元トラックドライバーからMBAホルダーとなったGLJ英語学院代表が公認する英語教材英語学習を徹底比較するサイトです。
こんにちは
山本です。
こちらは最高のGW日和です。
さて、募集再開した英語回路
トレーニングを最安値で受けられる
期間が本日終了(5/2)となりました。
↓ ↓
http://www.gljeigo.jp/training/
*募集期間後半にご参加されている方々は
テキスト等の発送はGW明けとなりますので
今しばらくお待ち下さい。
次回募集はいつになるか
今のところ未定です。
もしピンと来られているなら、
迷わず飛び込んでみて下さい。
もちろん無理して参加する
必要もありません。
前回募集時の最後のメッセージ
でも書きましたが、
留学したり英会話スクールに通ったり
してもなぜ英会話が上達していかないのか?
という事は身をもって体験しないと
ピンと来ないかも知れません。
英語回路を身につけてからでないと
それらがお金と時間の「投資」ではなく、
「浪費」に変わるケースが
本当に多いんです。
僕は語学留学を決める前に
本屋さんをウロウロしていた時に
あるチラシをもらったんです。
そのままもらって通り過ぎようとしたら
そのチラシを渡す手を離さないんですね。
必然的に立ち止まったわけですが、
チラシを渡していた人が女性でした。
女性:「英会話に興味はありませんか?」
私:「はい、少しありますが・・・」
それが英会話スクールの勧誘で
そのまま喫茶店に連れて行かれて、
後から上司のような男性が
現われて・・・
気がついたら途方も無い金額の
契約をしていました。
いくらだったかな?
忘れましたが、
2年契約でローンを組んで
100万以上だったと思います。
ちなみにそこは今でも運営していますが、
当時の規模からは想像もつかないぐらい
縮小していますね。
そして半年通いましたが、
ネイティブ先生がいるから何となく
実践している気持ちだけはあるんですが・・・
全然上達しなくて。
それまでにも各種教材なんかも色々手
を出しましたが、全くダメでして。
もうこれは海外に行くしか英会話を
マスターするのは無理だろうと思って
商社を退職してトラック運転手に転職して
お金を貯めてカナダへ語学留学して・・・
カナダの語学学校に通って、
真面目に宿題もして必死に
もがいていたんですけど、
7ヶ月経っても全くダメで。
帰国寸前まで追い込まれて、
もうノイローゼ気味になりました。
言葉が通じるって日本にいたら
当たり前だったけど、
人生で初めて耳も口も機能しない、
すると感情を表現する事が
できなくなって行き、
心が閉じこもり、身も引きこもり
がちになり、頭がおかしくなって
行ったんですね。
日本で激しい肉体労働とボロアパート
暮らしをして貯めた貯金が
どんどん減って行く恐怖。
もう時期30歳という年齢で
将来に何の希望も見出せず、
もう崖っぷちでした。
「no hope」です。
noはいつも伝えているように、
完全に右側を打ち消す否定語です(笑)。
それがある方法と出合い、
語学学校を一時止めて寝食忘れて
取り組んで光が差し込みました。
それが当時はそんな言葉すら
使っていませんが、
今で言う英語回路を
身につけた瞬間でした。
カナダにいるのに語学学校に通わない
決断をするには本当に迷いましたが、
スティーブジョブズが大学を
退学した時に思った言葉を借りれば、
It was pretty scary at the time,
but looking back, it was one of the
best decisions I've ever made.
