元トラックドライバーからMBAホルダーとなったGLJ英語学院代表が公認する英語教材英語学習を徹底比較するサイトです。
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こんにちは。
山本です。
朝晩は大分冷え込んできました。
さて、本日の英語回路トレーニングは
【生産性の高い人になる為・・・(間接疑問と関係副詞)】
です。
それでは、本日もいってみましょう！
_/_/_/_/ I N D E X _/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/
１：本日の英語回路トレーニング
２：オススメ厳選情報
３：編集後記
■ 本日の英語回路トレーニング━━━━━━・・・・・‥‥‥…
【生産性の高い人になる為・・・(間接疑問と関係副詞)】
本日は生産性の高い人間になる為に
オススメする６つの事についてです。
時間は人生で最も大切な資産ですが、
その時間を有効活用する為にも有効な
６つ教えでした。
その内容から間接疑問と関係副詞に
ついて理解してください。
【Today's Sentence】
Research shows how you start the day
has an enormous effect on productivity
and you procrastinate more
when you're in a bad mood.
■ステップ１：Vocabulary Building━━━━━━━━━━━━
ステップ１では厳選した英単語を
能動的に使えるようにしていきます。
★英単語を能動的に使う３つの方法★
１：英単語をそのまま英語で捉える(英英辞書など使用）
２：英単語を映像として捉える(イメージ）
３：英単語の日本語訳を使い１秒以内に英語へ変換する
【英単語を能動的に使う訓練の注意点】
＊英単語を何度も繰り返し発声する。
＊発声は英語のみで日本語訳は声に出さない。
【英語の発声準備９ステップ】
１：大きな口でアイウエオ３回（声に出す必要はありません）
２：えくぼを作るような口の形を作る３回
３：上前歯で下唇を軽く噛みながらフッと３回
４：舌先を大げさに上下前歯の間で出し入れする３回
５：舌先を前歯裏歯茎に付けて離す３回
６：舌先を喉元奥の方へ丸める３回
７：舌の根元を上の奥歯に付けて離す３回
８：おへその下辺りに力を入れる（腹筋も入れる）
９：口元も舌もリラックスした状態
＊一番強く発音する箇所で大きく強く、長く、
高く少し大げさに読んでみて下さい。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
Research shows how you start the day
has an enormous effect on productivity
and you procrastinate more
when you're in a bad mood.
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
【enormous】
意味：莫大な（形容詞）
発音：イノームス（ムスは口元閉じ気味で）
＜一番強く発音する箇所：enoのo＞
【effect】
意味：影響（名詞）
発音：イフェクト（フェは上前歯下唇へ）
＜一番強く発音する箇所：ffeのe＞
【procrastinate】
意味：先延ばしする（動詞）
発音：プラクラェァスティネイト（ェァに強調を置く）
＜一番強く発音する箇所：craのa＞
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
以下の日本語に対応する英単語を１秒以内で答えて下さい。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
１：莫大な（形容詞）
２：影響（名詞）
３：先延ばしする（動詞）
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
１秒以内で答えられたら次の英訳を"味わって"下さい。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
【1: enormous】
⇒very big in size or in amount :
【2: effect】
⇒the way in which an event, action,
or person changes someone or something:
【3: procrastinate】
⇒to delay doing something that
you ought to do, usually because
you do not want to do it:
■ ステップ２：Chunk Grammar ━━━━━━━━━━━━━
ステップ２では極力学校英文法に頼らず
英文をイメージする形で前から
チャンクごと捉えて行きます。
チャンクとは人間が一度に
情報処理できる単位です。
英語の場合の情報処理とはスピーキング、
リスニング、ライティング、リーディングという
４つのパートで行う情報処理です。
４つのパートをチャンクで捉え、イメージする力
が付くと飛躍的に英語力は高まります。
そこでここではチャンク分析を行います。
最初は慣れないと面倒な作業のように感じますが、
慣れるとほとんど分析せず、自然に捉えて行けます。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
Research shows how you start the day
has an enormous effect on productivity
and you procrastinate more
when you're in a bad mood.
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
【★chunking 1★】
＝Research shows how you start the day＝
最初のチャンクは物語からスタート。
主人公はReasearchでその主人公が
showという動作状態にある事を
話し手は距離を近くに感じている（現在形）。
何をshowしているのか？は直後の
「how you start the day」
である。
これはいわゆる間接疑問や関係副詞
という部類のモノで、
普通に言い換えれば、
how do you start the day?
