元トラックドライバーからMBAホルダーとなったGLJ英語学院代表が公認する英語教材英語学習を徹底比較するサイトです。
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こんにちは。
山本です。
今日から5月スタートです！
こちらは良い天気で気持ち良いです。
さて、本日の英語回路トレーニングは
【ひまわりはなぜ太陽の方を向く？(mayの使い方)】
です。
それでは、本日もいってみましょう！
_/_/_/_/ I N D E X _/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/
１：本日の英語回路トレーニング
２：オススメ厳選情報
３：編集後記
■ 本日の英語回路トレーニング━━━━━━・・・・・‥‥‥…
【ひまわりはなぜ太陽の方を向く？(mayの使い方)】
今回はひまわり関する記事からです。
夏の熱い日差しを浴びながら
常に明るく上を向いているイメージの
「ひまわり」
花名の向日葵（ヒマワリ）は、
花が太陽の方向を追うように
動くことに由来しているそうです。
そして花言葉は
「あこがれ」
「私の目はあなただけを見つめる」
「崇拝」「熱愛」「光輝」「愛慕」
さすが夏の花だけあって花言葉にも
ものすごい熱さを感じますね。
それでは、mayの意味を
見ていきましょう。
【Today's Sentence】
No one knows why sunflowers track the sun,
but scientists suspect that it may enhance
the flower’s chances for pollination,
increase the amount of heat the flower absorbs
or accelerate the maturation of the sunflower seeds.
■ステップ１：Vocabulary Building━━━━━━━━━━━━
厳選した英単語を以下の９ステップを参考に
声に出して能動的に使えるようにしましょう。
【★英単語を能動的に使う３つの方法★】
１：英単語を英語まま理解する(英英辞書など使用）
２：英単語を映像として理解する(イメージ化）
３：日本語訳から１秒以内に英語へ変換する
【★英語の発声準備９ステップ★】
１：大きな口でアイウエオ３回
２：えくぼを作るような口の形を作る３回
３：上前歯で下唇を軽く噛みながらフッと３回
４：舌先を大げさに上下前歯の間で出し入れする３回
５：舌先を前歯裏歯茎に付けて離す３回
６：舌先を喉元奥の方へ丸める３回
７：舌の根元を上の奥歯に付けて離す３回
８：おへその下辺りに力を入れる
９：口元も舌もリラックスした状態
＊一番強く発音する箇所で大きく強く、
長く、高く少し大げさに読んでみて下さい。
【enhance】
意味：高める（動詞）
発音：エンハンス
（エは日本語の「エ」とほぼ同じ、やや口を大きめに開く）
＜一番強く発音する箇所：haのa＞
【pollination】
意味：受粉（名詞）
発音：ポリネイション（リは舌先を上前歯裏へ）
＜一番強く発音する箇所：naのa＞
【absorb】
意味：吸収する（動詞）
発音：アブゾーブ（ゾーは舌を喉元へ）
＜一番強く発音する箇所：sorのo＞
【accelerate】
意味：(～の進行が) 早まる（動詞）
発音：アクセラレイト（レは舌を喉元へ）
＜一番強く発音する箇所：cceのe＞
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
以下の日本語に対応する英単語を１秒以内で答えて下さい。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
１：高める（動詞）
２：受粉（名詞）
３：吸収する（動詞）
４：早まる（動詞）
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
１秒以内で答えられたら次の英訳を"味わって"下さい。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
【1: enhance】
⇒to improve something:
【2: pollination】
⇒to give a flower or plant pollen
so that it can produce seeds:
【3: absorb】
⇒to take in liquid, gas, or another substance
from the surface or space around something:
【4: accelerate】
⇒it happens faster than usual
or sooner than you expect:
■ ステップ２：Chunk Grammar ━━━━━━━━━━━━━
続いて極力学校英文法に頼らず英文を
前からチャンク（文の塊）ごとに理解しましょう。
どんなシーンでも英文をチャンクごとに
把握しイメージする力が付くと飛躍的に
英語力は上がります。
そこでちょっと変わったチャンク分析を行いますが、
慣れると分析なしで自然に把握して行けます。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
No one knows why sunflowers track the sun,
but scientists suspect that it may enhance
the flower’s chances for pollination,
increase the amount of heat the flower absorbs
or accelerate the maturation of the sunflower seeds.
