元トラックドライバーからMBAホルダーとなったGLJ英語学院代表が公認する英語教材英語学習を徹底比較するサイトです。
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こんにちは。
山本です。
3月がスタートしました！！
さて、本日の英語回路トレーニングは
【不幸せな悪習慣を断つ！(holdの5文型)】
です。
それでは、本日もいってみましょう！
_/_/_/_/ I N D E X _/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/
１：本日の英語回路トレーニング
２：オススメ厳選情報
３：編集後記
■ 本日の英語回路トレーニング━━━━━━・・・・・‥‥‥…
【不幸せな悪習慣を断つ！(holdの5文型)】
本日は不幸せな悪習慣がその対処法と
共に８つ紹介されていた内容からです。
人間ですから紹介されている８つの悪習慣は
誰しもやってしまう事だと思いますが、
大切な事はそれをいかに
対処していくかだと感じました。
その内容からholdの5文型に
ついて感じてみましょう！
【Today's Sentence】
Dwelling on the past and reliving
all your failures, painful memories and conflicts
can hold you back from moving on with life.
Dreaming too much about the future
is never a good thing too.
■ステップ１：Vocabulary Building━━━━━━━━━━━━
厳選した英単語を以下の９ステップを参考に
声に出して能動的に使えるようにしましょう。
【★英単語を能動的に使う３つの方法★】
１：英単語を英語まま理解する(英英辞書など使用）
２：英単語を映像として理解する(イメージ化）
３：日本語訳から１秒以内に英語へ変換する
【★英語の発声準備９ステップ★】
１：大きな口でアイウエオ３回
２：えくぼを作るような口の形を作る３回
３：上前歯で下唇を軽く噛みながらフッと３回
４：舌先を大げさに上下前歯の間で出し入れする３回
５：舌先を前歯裏歯茎に付けて離す３回
６：舌先を喉元奥の方へ丸める３回
７：舌の根元を上の奥歯に付けて離す３回
８：おへその下辺りに力を入れる
９：口元も舌もリラックスした状態
＊一番強く発音する箇所で大きく強く、
長く、高く少し大げさに読んでみて下さい。
【dwell】
意味：くよくよ考える（動詞）
発音：ドエゥ（ゥは舌先上前歯裏へ）
＜一番強く発音する箇所：wellのe＞
【relive】
意味：追体験する（動詞）
発音：リリーヴ（リは舌を喉元へ）
＜一番強く発音する箇所：reのe(i)＞
【conflict】
意味：葛藤（名詞）
発音：カンフリクト（フは上前歯を下唇へ）
＜一番強く発音する箇所：conのo(a)＞
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
以下の日本語に対応する英単語を１秒以内で答えて下さい。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
１：くよくよ考える（動詞）
２：追体験する（動詞）
３：葛藤（名詞）
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
１秒以内で答えられたら次の英訳を"味わって"下さい。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
【1: dwell】
⇒to think or talk for too long about
something, especially something unpleasant:
【２: relive】
⇒to remember or imagine something
that happened in the past so clearly that
you experience the same emotions again:
【３: conflict】
⇒a situation in which you have two
opposite feelings about something:
■ ステップ２：Chunk Grammar ━━━━━━━━━━━━━
続いて極力学校英文法に頼らず英文を
前からチャンク（文の塊）ごとに理解しましょう。
どんなシーンでも英文をチャンクごとに
把握しイメージする力が付くと飛躍的に
英語力は上がります。
そこでちょっと変わったチャンク分析を行いますが、
慣れると分析なしで自然に把握して行けます。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
Dwelling on the past and reliving
all your failures, painful memories and conflicts
can hold you back from moving on with life.
Dreaming too much about the future
is never a good thing too.