(当時は凄く怖かったけど、振り返れば
ベストな選択の1つだった)
という心境です。
英語回路・・・
今でこそ色々な英会話教材や
スクールなどそのカリキュラムを見れば
英語回路を創り出す要素が
1つでも含まれているかそうでないか
見極められますが、
もがき苦しんでいた時には
そんな事全く分からなかったです。
英語回路を身につけ、
英会話に自信が持てると、
アメリカの大学院に行こうと決心して
toeflやgmatと呼ばれるテスト対策など
ほとんどせずにクリアもしました。
大学院に行ったら今度は
ビジネススキルの無さでたくさん
打ちのめされましたが・・・
英会話というモノが僕をどん底まで
落として、また光を与えてくれる
存在となりました。
英会話なんて日本にいれば仕事で
使う人以外は必要ありませんし、
何のパワーも無いかも知れません。
しかし僕だけでなく、
他の英会話をマスターしている人達を
見ていると、
確実にそれまでよりも
人生が豊かになっています。
それは仕事で英語を使う事になったり、
海外旅行を主体的に動けるようになったり、
映画を字幕には出ない感情で見る事ができたり、
何よりも世界中の人達と
コミュニケーションできる快感ですね。
これだけでも人生がより豊かになります。
これ程のグローバル社会が訪れるとは
英語や英会話にもがき苦しんでいた当時の
僕には想像もつきませんでしたが、
そんな環境下だからこそ
尚更人生の豊かさを感じる事ができます。
その為に独学で英語回路を身につけ、
英会話をマスターするのも良いですし、
独学ではどうしても厳しい、
あるいは自信がないなら、
個々の環境や能力などに個別対応する
トレーニングへどうぞご参加下さい。
あなたが英語回路を創り出す
世界へ1歩踏み出し、
実際のトレーニングでお会い
出来る事を楽しみにしています。
本日募集は終了します(5/2)。
1日約396円で個別指導が
受けられるのは今日まで。
↓ ↓
http://www.gljeigo.jp/training/
PS:
「今までの思考と行動で
今ある問題を解決する事はできない。
なぜなら、今までの思考と行動が
今ある問題を生んでいるからだ」
これは僕の好きな
アインシュタインの言葉です。
どうしても英会話が上達しないなら、
何かを変えなくてはいけません。
今までのやり方や行動が
その上達を阻んでいるとしたなら・・・
いよいよ本日終了します(5/2)。
次回募集は未定です。
1日約396円で個別指導が
受けられるのは今日まで。
↓ ↓
http://www.gljeigo.jp/training/
それではここ7日間ほど記事を熱心に
見て下さった全ての方々に感謝を申し上げます。
明日から、また、宜しくお願い致します。
Be all you can be!
Where there is a will, there is a way!
こんにちは。
山本です。
さて、募集再開した英語回路
トレーニングを最安値で受けられる
期間が明日終了(5/2)となりました。
↓ ↓
http://www.gljeigo.jp/training/
*既にご参加予定の方々でお早めにご参加された
一部の方々以外はキャンペーン終了後のGW明けに
確定したテキスト数のまとめ注文を行い、弊社納品後に
個々発送という流れになりますので予めご了承下さい。
次回募集の時期は未定です。
募集する度に海外から
参加される方々も増えて行きますが、
海外に在住されている方々は
僕が伝えている事を良く理解されています。
周りが常に野球で言う本番の
試合状態ですからそれはもう・・・
僕も経験者なので気持ちは分かります。
海外という日常生活が
英会話スクール以上の環境なのに
英会話をマスターできていないのです。
でもこれが現実です。
子供ならまだしも、
大人になってから海外に行かれた
あるいは住まれた経験があれば
良く分かると思います。
大人は子供と違います。
僕の娘もそうですが、今の子供達は
本当に早くから英語に触れて
羨ましい環境です。
自分もこんな環境だったら・・・
と時々思いますが、大人は大人なりの
強みを活かして英会話をマスターして
いけば良いのです。
例えば大人の得意な日本語だって
直訳に特化するという条件なら、
英語の構造を頭に叩き込む為には十分使えます。
いずれにしても大人が英会話
をマスターして行く為には、
1:瞬時に英語で理解できる文法力
2:アクティブ化している語彙力
3:一定レベルの発音力
という3つのベースを磨きながら
スピーキング・リスニング・ライティング・
リーディングの技術を積み上げて行く。
これだけです。
生涯に1度だけこのようなトレーニング
を行って英語回路が身に付けば、
後は英語という環境に触れていくだけで
みるみる内に上達が加速していきます。
前回もお伝えしましたが、
まずは独学でも良いので、
これまでお伝えしてきたポイントで
英語回路を創り出す事に
集中してみる。
そこでどうしても独学では厳しい、
これ以上進歩が無いと感じるなら、
どうぞ弊社の英語回路トレーニング
をご利用下さい。
人それぞれの年齢・性別・経験・環境・能力・・・
様々異なります。
弊社ではこの壁を超える為に、
面倒でも手間がかかっても個別で
指導・管理する方法を選択しました。
例えばメール個別指導なら1日約396円という
参加費用でそんな個々の環境や能力に合わせた、
あなただけのカスタマイズされた
英語回路トレーニング指導が受けられます。
トレーニングは生涯で
1度だけで十分です。
しかも早い人なら6ヶ月で
身につける事が可能です。
そして英会話を自由に操るようになって
東京オリンピックの時など色々な
外国人と交流しましょう!