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
【★chunking 1★】
＝No one knows why sunflowers track the sun,＝
最初に核となる物語からスタート。
主人公はno oneでknowsという
動作状態にある事を話し手は距離を
近くに感じている（現在形）。
Noを文頭において強調することで、
「誰も分からない！」
という強い否定文になる。
次に来るwhyは「なぜ？それはね・・・」
と疑問に自ら答える関係詞である。
このwhy以下の内容は全て
名詞としての機能を持つ事が可能。
つまり主人公にもなれるし、
いわゆる目的語や補語と呼ばれる
文章に必要な要素にもなれるという事。
＊文章に必要な要素
（主語・動詞・目的語・補語で
型によって要素が色々入れ変わる）
それではwhy以下はどうなっているか
といえば、物語形式で説明されている。
主人公はsunflowersでtrack
という動作状態にある事を話し手は
距離を近くに感じている（現在形）。
trackという動作の直後に
the sunという名詞が来ているので
その動作パワーはこの名詞に
直接及んでいる事を感じる。
【★chunking ２★】
＝but scientists suspect that it may enhance
the flower’s chances for pollination,＝
チャンク1の物語にbutを貼付けて、
逆説的な物語のスタートが始まる。
主人公はscientistsで
suspectという動作状態にある事を
話し手は距離を近くに感じている（現在形）。
suspectの直後にthatを使い名詞にして
suspectの動作パワーがthat以下に
直接及んでいる事を感じる。
thatは「それはこちらです」
とバスガイドさんの「手」と同じ
イメージでthat以下の内容を導こうとしている。
その内容が物語形式で示されている。
そこはit が主人公でmay enhanceという
動作状態にある事を話し手は
距離を近くに感じている（現在形）。
may enhanceという動作の直後に
「the flower’s chances for pollination」
という名詞が来ているので
その動作パワーはこの名詞に
直接及んでいる事を感じる。
ちなみにthat以下の物語形式にある
itという主人公はチャンク１で出て来た
the sunの事である。
【★chunking ３★】
＝increase the amount of heat the flower absorbs
or accelerate the maturation of the sunflower seeds.＝
チャンク２のthat以下の舞台設定の
続きが動作からスタート。
主人公は同じくit（the sun）で
may increaseという動作状態にある事を
話し手は距離を近くに感じている。
may increaseという動作の直後に
the amount of heatという名詞が
来ているので、
その動作パワーはこの名詞に
直接及んでいる事を感じる。
更にheatにthe flower absorbs
をペタッと貼付け彩りを与えている。
そしてor accelerateと続く。
ここもチャンク２のthat以下の
舞台設定の続きが動作からスタート
している状態。
主人公はit（the sun）で
may accelerateという動作状態に
ある事を話し手は距離を近くに感じている。
may accelerateという動作の直後に
the maturation of the sunflower seeds
という名詞が来ているのでその動作パワーは
この名詞に直接及んでいる事を感じる。
チャンク２からここまで少し物語の
構造の理解が難しかったかもしれないが、
以下の通りである。
that it may enhance 名詞、
increase 名詞、or accelerate 名詞。
という構造である。
■ ステップ３：Chunk Translation ━━━━━━━━━━━━━
ここでは綺麗な意訳ではなく、
チャンクごと前から意味を理解しましょう。
こんにちは。
山本です。
今日で4月も終わりますね。
早いものです。
さて、本日も引き続き
「英会話上達に挫折する３つの理由」
の続きです。
今日でこのコラムは最後となります。
前回は英会話をマスターしていく上で
必要な３つのベースの１つである
アクティブ化した語彙力についてお伝えしました。
３つのベースとはこちらです。
１：英文を瞬時に英語のまま理解できる文法力
２：アクティブ化した語彙力
３：一定レベルの発音力
何度も言いますが、このベースが無ければ
英会話スクールに通っても、留学しても英会話を