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
【★chunking 1★】
＝Dwelling on the past and reliving
all your failures, painful memories and conflicts＝
最初に少し長いが核となる物語の
主人公の描写からスタート。
主人公は２つでDwellingとreliving
という～ing形をしている動作である。
この２つの主人公にそれぞれ
補足の言葉をペタッと貼付け彩りを
与えている。
Dwellingには「on the past」
が貼付いている。
dwell自体は1カ所に留まって
住むという使われ方をするが、
そこから派生して過去や嫌な事に
留まって物思いにふけるという
意味でも使われる事が多い。
その場合はdwellの後にonを付けて
on以下の上(on)で物思いにふけったり、
考えたりしている状態を演出する。
そしてもう１つの主人公である
relivingには
「all your failures, painful
memories and conflicts」
という名詞の羅列がペタッと
貼付いている。
relivingという動作パワーが
この羅列した名詞達に直接及んでいる
事も感じる。
【★chunking ２★】
＝can hold you back from moving on with life.＝
チャンク１で物語の主人公
説明が終わり物語に欠かせない
動作がここからスタート。
動作はcan holdで話し手は２つの
主人公がこの動作状態にある事を
距離を近くに感じている（現在形）。
更にyouという名詞が来ており、
その動作パワーがこのyouに直接
及んでいる事も感じる。
そしてbackと続く。
これはいわゆるSVOCと呼ばれる型で
学校英語では第５文型などと呼ばれる。
この型は基本的にVのパワーで
O＝Cにするという事。
「Can you hold the door open?」
この場合はthe doorがO（目的語）
でopenがC（補語）となり、
holdのパワーでO＝Cにしている。
この型のイメージとしては
チャンクを例に説明すると、
「can hold you to be back」
である。
つまりyouがholdされながら
その状態をtoで「こちら」と示し
be backを導いている状態。
5文型という型のイメージが
捉えにくい場合は、
V＋O＋to be Cのような
イメージでtoによってO＝Cに
なるような状態を導いていると感じる。
このチャンクではyouを戻す(back）
という状態にholdするという事だが、
その起点がfrom以下で示されている。
「from moving on with life」
つまり「人生において先に進む」
という状態から飛び出し離れているのが
hold you backである。
【★chunking 3★】
＝Dreaming too much about the future
is never a good thing too.＝
チャンク２で物語が完結して
新たな物語が続く。
主人公はDreamingで
is以下の状態に存在している事を
話し手は距離を近くに感じている（現在形）。
Dreamingという主人公に
「too much about the future」
という言葉をペタッと貼付け、
主人公に彩りを与えている事を感じる。
そしてis以下の状態は
「never a good thing too」
である。
notを使わずneverとしている
所にその否定する強さを感じる。
■ ステップ３：Chunk Translation ━━━━━━━━━━━━━
ここでは綺麗な意訳ではなく、
チャンクごと前から意味を理解しましょう。
英文を返り読みをしていては
いつまでも実践で英語は使えません。
その為に解答例は少し理解しにくい
変な日本語訳です。
Dwelling on the past and reliving
all your failures, painful memories and conflicts
can hold you back from moving on with life.
Dreaming too much about the future
is never a good thing too.
＜解答例＞
くよくよ考える、過去をね、そして追体験する、
全ての失敗や苦痛の思い出、葛藤をね、は
保つよ、君を後ろにね、人生を前に進む事からさ。
夢見る事、たくさんね、未来に対してさ、
は決して良い事ではないよ。
■ ステップ４：Chunk Making Sentences ━━━━━━━━━
ステップ４では瞬時に日本語訳を
英文に変えましょう。
ここでは与えられた秒数以内に
答えられるようにして下さい。
時間をかけて答えると英語回路の
構築はできません。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
以下の日本語をチャンクを組み立てる意識で
与えられた秒数以内に英語で答えて下さい。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
くよくよ考える、過去をね、そして追体験する、
全ての失敗や苦痛の思い出、葛藤をね、は
保つよ、君を後ろにね、人生を前に進む事からさ。
夢見る事、たくさんね、未来に対してさ、
は決して良い事ではないよ。
(15秒以内）
■ ステップ５：Pronounce ━━━━━━━━━━━━━
それでは最後の仕上げです。
こんにちは。
山本です。
比較的穏やかで過ごしやすい
1日でした。
さて、本日の英語回路トレーニングは
【成功者が毎日言う9つの言葉(by farの使い方)】
です。
それでは、本日もいってみましょう！
_/_/_/_/ I N D E X _/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/
１：本日の英語回路トレーニング
２：オススメ厳選情報
３：編集後記
■ 本日の英語回路トレーニング━━━━━━・・・・・‥‥‥…
【成功者が毎日言う9つの言葉(by farの使い方)】
本日は成功者が毎日言う9つの言葉
に関する内容からです。
9つともそれぞれに味わいや意味が
ありとても参考になりました。
その内容からby farの使い方に
ついて感じてみましょう！
【Today's Sentence】
Every day we let hesitation and uncertainty
stop us from acting on our ideas.