これがhow you start the day
となり次のチャンクに続く主人公の
役割を果たしている。
このようば場合に間接疑問文だとか、
関係副詞だとか考えるよりも、
単純に疑問詞に自ら答える
関係詞をイメージして対応すれば良い。
how（どうやって？それはね・・・）
you start the day（君がその日をスタートする）
語順通り左から右にただ感じていれば、
それが間接疑問だろうと関係副詞
どちらでも良い。
そしてhowやwhatなどの疑問詞が
物語形式（主人公＋動作）を含むなら、
それらは全体が主人公になったり、
目的語になったり、補語になったりする。
つまり名詞節というモノを作る。
この説明が難しいと感じる場合は
ただ、疑問詞＋主人公＋動作という型は
それ全部で１つの主人公なりに
なるという事。
そしてその場合は疑問詞＋主人公＋動作
という普通の語順になっている事。
受け手（聞き手or読み手）の場合は
ただ左から（前から）順番に理解していけば、
それが普通の疑問文などではない
事は直ぐに分かるだろう。
【★chunking ２★】
＝has an enormous effect on productivity＝
チャンク１の最後に出て来た
「how you start the day」
という長い主人公に対する
動作とその動作パワーが及んでいる
内容を説明している。
hasという動作状態にある事を
話し手は距離を近くに感じ（現在形）、
何をhasしているのか？という
動作パワーは直後の
「an enormous effect on productivity」
に及んでいる。
莫大な影響(an enormous effect)
が生産性(productivity)
の上に乗っている状態(on)。
【★chunking 3★】
＝and you procrastinate more
when you're in a bad mood.＝
andで繋いで新たな物語が
スタートしている。
主人公はyouであり、
その主人公がprocrastinate
という動作状態にある事を、
話し手は距離を近くに感じている（現在形）。
procrastinateという動作の後には
パワーの及ぶ名詞がないため、
その動作パワーは主人公（you)
自ら消化している状態。
そして直後のmoreという副詞が
procrastinateという動作パワーに
彩りを与えている。
更にwhenを貼り付け、
このチャンクの物語に時間的な
舞台設定を整えている。
「when you're in a bad mood.」
この場合もチャンク１同様に、
間接疑問文や関係副詞という棲み分け
よりも、
ただ単純に、
when（いつ？それはね・・・）
youがare以下の状態に存在する、
それがa bad moodの中(in)だよ。
というように左から前にそのまま
理解していけば特段、関係副詞だとか
間接疑問だという棲み分けはいらない。
ただ疑問詞の後に主人公と動作
という通常の語順になる事だけを
理解しておく。
■ ステップ３：Chunk Translation ━━━━━━━━━━━━━
ステップ３では綺麗な意訳ではなく、
チャンクごと前から意味を理解していきます。
その為に解答例は少し理解しにくい
変な日本語訳になっています。
英文を返り読みをしていてはいつまでも
前から順番に捉える事が出来ません。
上のチャンク解説を参考に、チャンク単位の
訳を口頭あるいは頭の中で行って下さい。
Research shows how you start the day
has an enormous effect on productivity
and you procrastinate more
when you're in a bad mood.
＜解答例＞
研究は示しているよ、どうやって君が
スタートするのか、その日を、は
凄い影響があるんだ、生産性においては。
そして君は先延ばしにするよ、もっとね、
君が悪い気持ちの時には。
■ ステップ４：Chunk Making Sentences ━━━━━━━━━
ステップ４では瞬時に日本語訳を
英文に変えて行くトレーニングです。
ここでは与えられた秒数以内に
答えられるようにして下さい。
時間をかけて答えると英語回路の
構築はできません。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
それでは全体の文章をチャンクを組み立てる意識を
持って与えられた秒数以内に英語で答えて下さい。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
研究は示しているよ、どうやって君が
スタートするのか、その日を、は
凄い影響があるんだ、生産性においては。
そして君は先延ばしにするよ、もっとね、
君が悪い気持ちの時には。
(15秒以内）
■ ステップ５：Pronounce ━━━━━━━━━━━━━
それでは最後の仕上げです。
こんにちは。
山本です。
今日からまた1週間のスタートです！
さて、本日の英語回路トレーニングは
【雨の日こそ楽しむ10の方法 (come in handyの意味)】
です。
それでは、本日もいってみましょう！
_/_/_/_/ I N D E X _/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/
１：本日の英語回路トレーニング
２：オススメ厳選情報
３：編集後記
■ 本日の英語回路トレーニング━━━━━━・・・・・‥‥‥…
【雨の日こそ楽しむ10の方法 (come in handyの意味)】
本日は雨の日にとても役立つ10の方法
という内容からです。
雨の日は色々な予定が狂ったり、
傘をささなくてはいけなかったり、
何かと面倒くさい事が起きますね。
しかし雨の日こそ楽しめる方法が
色々出ていて参考になりました。
その内容からcome in handy
の意味について理解してください。
【Today's Sentence】
Obviously, the tricks stated below are
super useful for any weather,
but they will surely come in handy
when you need to while away rainy autumn days.
