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英語学習・英語教材徹底比較道場のブログ

元トラックドライバーからMBAホルダーとなったGLJ英語学院代表が公認する英語教材英語学習を徹底比較するサイトです。


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カテゴリー「英会話習得方法」の記事一覧

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「お互い様!」って英語で何て言う?

こんにちは。

GLJ英語学院

ファウンダーの山本です。

こちらは晴れて良い気候です。

それでは、本日も英語回路トレーニングとは

別にライトな感覚で1点に集中して

実践の英会話表現とそれに伴う

ボキャビルを行いましょう!

_/_/_/_/ I N D E X _/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/

 1:実践の英会話表現

 2:実践英会話のボキャビル

 3:英語の名言

 4:編集後記

■ 実践の英会話表現━━━━━━・・・・・‥‥‥…

実践の英会話シーンで使われる表現です。

<本日のお題:お互い様!>

You completed your tasks.

You did a great job!

(タスクを完了したね。良くやったよ!)

Thanks, right back at you!

(ありがとう。お互い様!)

<1点集中ポイン:right back at you.>

right back at youは

「その言葉をそのままお返しする」

あるいは「お互い様」という

イメージで使われます。

そのままお返しするという

イメージなので良い意味でも

悪い意味でも使われます。

今回の例文では良い意味で

使われていますが、

何か嫌味などを言われた時にも

「Right back at you.」と

返すケースも良くあります。

最後のat youが「アチャ」

と聞こえる時がありますが、

atとyouが繋がり音が

変化しているケースですね。

■ 実践英会話のボキャビル━━━━━━・・・・・‥‥‥…

実践の英会話表現で使われた重要な

英単語・熟語を英語で理解してみましょう!

=right back at you=

「to express the same sentiment 

back to the original speaker」

(元の話し手と同じ感情を表す)

<1点集中ポイント:right back at you

の意味を英語で捉える>

■ 英語の名言━━━━━━・・・・・‥‥‥…

英語の名言から英語だけでなく、

人生の知恵を盗みましょう!

It is not what we get.

But who we become, what we contribute 

that gives meaning to our lives.

by Anthony Robbins

「人生に意味を与えるのは自分達が

得るものではなく、どんな人になるか、

何に貢献するかという事です。」

何かを得るためには

行動が必要ですね。

それはモノだけではなく、

知識やスキルもそうですし、

状況やライフスタイル

なども同様です。

ただそれは結果論であって、

そこには行動が伴わなければ

絶対に得られません。

しかし行動だけでも足りないのです。

つまりそれを得ている「人となり」、

人間性や人間力も必要になります。

簡単な例で言えば「お金」です。

大金を宝くじで当てた人はほぼ

100%の確率で得た金額の

同額以上の借金を背負うという

データがあります。

宝くじを買うという行動を起こした

から得たお金ですが、

人間性や人間力が追いついていない

ために起きる現象です。

つまりDoばかりにフォーカス

するのではなくBeにもフォーカス

する必要があります。

<1点集中ポイント:Beにもフォーカス!>

■ 編集後記━━━━━━・・・・・‥‥‥…

サッカーの元日本代表の

宮市選手がドイツ2部で

活躍しているようです。

多くの怪我に見舞われても

何度も立ち上がって奮闘して

いますね。

また日本代表で活躍している

姿を見たいです。

本日は以上です。

ありがとうござました!

Be all you can be!

Where there is a will, there is a way!

GLJ英語学院

ファウンダー

山本

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「なぜわざわざ?」って英語で何て言う?

こんにちは。

GLJ英語学院

ファウンダーの山本です。

こちらは晴れて涼しいです。

それでは、本日も英語回路トレーニングとは

別にライトな感覚で1点に集中して

実践の英会話表現とそれに伴う

ボキャビルを行いましょう!

_/_/_/_/ I N D E X _/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/

 1:実践の英会話表現

 2:実践英会話のボキャビル

 3:英語の名言

 4:編集後記

■ 実践の英会話表現━━━━━━・・・・・‥‥‥…

実践の英会話シーンで使われる表現です。

<本日のお題:なぜわざわざ?>

I have to prepare for the meeting. 

(会議の準備をしなくちゃ)

Why bother? 

It’s gonna be canceled.

(なぜわざわざ?会議は

中止になるみたいだよ)

<1点集中ポイン:Why bother?>

botherは「悩ませる」や

「くよくよする」という

意味で良く使われます。

また別の意味では、

「わざわざ~する」

という意味で使われます。

そこからwhyを頭に付ける

ことで、

「そんなの必要ない」

という意味を暗に込めながら、

「なぜわざわざそれするの?」

という意味でwhy botherを使います。

why botherの後に以下のように

内容を伝えても良いですが、

ex:Why bother preparing

(or to prepare) for the meeting.

くどいので省略するケースが

多いです。

■ 実践英会話のボキャビル━━━━━━・・・・・‥‥‥…

実践の英会話表現で使われた重要な

英単語・熟語を英語で理解してみましょう!

=Why bother?=

「It’s not necessary」

(それは必要ない)

<1点集中ポイント:Why bother?

の意味を英語で捉える>

■ 英語の名言━━━━━━・・・・・‥‥‥…

英語の名言から英語だけでなく、

人生の知恵を盗みましょう!

Life isn’t about finding yourself.