Pick one plan, one goal, or one idea.
And get started.
Just take one small step.
The first step is by far the hardest.
■ステップ１：Vocabulary Building━━━━━━━━━━━━
厳選した英単語を以下の９ステップを参考に
声に出して能動的に使えるようにしましょう。
【★英単語を能動的に使う３つの方法★】
１：英単語を英語まま理解する(英英辞書など使用）
２：英単語を映像として理解する(イメージ化）
３：日本語訳から１秒以内に英語へ変換する
【★英語の発声準備９ステップ★】
１：大きな口でアイウエオ３回
２：えくぼを作るような口の形を作る３回
３：上前歯で下唇を軽く噛みながらフッと３回
４：舌先を大げさに上下前歯の間で出し入れする３回
５：舌先を前歯裏歯茎に付けて離す３回
６：舌先を喉元奥の方へ丸める３回
７：舌の根元を上の奥歯に付けて離す３回
８：おへその下辺りに力を入れる
９：口元も舌もリラックスした状態
＊一番強く発音する箇所で大きく強く、
長く、高く少し大げさに読んでみて下さい。
【hesitation】
意味：ためらい（名詞）
発音：ヘジテイシュン（シュンは口元閉じ気味で）
＜一番強く発音する箇所：taのa(ei)＞
【uncertainty】
意味：確信のなさ（名詞）
発音：アンサートンティ（サーは舌を喉元へ）
＜一番強く発音する箇所：cerのe＞
【by far】
意味：断然（副詞）
発音：バイファ（ファは上前歯を下唇へ）
＜一番強く発音する箇所：farのa＞
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
以下の日本語に対応する英単語を１秒以内で答えて下さい。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
１：ためらい（名詞）
２：確信のなさ（名詞）
３：断然（副詞）
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
１秒以内で答えられたら次の英訳を"味わって"下さい。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
【1: hesitation】
⇒when someone hesitates:
【２: uncertainty】
⇒when you feel doubt
about what will happen:
【３: by far】
⇒used to say that something is much better,
worse etc than anything else:
■ ステップ２：Chunk Grammar ━━━━━━━━━━━━━
続いて極力学校英文法に頼らず英文を
前からチャンク（文の塊）ごとに理解しましょう。
どんなシーンでも英文をチャンクごとに
把握しイメージする力が付くと飛躍的に
英語力は上がります。
そこでちょっと変わったチャンク分析を行いますが、
慣れると分析なしで自然に把握して行けます。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
Every day we let hesitation and uncertainty
stop us from acting on our ideas.
Pick one plan, one goal, or one idea.
And get started.
Just take one small step.
The first step is by far the hardest.
