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英語学習・英語教材徹底比較道場のブログ

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90分でネイティヴに通じる美しい英語が話せる

やる事リストを改善する7つの法(to不定詞の本質)

こんにちは。

山本です。

今日もこちらは良い天気で

気持ちの良い1日でした。

さて、本日の英語回路トレーニングは

【やる事リストを改善する7つの法(to不定詞の本質)】

です。

それでは、本日もいってみましょう!

_/_/_/_/ I N D E X _/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/

 1:本日の英語回路トレーニング

 2:オススメ厳選情報

 3:編集後記

■ 本日の英語回路トレーニング━━━━━━・・・・・‥‥‥…

【やる事リストを改善する7つの法(to不定詞の本質)】

本日はやる事リストを改善する7つの

手法に関する内容からです。

普段色々なやる事リストがあると

思いますが、それをより良くする事で

達成感も多く味わえますし、

何よりも時間という大切な資産が

増えますね。

その内容からto不定詞の本質

について理解してください。

【Today's Sentence】

If you are trying to improve your to-do list 

and make it more achievable, 

the ways to better to-do list 

may come in handy.

■ステップ1:Vocabulary Building━━━━━━━━━━━━

 

ステップ1では厳選した英単語を

能動的に使えるようにしていきます。

★英単語を能動的に使う3つの方法★

1:英単語をそのまま英語で捉える(英英辞書など使用)

2:英単語を映像として捉える(イメージ)

3:英単語の日本語訳を使い1秒以内に英語へ変換する

【英単語を能動的に使う訓練の注意点】

*英単語を何度も繰り返し発声する。

*発声は英語のみで日本語訳は声に出さない。

【英語の発声準備9ステップ】

1:大きな口でアイウエオ3回(声に出す必要はありません)

2:えくぼを作るような口の形を作る3回

3:上前歯で下唇を軽く噛みながらフッと3回

4:舌先を大げさに上下前歯の間で出し入れする3回

5:舌先を前歯裏歯茎に付けて離す3回

6:舌先を喉元奥の方へ丸める3回

7:舌の根元を上の奥歯に付けて離す3回 

8:おへその下辺りに力を入れる(腹筋も入れる)

9:口元も舌もリラックスした状態

*一番強く発音する箇所で大きく強く、長く、

高く少し大げさに読んでみて下さい。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥… 

If you are trying to improve your to-do list 

and make it more achievable, 

the ways to better to-do list 

may come in handy.

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…

【achievable】

 

 意味:達成できる(形容詞)

 

 発音:アチィーバボゥ(ボゥは舌先を上前歯裏へ)

 <一番強く発音する箇所:achieのi>

【better】

 

 意味:さらに改善する(動詞)

 

 発音:ベラ(ラは舌先を上前歯裏から喉元へ素早く)

 <一番強く発音する箇所:beのe>

【come in handy】

 

 意味:役立つ(動詞句)

 

 発音:カミンハンディ(ディは舌先上前歯裏へ)

 <一番強く発音する箇所:comeのo>

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…

 以下の日本語に対応する英単語を1秒以内で答えて下さい。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥… 

1:達成できる(形容詞)

2:さらに改善する(動詞)

3:役立つ(動詞句)

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥… 

1秒以内で答えられたら次の英訳を"味わって"下さい。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥… 

【1: achievable】

⇒to successfully complete something or 

get a good result, especially by working hard::

【2: better】

⇒to be higher in quality, amount etc 

than someone or something else::

【3: come in handy】

⇒be useful:

■ ステップ2:Chunk Grammar ━━━━━━━━━━━━━

ステップ2では極力学校英文法に頼らず

英文をイメージする形で前から

チャンクごと捉えて行きます。

チャンクとは人間が一度に

情報処理できる単位です。

英語の場合の情報処理とはスピーキング、

リスニング、ライティング、リーディングという

4つのパートで行う情報処理です。

4つのパートをチャンクで捉え、イメージする力

が付くと飛躍的に英語力は高まります。

そこでここではチャンク分析を行います。

最初は慣れないと面倒な作業のように感じますが、

慣れるとほとんど分析せず、自然に捉えて行けます。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥… 

If you are trying to improve your to-do list 

and make it more achievable, 

the ways to better to-do list 

may come in handy.