マスターしていく事は厳しいのが現実です。
本日は残りの一定レベルの発音力に加えて、
更に違う視点の英会話上達に挫折する
理由もお伝えします。
【英作文の論理思考（文法）に引きずられる？】
発音を語る前に、前回の最後にお伝えした
チャンキングとも関わる内容から
お伝えしましょう。
英会話や英語力がなかなか
上がらない人達に共通している事が、
日本語の論理思考（文法）に
引きずられてしまうケースが
多いという事です。
その中でも代表的なものが
英作文の練習です。
英作文とは日本語の文章を
英語に変換する作業です。
学校のテストでも問題として
良く出題されましたね。
これはこれでとても効果的ですが、
英文に対応する日本語の論理思考（文法）
に引っ張られてしまい、
いつまで経っても英語を
話す時あるいは書く時には
日本語で考えなければならない状態
になってしまう人達がたくさんいます。
この状態ですと英単語のアクティブ化や
英文のイメージ化にも悪い影響が出てくる事が
過去の指導で分かりました。
もちろんその状態になっても
処理速度が早ければ良いのですが、
上手くいかない人達の多くは
いつまでも日本語の論理思考に
引きずられたままで
余計に英語の瞬発力や反射神経を
落としているケースもありました。
弊社の英語回路トレーニングでも
アウトプットの為に一部英作を行いますが、
もっと直訳型で更に文法要素を
イメージさせていく日本語を独自に使い、
これをトリガー（引き金）にして
この問題を解消しています。
英作でも和訳でもどちらにしても、
綺麗な意訳は必要ありません。
学校英語ではどうしても理解度を測る為に
意訳をさせる傾向があるのは仕方のない事ですが、
意訳はどちらかというと国語の範囲です。
これだと、英語を話しながら
英語で考えているという事が
できなくなっていきます。
【英語発音のレベルは上げる必要があるのか？】
それでは英会話をマスターする上で必要な
３つのベースの最後になりますが、
一定レベルの発音力についてです。
英語の発音に関しても非常にレベルの
低い人達が英会話上達に挫折するという
傾向が見られました。
決して発音マニアになる必要も
ネイティブと同レベルの発音になる
必要もありません。
私もネイティブ並みの発音では
ありませんし、
発音が上手いか？と言われれば
それ程上手いとは自分でも思っていません。
しかしネイティブからは
全く問題ないと言われています。
ある一定レベルがやはり
発音にもあります。
せっかくインプットした内容が
発音の悪さで伝わらなかったり、
伝えることができなかったり、
口が動かないだけで無意識に
その英単語やチャンクを
拒否して使わないのは
もったいない事です。
要するに知識レベルの指令が
口の動きの筋肉レベル（運動レベル）に
連動していないと、
思うようなスピーキングが
出来にくくなります。
ですから口の動きを運動レベルで
別途ある一定のレベルまでトレーニング
する必要があるのです。
せっかく頭の中には色々な英文を
組み立てられる能力があるのに、
口が自然と動くレベルに無いので
一拍「間」が出来てしまいます。
理由はただそれだけなのに、
「自分はやっぱり思うように
英語が話せない・・・」
ともったいない落ち込み方や
勘違いをしている人が実際にいるのです。
また発音が上達すると
リスニングにも効果があります。
自分で音をプロデュースできるように
なれば音の聞き分けがスムーズに行きます。
この当たりもリスニングに
相乗効果があるので実力も上がる
要因かとは考えています。
そしてリーディングも発音力が
上がるのと比例して
スムーズに心の中で読めるように
なり相乗効果が見られました。
発音は英語が母国語でない人達には
それぞれの特徴があって良いという主張が
ありますが・・・
私もそれは同感です。
しかし残念ながら日本人の発音は
特徴というレベルに届かない状態です。
英語と日本語は発声する何もかもが
違いすぎるからです。
そして英語発音は上達していくと
英語学習自体も楽しくなっていきます。
【素早い会話に対応するためには？】
そして素早い会話に対応するためには、
発音もそうですが、音としての慣れと
口語文法の慣れが必要です。
これは全てのベースがあった上で
取り組む必要があるのですが、
英語は日本語とは違い子音が
とても重要になってきます。
子音同士が繋がり連結音（リエゾン）を
起こしたり、消失音を起こしたりします。
これが後でスクリプトを見れば
直ぐに理解できても実際に聞いて分からない
大きな原因となっています。
また素早い会話では決して
正しい英文法を話していない
ケースもあります。
これも実際の会話を通して
対応していかなくてはなりません。
ただし、これは・・・
正しい英文法を即時に理解できる力が
あった上で成り立ちます。
アクティブ化している英単語のベースが
あって成り立ちます。