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
【★chunking 1★】
＝Every day we let hesitation and uncertainty
stop us from acting on our ideas.＝
最初にEvery dayという舞台設定を
整えてから核となる物語がスタート。
主人公はweでその主人公が
letという動作状態にある事を
話し手は距離を近くに感じている（現在形）。
更に直後に来ている
hesitation and uncertaintyという名詞に
letの動作パワーが直接及んでいる事を感じる。
let「させる」という動作パワーが
直後の２つの名詞に及んでいるが、
直ぐにstopという動作が導かれている。
これはto stopとtoを使って
「こちら」と⇒（矢印）のように
導いてくれれば分かりやすいが、
その前に出て来るletやmake、
helpなどという動作には導く
「to」が必要とされていない。
別に付けて伝えてしまっても
全く問題はないが（文法上はバツに
されるかもだが）、
ただ⇒（矢印）で導くtoはいらない
という事を理解したい。
つまりhesitation and uncertainty
にさせる（let)何かがtoは無いが
続くstopという形で示されている。
「stop us from acting on our ideas.」
stopという動作パワーがusに及び
usに止めさせる事が示され、
その出所がfrom以下で示されている。
その出所は自分たちの
アイディア（our ideas)の上でアクト
している（acting)という状態。
【★chunking ２★】
＝Pick one plan, one goal, or one idea.
And get started.＝
チャンク１で物語は終わり、
新たな２つの物語が登場。
共に主人公は省略されている
youでそれぞれpick、getという
動作状態にある事を話し手は
距離を近くに感じている。
これはyouが省略されている
命令文の型である。
pickの動作パワーはそれぞれ名詞の
one plan, one goal, or one idea
に直接及んでいる。
getの動作パワーも名詞ではないが
started（スタートした）という状態に
直接及んでいると感じてもOK。
【★chunking 3★】
＝Just take one small step.
The first step is by far the hardest.＝
チャンク２で物語が完結して
更に新たな物語が２つ続く。
１つ目の主人公は省略されている
youでtakeという動作状態にある事を
話し手は距離を近くに感じている（現在形）。
更に直後のone small stepという
名詞にtakeの動作パワーが直接
及んでいる事を感じる。
2つ目の主人公はthe first step
でis以下の状態に存在している事を
話し手は距離を近くに感じている（現在形）。
どのような状態か？は直後の
by far the hardest
by farという言葉を取れば
the hardestで最もハードである
という事である。
そこにby farが挿入されている形。
by farはいわゆる最上級と呼ばれる
形容詞・副詞状態を更に強調するのに
とても良く使われる言葉である。
ちなみにmuchも同様に
強調するのに使われる。
またby farもmuchも最上級と
呼ばれるモノだけでなく、
比較級と呼ばれるモノも同様に
強調する。
muchなら何となくイメージ湧くが、
by farは知っていないと少し理解に
苦しむかもしれない。
He is by far the smartest in the class.
(彼はベラボウにスマートだよ、そのクラスでは）
特に最上級では良く使われるので
by farという表現は覚えておきたい。
■ ステップ３：Chunk Translation ━━━━━━━━━━━━━
ここでは綺麗な意訳ではなく、
チャンクごと前から意味を理解しましょう。
英文を返り読みをしていては
いつまでも実践で英語は使えません。
その為に解答例は少し理解しにくい
変な日本語訳です。
Every day we let hesitation and uncertainty
stop us from acting on our ideas.
Pick one plan, one goal, or one idea.
And get started.
Just take one small step.
The first step is by far the hardest.