海外ドラマや映画を字幕には出て来ない
もっとライブ感ある感情で感じましょう!
既に国境を超えているグローバル社会が
引き起こす格差社会に仕事で負けないよう
今より人生をより豊かにしましょう!
僕はこの世の中から英語難民が消える事を
自分の体験を通して願っています。
個別指導という特徴の為、
残念ながら多くの方々に提供できる
サービスではありませんが・・・
膨大な手間とコストがかかるこの事業を
2008年から継続する理由はよもや
そこにしかありません。
そして既に英語回路を身につけて、
英会話を自由に操る仲間達がいます。
ほんの少し前まで英文法という
言葉にすら拒否反応を示していた、
彼ら彼女らの中には英語を教える事を
仕事にする人達まで出ています。
(ご希望の方にはその方法も教えています)
次はあなたの番です。
あなたが英語回路構築へ1歩踏み出し、
実際のトレーニングでお会い出来る事を
楽しみにしています。
いよいよ明日終了します。
次回募集は未定です。
1日約396円で個別指導が
受けられるのは明日(5/2)までです。
↓ ↓
http://www.gljeigo.jp/training/
こんにちは。
山本です。
今日から5月スタートです!
こちらは良い天気で気持ち良いです。
さて、本日の英語回路トレーニングは
【ひまわりはなぜ太陽の方を向く?(mayの使い方)】
です。
それでは、本日もいってみましょう!
_/_/_/_/ I N D E X _/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/
1:本日の英語回路トレーニング
2:オススメ厳選情報
3:編集後記
■ 本日の英語回路トレーニング━━━━━━・・・・・‥‥‥…
【ひまわりはなぜ太陽の方を向く?(mayの使い方)】
今回はひまわり関する記事からです。
夏の熱い日差しを浴びながら
常に明るく上を向いているイメージの
「ひまわり」
花名の向日葵(ヒマワリ)は、
花が太陽の方向を追うように
動くことに由来しているそうです。
そして花言葉は
「あこがれ」
「私の目はあなただけを見つめる」
「崇拝」「熱愛」「光輝」「愛慕」
さすが夏の花だけあって花言葉にも
ものすごい熱さを感じますね。
それでは、mayの意味を
見ていきましょう。
【Today's Sentence】
No one knows why sunflowers track the sun,
but scientists suspect that it may enhance
the flower’s chances for pollination,
increase the amount of heat the flower absorbs
or accelerate the maturation of the sunflower seeds.
■ステップ1:Vocabulary Building━━━━━━━━━━━━
厳選した英単語を以下の9ステップを参考に
声に出して能動的に使えるようにしましょう。
【★英単語を能動的に使う3つの方法★】
1:英単語を英語まま理解する(英英辞書など使用)
2:英単語を映像として理解する(イメージ化)
3:日本語訳から1秒以内に英語へ変換する
【★英語の発声準備9ステップ★】
1:大きな口でアイウエオ3回
2:えくぼを作るような口の形を作る3回
3:上前歯で下唇を軽く噛みながらフッと3回
4:舌先を大げさに上下前歯の間で出し入れする3回
5:舌先を前歯裏歯茎に付けて離す3回
6:舌先を喉元奥の方へ丸める3回
7:舌の根元を上の奥歯に付けて離す3回
8:おへその下辺りに力を入れる
9:口元も舌もリラックスした状態
*一番強く発音する箇所で大きく強く、
長く、高く少し大げさに読んでみて下さい。
【enhance】
意味:高める(動詞)
発音:エンハンス
(エは日本語の「エ」とほぼ同じ、やや口を大きめに開く)
<一番強く発音する箇所:haのa>
【pollination】
意味:受粉(名詞)
発音:ポリネイション(リは舌先を上前歯裏へ)
<一番強く発音する箇所:naのa>
【absorb】
意味:吸収する(動詞)
発音:アブゾーブ(ゾーは舌を喉元へ)
<一番強く発音する箇所:sorのo>
【accelerate】
意味:(~の進行が) 早まる(動詞)
発音:アクセラレイト(レは舌を喉元へ)
<一番強く発音する箇所:cceのe>
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
以下の日本語に対応する英単語を1秒以内で答えて下さい。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
1:高める(動詞)
2:受粉(名詞)
3:吸収する(動詞)
4:早まる(動詞)
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
1秒以内で答えられたら次の英訳を"味わって"下さい。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
【1: enhance】
⇒to improve something:
【2: pollination】
⇒to give a flower or plant pollen
so that it can produce seeds:
【3: absorb】
⇒to take in liquid, gas, or another substance
from the surface or space around something:
【4: accelerate】
⇒it happens faster than usual
or sooner than you expect:
■ ステップ2:Chunk Grammar ━━━━━━━━━━━━━
続いて極力学校英文法に頼らず英文を
前からチャンク(文の塊)ごとに理解しましょう。
どんなシーンでも英文をチャンクごとに
把握しイメージする力が付くと飛躍的に
英語力は上がります。
そこでちょっと変わったチャンク分析を行いますが、
慣れると分析なしで自然に把握して行けます。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
No one knows why sunflowers track the sun,
but scientists suspect that it may enhance
the flower’s chances for pollination,
increase the amount of heat the flower absorbs
or accelerate the maturation of the sunflower seeds.