発音で一定レベル以上の
発せられる力があって成り立ちます。
ですから素早い会話に入る前に、
以下のチャックをしてみて下さい。
アクティブ化している英単語が
ベースにあるのか？
瞬時に理解出来る英文法の
知識ベースがあるのか？
発音の理解（特に子音を発するメカニズムが
理解しているか）ベースがあるのか？
これらを踏まえて、リンキングや
リエゾン対策、口語文法の対策を
していく必要があります。
さぁ、これまで英会話が上達しない理由と
その対策をお伝えしてきました。
私は相当な自信を持ってこれらを
お伝えしています。
それは膨大なコストと手間を
かけてここまで調べ上げて、
どうして日本人の大人は
英会話をマスターする事が難しいのか？
という答えを見つけ出そうと
方法論を確立しようとした事が
きっかけです。
大人が英会話を挫折する事なく
マスターしていくプロセスは
これまでお伝えして来た事が
間違いないと断言出来ますし、
それに対して異論反論があれば
どんな事でも答える自信があります。
それぐらい調べあげ、指導を通して
英会話をマスターしていく人達を
見てきたからです。
是非お役立て下さい。
ここまでお読み頂き、
ありがとうございました。
感謝！！
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１日５分聞き流すだけ・・・や
英会話スクールにいきなり飛び込んで
英会話をマスターした人などいません。
大人の場合は海外留学したって同様です。
英会話に堪能な人が近くにいるなら
どうぞ聞いてみて下さい。
英語回路があって初めて
英会話はマスターできるのです。
そして英会話を自由に操るようになって
東京オリンピックの時など色々な
外国人と交流しましょう！
海外ドラマや映画を字幕には出て来ない
もっとライブ感ある感情で感じましょう！
既に国境を超えているグローバル社会が
引き起こす格差社会に仕事で負けないよう
今より人生をより豊かにしましょう！
僕はこの世の中から英語難民が消える事を
自分の体験を通して願っています！
個別指導という特徴の為、
残念ながら多くの方々に提供できる
サービスではありませんが・・・
膨大な手間とコストがかかるこの事業を
2008年から継続する理由はよもや
そこにしかありません。
そして既に英語回路を身につけて、
英会話を自由に操る仲間達がいます。
ほんの少し前まで英文法という言葉にすら
拒否反応を示していた、
彼ら彼女らの中には英語を教える事を
仕事にする人達まで出ています。
（ご希望の方にはその方法も教えています）
次はあなたの番です。
あなたが英語回路構築へ１歩踏み出し、
実際のトレーニングでお会い出来る事を
楽しみにしています。
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こんにちは。
山本です。
GWに入りましたね。
スタッフは本日お休みしていますが、
僕はやる事てんこ盛りなので
普通に働いています（笑）。
さて、本日の英語回路トレーニングは
【好きなコトをビジネスにしない？(whenの接続詞)】
です。
それでは、本日もいってみましょう！
_/_/_/_/ I N D E X _/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/
１：本日の英語回路トレーニング
２：オススメ厳選情報
３：編集後記
■ 本日の英語回路トレーニング━━━━━━・・・・・‥‥‥…
【好きなコトをビジネスにしない？(whenの接続詞)】
今回は起業に関する記事からです。
勤めている会社を辞めて起業することは、
実行するかしないかは別にして、選択肢の
一つだといえますよね。
様々な定義はありますが、起業が成功を
収めることは稀であり、ほとんどの起業が
失敗に終わると言われています。
起業したもののうまくいかずに困っている人に
とって切実な課題ですよね。
成功する起業とそうでない起業を
分けるものは一体何なのか？
それでは、whenの接続詞を
見ていきましょう。
【Today's Sentence】
When you start your own business
based on what you love,
the assumption that other people love it too
can be downright dangerous.
When you forge ahead, starting your own business
without doing the research that would discover
whether or not other people love what you love,
you're literally gambling with your livelihood.