＜解答例＞
毎日、僕らはさせるよ、ためらいと確信の無さで
止める事をさ、自分たちを、アイディアで行動する事のね。
選びなさい、１つの計画、ゴール、アイディアを。
そしてスタートしなさい。
ただ取れば良いから、小さなステップをね。
最初のステップはとんでもなく大変だからね。
■ ステップ４：Chunk Making Sentences ━━━━━━━━━
ステップ４では瞬時に日本語訳を
英文に変えましょう。
ここでは与えられた秒数以内に
答えられるようにして下さい。
時間をかけて答えると英語回路の
構築はできません。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
以下の日本語をチャンクを組み立てる意識で
与えられた秒数以内に英語で答えて下さい。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
毎日、僕らはさせるよ、ためらいと確信の無さで
止める事をさ、自分たちを、アイディアで行動する事のね。
選びなさい、１つの計画、ゴール、アイディアを。
そしてスタートしなさい。
ただ取れば良いから、小さなステップをね。
最初のステップはとんでもなく大変だからね。
(15秒以内）
■ ステップ５：Pronounce ━━━━━━━━━━━━━
それでは最後の仕上げです。
こんにちは。
山本です。
最近、春が来たかと思って喜びも
束の間で本日こちらはまた
寒さが戻りました・・・
さて、本日の英語回路トレーニングは
【自分につく最大のウソ？(canとwillの違い)】
です。
それでは、本日もいってみましょう！
_/_/_/_/ I N D E X _/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/
１：本日の英語回路トレーニング
２：オススメ厳選情報
３：編集後記
■ 本日の英語回路トレーニング━━━━━━・・・・・‥‥‥…
【自分につく最大のウソ？(canとwillの違い)】
本日は自分につく最大のウソ
という内容からです。
記事では何かを始めた時など人間は
出来ない理由、英語では「I can't～」
という言葉で自分に最大のウソを
付いていると言います。
中々するどく為になる内容でしたが、
その内容からcanとwillの違いに
ついて感じてみましょう！
【Today's Sentence】
Do it and answer honestly.
Is it that you can’t or that you won’t?
You’ll realize that the invisible brick wall
between you and “can” has only been
erected in your mind.
■ステップ１：Vocabulary Building━━━━━━━━━━━━
厳選した英単語を以下の９ステップを参考に
声に出して能動的に使えるようにしましょう。
【★英単語を能動的に使う３つの方法★】
１：英単語を英語まま理解する(英英辞書など使用）
２：英単語を映像として理解する(イメージ化）
３：日本語訳から１秒以内に英語へ変換する
【★英語の発声準備９ステップ★】
１：大きな口でアイウエオ３回
２：えくぼを作るような口の形を作る３回
３：上前歯で下唇を軽く噛みながらフッと３回
４：舌先を大げさに上下前歯の間で出し入れする３回
５：舌先を前歯裏歯茎に付けて離す３回
６：舌先を喉元奥の方へ丸める３回
７：舌の根元を上の奥歯に付けて離す３回
８：おへその下辺りに力を入れる
９：口元も舌もリラックスした状態
＊一番強く発音する箇所で大きく強く、
長く、高く少し大げさに読んでみて下さい。
【invisible】
意味：目に見えない（形容詞）
発音：インヴィジボゥ（ボゥは舌先上前歯裏へ）
＜一番強く発音する箇所：visのi＞
【brick】
意味：れんが（名詞）
発音：ブリック（リッは舌を喉元へ）
＜一番強く発音する箇所：briのi＞
【erect】
意味：建てる（動詞）
発音：イレクト（レは舌を喉元へ）
＜一番強く発音する箇所：reのe＞
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
以下の日本語に対応する英単語を１秒以内で答えて下さい。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
１：目に見えない（形容詞）
２：れんが（名詞）
３：建てる（動詞）
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
１秒以内で答えられたら次の英訳を"味わって"下さい。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
【1: invisible】
⇒something that is invisible cannot be seen:
【２: brick】
⇒a hard block of baked clay used for
building walls, houses etc:
【３: erect】
⇒to build something such as a building or wall:
■ ステップ２：Chunk Grammar ━━━━━━━━━━━━━
続いて極力学校英文法に頼らず英文を
前からチャンク（文の塊）ごとに理解しましょう。
どんなシーンでも英文をチャンクごとに
把握しイメージする力が付くと飛躍的に
英語力は上がります。
そこでちょっと変わったチャンク分析を行いますが、
慣れると分析なしで自然に把握して行けます。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
Do it and answer honestly.
Is it that you can’t or that you won’t?
You’ll realize that the invisible brick wall
between you and “can” has only been
erected in your mind.
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
【★chunking 1★】
＝Do it and answer honestly.