■ステップ１：Vocabulary Building━━━━━━━━━━━━
ステップ１では厳選した英単語を
能動的に使えるようにしていきます。
★英単語を能動的に使う３つの方法★
１：英単語をそのまま英語で捉える(英英辞書など使用）
２：英単語を映像として捉える(イメージ）
３：英単語の日本語訳を使い１秒以内に英語へ変換する
【英単語を能動的に使う訓練の注意点】
＊英単語を何度も繰り返し発声する。
＊発声は英語のみで日本語訳は声に出さない。
【英語の発声準備９ステップ】
１：大きな口でアイウエオ３回（声に出す必要はありません）
２：えくぼを作るような口の形を作る３回
３：上前歯で下唇を軽く噛みながらフッと３回
４：舌先を大げさに上下前歯の間で出し入れする３回
５：舌先を前歯裏歯茎に付けて離す３回
６：舌先を喉元奥の方へ丸める３回
７：舌の根元を上の奥歯に付けて離す３回
８：おへその下辺りに力を入れる（腹筋も入れる）
９：口元も舌もリラックスした状態
＊一番強く発音する箇所で大きく強く、長く、
高く少し大げさに読んでみて下さい。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
Obviously, the tricks stated below are
super useful for any weather,
but they will surely come in handy
when you need to while away rainy autumn days.
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
【trick】
意味：秘訣（名詞）
発音：トリック（リは舌を喉元へ）
＜一番強く発音する箇所：triのi＞
【come in handy】
意味：役立つ（動詞句）
発音：カミンヘェァンディ（ディは舌先を上前歯裏へ）
＜一番強く発音する箇所：hanのa＞
【while away】
意味：のんびり過ごす（動詞）
発音：ワイルアウェイ（ルは舌先を上前歯裏へ）
＜一番強く発音する箇所：whiのi(ai)＞
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
以下の日本語に対応する英単語を１秒以内で答えて下さい。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
１：秘訣（名詞）
２：役立つ（動詞句）
３：のんびり過ごす（動詞）
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
１秒以内で答えられたら次の英訳を"味わって"下さい。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
【1: trick】
⇒a way of doing something that
works very well but may not be easy to notice:
【2: come in handy】
⇒be useful:
【3: while away】
⇒to spend time in a pleasant and lazy way:
■ ステップ２：Chunk Grammar ━━━━━━━━━━━━━
ステップ２では極力学校英文法に頼らず
英文をイメージする形で前から
チャンクごと捉えて行きます。
チャンクとは人間が一度に
情報処理できる単位です。
英語の場合の情報処理とはスピーキング、
リスニング、ライティング、リーディングという
４つのパートで行う情報処理です。
４つのパートをチャンクで捉え、イメージする力
が付くと飛躍的に英語力は高まります。
そこでここではチャンク分析を行います。
最初は慣れないと面倒な作業のように感じますが、
慣れるとほとんど分析せず、自然に捉えて行けます。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
Obviously, the tricks stated below are
super useful for any weather,
but they will surely come in handy
when you need to while away rainy autumn days.