■ステップ１：Vocabulary Building━━━━━━━━━━━━
厳選した英単語を以下の９ステップを参考に
声に出して能動的に使えるようにしましょう。
【★英単語を能動的に使う３つの方法★】
１：英単語を英語まま理解する(英英辞書など使用）
２：英単語を映像として理解する(イメージ化）
３：日本語訳から１秒以内に英語へ変換する
【★英語の発声準備９ステップ★】
１：大きな口でアイウエオ３回
２：えくぼを作るような口の形を作る３回
３：上前歯で下唇を軽く噛みながらフッと３回
４：舌先を大げさに上下前歯の間で出し入れする３回
５：舌先を前歯裏歯茎に付けて離す３回
６：舌先を喉元奥の方へ丸める３回
７：舌の根元を上の奥歯に付けて離す３回
８：おへその下辺りに力を入れる
９：口元も舌もリラックスした状態
＊一番強く発音する箇所で大きく強く、
長く、高く少し大げさに読んでみて下さい。
【assumption】
意味：思い込むこと（名詞）
発音：アサンプション（サは舌と口内上部の間に隙間を作る）
＜一番強く発音する箇所：assuのu＞
【downright】
意味：完全に（副詞）
発音：ダウンライト（ラは舌を喉元へ）
＜一番強く発音する箇所：dowのo＞
【forge】
意味：少しずつ前進する（動詞）
発音：フォージ
（フォは上前歯で下唇を軽く噛んで息を出す・無声化）
＜一番強く発音する箇所：forのo＞
【literally】
意味：まさに（副詞）
発音：リテラリー（リは舌先を上前歯裏へ）
＜一番強く発音する箇所：liのi＞
【livelihood】
意味：生計・生活（名詞）
発音：ライブリフッド
（ブは上前歯で下唇を軽く噛んで息を出す・有声化）
＜一番強く発音する箇所：liのi＞
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
以下の日本語に対応する英単語を１秒以内で答えて下さい。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
１：思い込むこと（名詞）
２：完全に（副詞）
３：少しずつ前進する（動詞）
４：まさに（副詞）
５：生計・生活（名詞）
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
１秒以内で答えられたら次の英訳を"味わって"下さい。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
【1: assumption】
⇒something that you think is true
although you have no definite proof:
【2: downright】
⇒used to emphasize that something
is completely bad or untrue:
【3: forge】
⇒move somewhere or continue doing
something in a steady determined way:
【4: literally】
⇒used to emphasize a strong expression or word
that is not being used in its real or original meaning:
【5: livelihood】
⇒the way you earn money in order to live:
■ ステップ２：Chunk Grammar ━━━━━━━━━━━━━
続いて極力学校英文法に頼らず英文を
前からチャンク（文の塊）ごとに理解しましょう。
どんなシーンでも英文をチャンクごとに
把握しイメージする力が付くと飛躍的に
英語力は上がります。
そこでちょっと変わったチャンク分析を行いますが、
慣れると分析なしで自然に把握して行けます。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
When you start your own business
based on what you love,
the assumption that other people love it too
can be downright dangerous.
When you forge ahead, starting your own business
without doing the research that would discover
whether or not other people love what you love,
you're literally gambling with your livelihood.
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
【★chunking 1★】
＝When you start your own business
based on what you love,＝
最初にWhenを使い核となる物語の
時間的な舞台設定からスタート。
舞台設定は物語形式（主人公＋動作）
で作られ、主人公はyouでstartという
動作状態にある事を話し手は距離を
近くに感じている（現在形）。
何をstartしているのか？は
直後の「your own business」である。
startという動作の直後に
your own businessという
名詞が来ているので
その動作パワーはこの名詞に
直接及んでいる事を感じる。
更にyour own businessに
based onをペタッと貼付け
彩りを与えている。
これはbaseにedが付けられ、
いわゆる過去分詞化しているが、
そのまま「～された」という
受動的なイメージあるいは「～した」
という完了的なイメージを持つ事。
どちらが適切か？は
文脈上判断するが、
baseという中にあるコアの
意味だけを捉えておく。
つまり「基本」という
イメージだけを捉えておく。
そして続くonによって
on以下の内容をbasedに
貼付けている。
つまりbasedという「基本」な
状態の上に乗っかっている（on)
イメージ。
何をbased onしているのか？は直後の
「what you love」である。
what（何？それはね・・・）
you（あなたが）
love（好きなコト）
という流れだが、ここでのwhatは
疑問を投げてそれに自ら答える
関係詞である。
based on what?で何に基づいているの？
と疑問を投げかけ、その答えがyou loveになる。
whoやwhichなども同様に疑問に
自ら答えるのは関係詞でそのまま相手に
疑問を投げかけるのが疑問詞。
通常whoやwhichが関係詞の場合は
直前に名詞が来て、それに補足説明を
加えるイメージがある。
He is the guy who teaches English.
（彼がその人だよ。誰？それはね・・・
教えている、英語を）
しかし今回出ているwhatは
関係詞であっても直前に
名詞は来ていない。
それはwhat自体にthe thingという
内容を含んでいるから。
This is what I wanted.
（これが、何？それはね・・・俺が欲しかった）
I'm not sure what she said.