Is it that you can’t or that you won’t?＝
最初に核となる物語からスタート。
主人公は省略されているがyou
でその主人公がdoという動作状態
にある事を話し手は距離を近くに
感じている（過去形）。
これは命令文と呼ばれる型で
当然命令される対象は１人あるいは複数人
であっても「you」なので省略される。
更に直後に来ているitにdoの
動作パワーが直接及んでいる事を感じる。
ちなみにこのitとは前文の
何かを始めてI can'tと言った時に
why not?と問いかける事。
そしてもう一つの動作である
answerが来ている。
「Is it that you can’t or that you won’t?」
続いて新たな物語だが、
前のanswerに対する疑問文。
主人公はitでis以下の状態に
存在している事を話し手は距離を
近くに感じている（現在形）。
is以下はthatで「それはこちらです」
とバスガイドの「手」のように
導かれている。
それが「you can't」または
「you won't」という状態である。
ここでこの２つの違いを感じてみたい。
canは「可能性」というコアを
持つ助動詞で続く動作にその主観を
込めてニュアンスを変える。
willは「意志」というコアを
持つ助動詞で続く動作にその主観を
込めてニュアンスを変える。
今回のチャンクでは続く動作が
省略されているが基本的にdoである。
あるいは何か始める時に使う
動作の事である。
例えばlearn Englishであれば、
Is it that you can’t learn
or that you won’t learn?
という事である。
最初のcan'tは出来ない状態、
続くwon'tはやらない状態。
この違いをcanとwillという
助動詞で演出している。
【★chunking ２★】
＝You’ll realize that the invisible brick wall＝
チャンク１の２つの物語を経て
話し手は新たな物語を提示している。
主人公はyouでwill realizeという
動作状態にある事を話し手は
距離を近くに感じている（現在形）。
will realizeの直後に来ている
thatにその動作パワーが直接及んで
いる事を感じる。
更にthatは「それはこちらです」
とその動作パワーが及ぶ名詞の
内容を物語形式で導いている
そこで最初に出てくるのが主人公である
the invisible brick wallである。
【★chunking 3★】
＝between you and “can” has only been
erected in your mind.＝
thatで導かれた物語形式の名詞
の主人公にbetweenをペタッと貼付け
彩りを与えている。
「between you and "can"」
そしてbetween you and can
も含む主人公がhas been erected
という動作状態にある事を話し手は
距離を近くに感じている（現在形）。
これは現在完了形の受動態という型
であるが、主人公が過去の時点から
現在までbeen erectedという
状態を持っている（has)と感じる。
更にその状態がin your mind
という場所で起きている事を
最後に貼付けて物語に彩りを与えている。
■ ステップ３：Chunk Translation ━━━━━━━━━━━━━
ここでは綺麗な意訳ではなく、
チャンクごと前から意味を理解しましょう。
英文を返り読みをしていては
いつまでも実践で英語は使えません。
その為に解答例は少し理解しにくい
変な日本語訳です。
Do it and answer honestly.
Is it that you can’t or that you won’t?
You’ll realize that the invisible brick wall
between you and “can” has only been
erected in your mind.
＜解答例＞
しなよ、それをさ、そして答えて正直に。
それは「できないの？」「したくないの？」
君は分かるよ、目に見えない壁が、
君と「できる」の間にある、
ただ建てられている事をね、君の心の中でさ。
■ ステップ４：Chunk Making Sentences ━━━━━━━━━
ステップ４では瞬時に日本語訳を
英文に変えましょう。
ここでは与えられた秒数以内に
答えられるようにして下さい。
時間をかけて答えると英語回路の
構築はできません。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
以下の日本語をチャンクを組み立てる意識で
与えられた秒数以内に英語で答えて下さい。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
しなよ、それをさ、そして答えて正直に。
それは「できないの？」「したくないの？」
君は分かるよ、目に見えない壁が、
君と「できる」の間にある、
ただ建てられている事をね、君の心の中でさ。
(15秒以内）
■ ステップ５：Pronounce ━━━━━━━━━━━━━
それでは最後の仕上げです。
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