ありません。

ただ英語という軸で

将来的に仕事をしたい、

英語を受け身でなく、

能動的に学びたい、

極端な事を言えば・・・

「英語で人生逆転したい」

という方には向いている講座です。

僕は英語によって人生を

どん底にまで落とされましたが、

英語によって人生逆転もしてきました。

他にもHPに掲載している

サポートスタッフを含めて「英語」で

人生を逆転している人達がいます。

次は自分の番だと・・・

もし少しでもそんな

お気持ちがあれば是非ご覧下さい。

英語で人生逆転する！本日終了です。

↓　↓

http://www.gljeigo.jp/teacher_training/

PS：

英会話をマスターする環境で

本質的に一番大切な事を

語っています。

英語を使わざるを得ない環境、

モチベーションを維持できる環境・・・

これこそが本質的に

一番大切な環境です。

既にその環境がある人は

読む必要はありません。

しかしもしそれが無いなら・・・

どうぞご覧下さい。

英語で人生逆する！本日終了です。

↓　↓

http://www.gljeigo.jp/teacher_training/