（定かじゃないよ、何？それはね・・・彼女が言った）
このようにwhat自体にthe thing
という名詞が含まれている事を理解しておきたい。
ただし、the thingというニュアンスを
わざわざ訳す必要はない。
【★chunking ２★】
＝the assumption that other people love it too
can be downright dangerous.＝
チャンク1で舞台設定が終わり
ここから核となる物語がスタート。
主人公はthe assumptionで
can be以下の状態にある事を
話し手は距離を近くに感じている（現在形）。
この状態はcanによって
「可能性」という「話し手の主観」
をbeに込めている。
どんな状態に存在するのか？は直後の
「downright dangerous」という
副詞のdownrightが形容詞の
dangerousに彩りを与えている
状態である。
つまり「完全に危険」
という状態に主人公は存在している。
その主人公the assumptionには
thatがペタッと貼付いて、
「それはこちらです」とバスガイドさん
の「手」と同じように
the assumptionの内容を
物語形式で導こうとしている。
その内容が
「other people love it too」
である。
つまりthe assumptionの
内容を導く主人公はother peopleで
loveという動作状態にある事を
話し手は距離を近くに感じている（現在形）。
loveという動作の直後に
itという代名詞が来ているので、
動作パワーはこの代名詞に
直接及んでいる事を感じる。
この場合のitはチャンク１で登場した
「what you love」を指している。
更にtooによってother peopleは
彩りを与えられている。
【★chunking ３★】
＝When you forge ahead, starting your own business
without doing the research that would discover＝
最初にWhenを使い核となる物語の
時間的な舞台設定からスタート。
舞台設定は物語形式（主人公＋動作）
で作られ、主人公はyouでforge aheadという
動作状態にある事を話し手は距離を
近くに感じている（現在形）。
forge aheadの後には
特段名詞が来ていないようなので、
forge aheadという動作パワーは
主人公が自ら消化している事を感じる。
あえて名詞を付け加えるならば
your own businessである。
舞台設定が終わり
ここから核となる物語がスタート。
物語に出て来る多くの主人公は人やモノ
である事も多いが、ここではstartingという
そのどちらでもない単語が来ている。
これは動名詞と呼ばれるモノで
「動詞を名詞化」したものである。
何をstartingしているのか？は直後の
「your own business」である。
更にwithoutを繋げて
彩りを与えている。
withoutは「一緒」と「外」が
重なり一緒でないという事であるが、
何がwithoutなのか？は直後の
「doing the research」である。
without doing（～しないで）の形で
活き活きした感覚を得ることができる。
更に何がwithout doingなのか？は
直後にthatが続き「それはこちらです」
とバスガイドさんの「手」と同じように
would discoverの内容をペタッと貼付け
導こうとしている。
★chunking 4★】
＝whether or not other people love what you love,
you're literally gambling with your livelihood.＝
チャンク3の物語に続き
whether or not（どうあろうと）
からスタートして、
直前のwould discoverという
動作パワーが直接及ぶ名詞（名詞節）
を物語形式で作っている。
中身の主人公はother peopleでloveという
動作状態にある事を話し手は距離を
近くに感じている（現在形）。
何がloveなのか？は直後の
「what you love」である。
ここでのwhatも
what（何？それはね・・・）
you（あなたが）
love（好きなコト）
疑問を投げてそれに自ら答える
関係詞である。
そしていよいよ核となる
物語がスタートする。
主人公はyouでare以下の状態に
存在している事を話し手は距離を
近くに感じている（現在形）。
どんな状態か？は直後の
「literally gambling」である。
そして続くwith以下の内容
your livelihoodを貼付けることで
彩りを与えている。
withは繋がりのニュアンスで
「あなたの生活と共に」と訳す感じ。
ちなみに最初に出て来た
whetherが使われる理由は大抵２つの
可能性がある時。
whether S+V or notの場合
もしくはor notを省略した
whether to doの場合。
今回は単純に、whether or notだけ
独立して飛び出し、物語を繋げるケース。
Whether or not, it is true,
it becomes true for you.
(それが真実であろうとなかろうと、
それは真実になるよ、君にとって）
■ ステップ３：Chunk Translation ━━━━━━━━━━━━━
ここでは綺麗な意訳ではなく、
チャンクごと前から意味を理解しましょう。
| 03 | 2026/04 | 05 |
| S | M | T | W | T | F | S |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
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