Life is about creating yourself.

by George Bernard Shaw

「人生とは自分を見つけることではない。

人生とは自分を創り出すことだ。」

いつまでも自分探しを

続けている人がいます。

「これは違う、自分は他に

何かやれることがある」

という状況をずっと継続して

気がついたらあっという間に

年を取っていたパターンです。

もちろん自分を客観的に見つめ

直す事は大切です。

しかしそこがズレていつまでも

何かやればこれは違う、

を繰り返していては結局何も

つかめないままで終わります。

意外と今行っている事にヒントが

多いものです。

今行っている事に全力をぶつけると

見えてくる世界があります。

今行っている事は何の意味もなく

行われているわけではなく、

多くのピースが揃って行っている

わけですから、

それが正しい・間違いという判断は

全力をぶつけてからにしてみましょう。

<1点集中ポイント:今を全力で!>

■ 編集後記━━━━━━・・・・・‥‥‥…

今日からラグビーのW杯が

始まりますね。

ラグビーは全く見ないので

良く分からないのですが、

この大きな大会をきっかけに

日本でもメジャースポーツへ

変わると良いですね。

本日は以上です。

ありがとうござました!

Be all you can be!

Where there is a will, there is a way!

GLJ英語学院

ファウンダー

山本




音楽が健康的な理由とは?(thatは導く手)

GLJ英語学院代表の安田です。

ここ数日朝から晩まで強い雨風。

気温も低くて一気に冬に逆戻りです。

季節の変わり目は天気が不安定ですね。

さて、本日の英語回路トレーニングは、

【音楽が健康的な理由とは?(thatは導く手)】

です。

それでは、本日もいってみましょう!

_/_/_/_/ I N D E X _/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/

 1:本日の英語回路トレーニング

 2:編集後記

 3:知っ得!オージースラング

■ 本日の英語回路トレーニング━━━━━━・・・・・‥‥‥…

【音楽が健康的な理由とは?(thatは導く手)】

本日の記事タイトルは

Musical Training Increases Blood Flow 

to the Left Side of the Brain

直訳すると

「音楽トレーニングは、増加させる、

血液フローを、脳の左側へ」

ですね。

簡単に意訳すると

「音楽トレーニングは左脳へ血流を増加させる」

ですね。

本日は音楽が健康に及ぼす

好影響な事が挙げられていました。

音楽が健康に良い影響を与える事は

何となく分かりますが、

今回の記事を読んで具体的にどう

影響を与えるのかが良く分かりました。

さて、そんな内容から今日は

thatは導く手を改めて理解してください。

【Today's Sentence】

New research suggests that 

musical training can increase blood flow 

in the left hemisphere of the human brain.

■ステップ1:Vocabulary Building━━━━━━━━━━━━

 

厳選した英単語を以下の9ステップを参考に

声に出して能動的に使えるようにしましょう。

【★英単語を能動的に使う3つの方法★】

1:英単語を英語まま理解する(英英辞書など使用)

2:英単語を映像として理解する(イメージ化)

3:日本語訳から1秒以内に英へ変換する

【★英語の発声準備9ステップ★】

1:大きな口でアイウエオ3回

2:えくぼを作るような口の形を作る3回

3:上前歯で下唇を軽く噛みながらフッと3回

4:舌先を大げさに上下前歯の間で出し入れする3回

5:舌先を前歯裏歯茎に付けて離す3回

6:舌先を喉元奥の方へ丸める3回

7:舌の根元を上の奥歯に付けて離す3回 

8:おへその下辺りに力を入れる

9:口元も舌もリラックスした状態

*一番強く発音する箇所で大きく強く、

長く、高く少し大げさに読んでみて下さい。

【research】

 

意味:研究(名詞)

 

発音:リサァーチ(リは舌を喉元へ)

<一番強く発音する箇所:reのe>

【flow】

 

意味:流れ(名詞)

 

発音:フロゥ(フは上前歯下唇へ)

<一番強く発音する箇所:flowのo>

【hemisphere】

 

意味:半球(名詞)

 

発音:ヘミスフィア(最後のアは舌を喉元へ)

<一番強く発音する箇所:hemのe>

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…

以下の日本語に対応する英単語を1秒以内で答えて下さい。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥… 

1:研究(名詞)

2:流れ(名詞)

3:半球(名詞)

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥… 

1秒以内で答えられたら次の英訳を"味わって"下さい。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥… 

【1: research】

⇒serious study of a subject, in order to 

discover new facts or test new ideas:

【2: flow】

⇒a smooth steady movement of liquid, 

gas, or electricity:

【3: hemisphere】

⇒one of the two halves of your brain:

■ ステップ2:Literal Translation ━━━━━━━━━━━━━

続いてチャンク毎に英語を前から

英語のまま理解できるように

直訳技術を磨いて行きましょう!

英語を意訳しているうちは

絶対に英語のまま理解する事は

できません。

最初は日本語だけの直訳でも良いので、

次第に日本語訳にするまでも無いものは

そのまま英語で考えて行きましょう!

最終的に全て英語になったら・・・

それが当たり前ですが英語を英語で

捉えている証拠です。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥… 

New research suggests that 

musical training can increase blood flow 

in the left hemisphere of the human brain.   

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥… 

【★chunk 1★】

=New research suggests that 

musical training can increase blood flow 

in the left hemisphere of the human brain.=

<直訳1>

新たな研究は示すよ (thatこちら)、

音楽トレーニングは増やすよ、血流をね、左脳へ。

■ ステップ3:Litteral Translation2━━━━━━━━━━━━━

チャンク毎に日本語で直訳した内容を踏まえて

ここではなるべく英語に近い直訳で

全体を捉えるようにしましょう!

New research suggests that 

musical training can increase blood flow 

in the left hemisphere of the human brain.

<解答例>



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