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
【★chunking 1★】
=No one knows why sunflowers track the sun,=
最初に核となる物語からスタート。
主人公はno oneでknowsという
動作状態にある事を話し手は距離を
近くに感じている(現在形)。
Noを文頭において強調することで、
「誰も分からない!」
という強い否定文になる。
次に来るwhyは「なぜ?それはね・・・」
と疑問に自ら答える関係詞である。
このwhy以下の内容は全て
名詞としての機能を持つ事が可能。
つまり主人公にもなれるし、
いわゆる目的語や補語と呼ばれる
文章に必要な要素にもなれるという事。
*文章に必要な要素
(主語・動詞・目的語・補語で
型によって要素が色々入れ変わる)
それではwhy以下はどうなっているか
といえば、物語形式で説明されている。
主人公はsunflowersでtrack
という動作状態にある事を話し手は
距離を近くに感じている(現在形)。
trackという動作の直後に
the sunという名詞が来ているので
その動作パワーはこの名詞に
直接及んでいる事を感じる。
【★chunking 2★】
=but scientists suspect that it may enhance
the flower’s chances for pollination,=
チャンク1の物語にbutを貼付けて、
逆説的な物語のスタートが始まる。
主人公はscientistsで
suspectという動作状態にある事を
話し手は距離を近くに感じている(現在形)。
suspectの直後にthatを使い名詞にして
suspectの動作パワーがthat以下に
直接及んでいる事を感じる。
thatは「それはこちらです」
とバスガイドさんの「手」と同じ
イメージでthat以下の内容を導こうとしている。
その内容が物語形式で示されている。
そこはit が主人公でmay enhanceという
動作状態にある事を話し手は
距離を近くに感じている(現在形)。
may enhanceという動作の直後に
「the flower’s chances for pollination」
という名詞が来ているので
その動作パワーはこの名詞に
直接及んでいる事を感じる。
ちなみにthat以下の物語形式にある
itという主人公はチャンク1で出て来た
the sunの事である。
【★chunking 3★】
=increase the amount of heat the flower absorbs
or accelerate the maturation of the sunflower seeds.=
チャンク2のthat以下の舞台設定の
続きが動作からスタート。
主人公は同じくit(the sun)で
may increaseという動作状態にある事を
話し手は距離を近くに感じている。
may increaseという動作の直後に
the amount of heatという名詞が
来ているので、
その動作パワーはこの名詞に
直接及んでいる事を感じる。
更にheatにthe flower absorbs
をペタッと貼付け彩りを与えている。
そしてor accelerateと続く。
ここもチャンク2のthat以下の
舞台設定の続きが動作からスタート
している状態。
主人公はit(the sun)で
may accelerateという動作状態に
ある事を話し手は距離を近くに感じている。
may accelerateという動作の直後に
the maturation of the sunflower seeds
という名詞が来ているのでその動作パワーは
この名詞に直接及んでいる事を感じる。
チャンク2からここまで少し物語の
構造の理解が難しかったかもしれないが、
以下の通りである。
that it may enhance 名詞、
increase 名詞、or accelerate 名詞。
という構造である。
■ ステップ3:Chunk Translation ━━━━━━━━━━━━━
ここでは綺麗な意訳ではなく、
チャンクごと前から意味を理解しましょう。

| 03 | 2026/04 | 05 |
| S | M | T | W | T | F | S |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |