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…  

 

【★chunking 1★】

=If you are trying to improve your to-do list=

最初のチャンクはifを使って

物語の舞台設定からスタート。

ifを使うので仮の舞台設定を整えて

いるが、その中で主人公はyouである。

その主人公がare以下の状態に

存在している事を話し手は距離を

近くに感じている(現在形)。

どんな状態か?は直後の

「trying」という

tryという動作をing形で

示しているモノ。

ing形は時制に関係なく、

「活き活き感」を感じる。

つまりここではtryしている

活き活きした動きである。

更にtoで「こちら」と⇒(矢印)

でimproveという動作を導いている。

これはいわゆるto不定詞と

呼ばれるモノであるが、

to不定詞とは一言で言えば、

「未来へ導く動作」の役割である。

to自体に「こちら」と⇒(矢印)

のような導く機能があるため、

その先がたまたま動作であって、

これが場所でも人でも基本的に同じ感覚。

逆にing形は未来へ導く動作というより、

現在の動作の活き活き感を演出する。

to不定詞を取る動詞、

ing形を取る動詞という

棲み分けを良く見るが、

ただ未来の動作へ導く(to不定詞)

のに合う、現在の活き活きした

動作に合う(ing形)

という違い伝えたいだけで、

それに合う動詞ならどちらでも良い。

もちろん両方とも文脈上合うなら

その両方(to不定詞・ing形)を

場面に応じて言い表せばOK。

未来に向かう動作ならto不定詞、

活き活きしたライブ感ならing形

という事。

そしてimproveの直後に

your to-do listと来て、

improveの動作パワーがこの

your to-do listに直接及んでいる事

が分かる。

【★chunking 2★】

=and make it more achievable,=

チャンク1の舞台設定にandを

貼り付け、更に追加で物語を伝えている。

主人公は同じくyouであり、

その主人公がmakeという動作状態に

ある事を

話し手は距離を近くに感じている(現在形)。

makeの直後にitが直ぐ来ているので、

makeの動作パワーはこのitにまず

及んでいる事を感じる。

更にmore achievableと続く。

これはmakeの動作パワーをitに

及ぼし、itをmore achievable

という状態にするイメージ。

itがmore achievableな状態に

主人公がmakeしているという事。

【★chunking 3★】

=the ways to better to-do list 

may come in handy.=

チャンク1と2で仮の舞台設定を

物語調で伝えていたが、

ここから核となる物語のスタート。

主人公はthe waysでその主人公が

may comeという動作状態にある事を

話し手は距離を近くに感じている(現在形)。

主人公のthe waysに

toで「こちら」とbetterという

動作を導いている。

ここでもto不定詞という概念は

出て来るが、前述したように、

あくまでもtoで導かれたモノが

動作であって、

ここに場所や人が出て来るのと

それ程変わらない感覚を持つ。

注意したいのがbetterという動作である。

betterとは良くwellやgood

という形容詞・副詞を発展させて、

「より良い」「より上手い」

という意味で使われる事は多いが、

「さらに改良する」という

動詞としての役割もあるという事。

コアの意味は変わらないので

イメージしやすい。

またbetterという動作パワーが

直後のto-do listに及んでいる。

そして物語の動作である

may comeであるが、

mayという「推量」という

コアの主観をcomeに込めている。

つまり話し手は「恐らくcomeだろう」

という主観を込めているのである。

話し手は物語の主人公(the ways)が

恐らくhandy(役立つ)の中(in)に

comeだろうと感じている。

ちなみにcome in handyは

少し前にも紹介したイディオムで

be useful(役立つ)と全く

同じ意味である。

■ ステップ3:Chunk Translation ━━━━━━━━━━━━━

ステップ3では綺麗な意訳ではなく、

チャンクごと前から意味を理解していきます。

その為に解答例は少し理解しにくい

変な日本語訳になっています。

英文を返り読みをしていてはいつまでも

前から順番に捉える事が出来ません。

上のチャンク解説を参考に、チャンク単位の

訳を口頭あるいは頭の中で行って下さい。

If you are trying to improve your to-do list 

and make it more achievable, 

the ways to better to-do list 

may come in handy.

 <解答例>

もし君がトライするなら、改善する

君のto-doリストを、そしてそれをもっと

達成しやすくするなら、

その方法、より改善するね、to-doリストを、

は恐らく役立つよ。

■ ステップ4:Chunk Making Sentences ━━━━━━━━━

ステップ4では瞬時に日本語訳を

英文に変えて行くトレーニングです。

ここでは与えられた秒数以内に

答えられるようにして下さい。

時間をかけて答えると英語回路の

構築はできません。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥… 

それでは全体の文章をチャンクを組み立てる意識を

持って与えられた秒数以内に英語で答えて下さい。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…

もし君がトライするなら、改善する

君のto-doリストを、そしてそれをもっと

達成しやすくするなら、

その方法、より改善するね、to-doリストを、

は恐らく役立つよ。

(10秒以内)

■ ステップ5:Pronounce ━━━━━━━━━━━━━

それでは最後の仕上げです。





ここではセンテンスの意味はかなり理解

出来ているはずですので発話実感を込めて

音読を何度も繰り返して下さい。

ただ単に機械的に音読してもそれは

作業でしかありません(時間のムダ)。

発話実感が込められていなければ

使えるセンテンスにはなりません。

チャンクで区切った箇所にあえて

wellやyou knowといった繋ぎ言葉を

挿入しますので、

その繋ぎ言葉で間を置いて、

文章を後からどんどん追加するイメージ

で最低10回ぐらいは音読して下さい。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥… 

If you are trying to improve your to-do list 

and make it more achievable, you know, 

the ways to better to-do list 

may come in handy.

━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…

今回は以上です。

to不定詞とは

「未来へ動作を導く」事です。

ただto以下がたまたま動作なだけで、

本質的にはto以下に場所や人などが

来るのと一緒です。

たまたまそれが動作だったという

事ですね。

そしてing形との対比で動詞が

どちらを取るのか?

という棲み分けも良くされますが、

それよりもing形という活き活き感を

伝える、あるいはto不定詞の未来への動作を

伝えるという視点から判断する方がベターです。

いちいちそれぞれto不定詞を

取る動詞、ing形を取る動詞、

またはその両方・・・

などと覚えてられませんからね。

本日の記事は以下よりご覧いただけます。

http://bit.ly/10Agm7B

■ オススメ厳選情報━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…

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■ 編集後記━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…

日々の生活でto-doリストって

付けていますか?

僕はタスクと呼びますが、

付けている人もそうでない人も

いると思います。

僕は仕事上毎日付けています。

それは仕事に関する事だけでなく、

家族との事でもタスクを付けて管理

しています。

そのタスクをより洗練していく事は

時間の余裕を生み、達成感なども味わえる

のでとても重要です。

記事では7つの方法が

紹介されていました。

中でもstick to 7という方法が

出ていましたが、

これはつまり7にこだわる

というか7個以上の目標やタスクを

作らないという事です。

7個以上は覚えて行くのは

大変ですし、7という数字は成功しやすい

数字だからという事らしいです。

もう1つDo your easiest tasks first

と出ていました。

つまり一番簡単なタスクから

最初に取りかかれという事ですが、

これは一概に言えないと思います。

それはこの方法に慣れると、

困難なタスクを先延ばしにする

癖がついてしまうからです。

もちろん良い面もあって、

とにかく「動く」という行動への

結びつきが簡単になりますね。

taskは動かないと終わる事は

ありませんので。

ここは臨機応変に、

Do your hardest tasks first

Do your easiest tasks first

のバランスを取った方が良いかな

と感じました。

本日は以上です。

ここまでお読みいただき

ありがとうございました!

Be all you can be!

Where there is a will, there is a way!

■ 追伸 ━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥………

お時間があれば是非考えてみて下さい!

【人生の意味】

人生の意味って何でしょうか?

僕らはこの世に生を受け、

気がついたらこの世界にいました。

これをハイデガーという人は

「投企」と呼びました。

「自分は何のために生まれて来たのか?」

「自分は今何をするべきなのか?」

「自分は一体どこへ向かうのか?」

僕らはこの3つの疑問に振り回され、

時には虚無感を抱いています。

なぜなら、人生って基本的に

無意味な存在だからです。

無意味な存在である所に上記3つの疑問が

降り掛かったらそれは虚無感に陥ります。

でも意味を付けるのは自分自身

ではないでしょうか。

そこに正しい間違いは無いと思っています。

宗教ではそれを神が教えてくれます。

しかし神って本当にいるのかさえ分かりません。

確実に言える事は、

人生の意味は主体的に自分が付け、

解釈していくしかないのではないでしょうか。

誰かに答えを求めるでもなく、

自分で意味付けをして解釈していく。

僕は過去に英語や英会話でとても多くの苦労を

して今、こうして皆さんとのご縁があります。

英語難民を減らすという根底にある気持ちが

突き動かしているのは事実です。

それは僕自身が意味付けをしているからです。

もっと言えば、英語という枠を超えて、

僕は「自由で豊かな人生を送る」為に

必要なビジネスも教えています。

それは何の為に生まれて来たのか?

に対する意味付けだと思います。

その意味付けが、「英語を教える人」という

セルフイメージからもっと関わる人に対して

「人生」や「自分対大勢」にシフトして

いく流れを作っています。

だからこそ、他社でも良いモノであれば

紹介するマインドも出来上がりました。

本来、英語という狭い枠を教える人になる為

にここまで多くの苦労を重ねて来た訳ではありません。

人生(仕事や家庭など)という大きな枠で

結果を出す為に僕は突き進んできました。

そうして次のステージでの意味付けに

入って自分自身を成長させて行きたいと思っています。

もちろん英語や英会話で関わる人達とも

これからもフォローなどしていくつもりです。

しかしもっと大きな「人生」という枠の中での

影響もこれから増やして行く方向で僕は人生の

意味付けをしています。

意味付けの解釈なんて自由でいいし、

個人の勝手でいいと思っています。

それを批判する人達もいるでしょう。

僕だって色々な批判を受けましたし、

たまに「ふざけんな!」メールももらいます(笑)。

それはそれで、ご意見として頂きますが、

基本的に振り回されません。

ここで意味付けしていないと

振り回されます。

是非今一度、人生の意味付けを自ら

行ってみませんか?

自由な気持ちで!

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