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
【★chunking 1★】
＝Obviously, the tricks stated below are
super useful for any weather,＝
最初のチャンクは物語からスタート。
まずObviouslyと物語の全体を
彩る言葉から始まり、
主人公＋動作と続く。
主人公はthe tricksでその主人公が
are以下の状態に存在している事を
話し手は距離を近くに感じている（現在形）。
主人公のthe tricksには
stated belowという言葉が
ペタッと貼付いている。
これは伝えるというstateに
をed形に変化させ、「伝えられた」
below（下）にという情報を付け加えている。
名詞に関係詞など面倒なものを付けずに
彩りを与える便利な方法である。
もっと言えば、英語には隣り合う単語同士
には強い結びつき（並置の法則）があるので、
名詞に彩りを与えたい時は、
ただ横に並べる感覚で貼付ければOK。
そして主人公がare以下にある状態とは
「super useful for any weather」
である。
非常に役立つ状態であり、
それに目的や理由のコアを持つ
方向を表すforを付けて
any weatherに向けている。
【★chunking ２★】
＝but they will surely come in handy＝
チャンク１の物語にbutを付けて、
逆説的な物語がスタートする。
主人公はthey(the tricks)で
その主人公がwill comeという
動作状態にある事を、
話し手は距離を近くに
感じている（現在形）。
willがあるから未来形ではなく、
あくまでも現在形。
英語の動詞に未来形という
モノは存在しない。
willは話し手の「意志」という
主観を動詞に込めて、
あくまでも未来について言及
できる助動詞。
本質的には現在形で距離の近さを
感じている。
そして主人公がwill comeという
状態で直後に名詞が無い事から、
その動作パワーは主人公自ら
消化している状態。
主人公はwill comeという動作パワー
を消化させ、in（中へ）している。
どこにinしているのか？が直後の
handy（便利）な所である。
これはcome in handyで
「役立つ」というイディオムとして
良く使われるのでこの機会に
まるごと覚えてしまう。
もちろん話し手の立場である場合、
be usefulと同じ意味なので、
そちらが使いやすいなら、
they will be usefulでも問題ない。
【★chunking 3★】
＝when you need to while away
rainy autumn days.＝
チャンク２の物語にwhenを貼り付け、
時間的なケースの舞台設定を
物語調（主人公＋動作）で伝えている。
その主人公はyouであり、
主人公がneedという動作状態にある事を
話し手は距離を近くに感じている。
ここでもチャンク２と同様に
needの後に名詞が来ていないので、
needという動作パワーは主人公自ら
消化している状態。
そんな消化している状態に
toを貼り付け「こちら」と⇒（矢印）で
何やら示している。
示している内容が
「while away rainy autumn days」
である。
while awayとはあまり
聞き慣れないかもしれないが、
動詞句で「ブラブラ過ごす」
という意味を持つ。
whileといえば「～の間」
という接続詞として使われる事は多いが、
動詞としての役割も持つ。
更にrainy autumn daysと来て
「雨の秋の日々」にwhile away
する事がtoによって導かれている
事が分かる。
■ ステップ３：Chunk Translation ━━━━━━━━━━━━━
ステップ３では綺麗な意訳ではなく、
チャンクごと前から意味を理解していきます。
その為に解答例は少し理解しにくい
変な日本語訳になっています。
英文を返り読みをしていてはいつまでも
前から順番に捉える事が出来ません。
上のチャンク解説を参考に、チャンク単位の
訳を口頭あるいは頭の中で行って下さい。
Obviously, the tricks stated below are
super useful for any weather,
but they will surely come in handy
when you need to while away rainy autumn days.
＜解答例＞
明らかにその教え、伝えられてる下にね、は
非常に役立つよ、どんな天気でも、
でもそれらは確実に役立つよ、あなたが必要ならね、
ブラブラ過ごす、秋の雨の日々にね。
■ ステップ４：Chunk Making Sentences ━━━━━━━━━
ステップ４では瞬時に日本語訳を
英文に変えて行くトレーニングです。
ここでは与えられた秒数以内に
答えられるようにして下さい。
時間をかけて答えると英語回路の
構築はできません。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
それでは全体の文章をチャンクを組み立てる意識を
持って与えられた秒数以内に英語で答えて下さい。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
明らかにその教え、伝えられてる下にね、は
非常に役立つよ、どんな天気でも、
でもそれらは確実に役立つよ、あなたが必要ならね、
ブラブラ過ごす、秋の雨の日々にね。
(15秒以内）
■ ステップ５：Pronounce ━━━━━━━━━━━━━
それでは最後の仕上げです。
こんにちは。
山本です。
こちらは晴れて気持ちの良い日でした。
さて、本日の英語回路トレーニングは
【エナジャイズする7つの方法 (動詞のパワー)】
です。
それでは、本日もいってみましょう！
_/_/_/_/ I N D E X _/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/
１：本日の英語回路トレーニング
２：オススメ厳選情報
３：編集後記
■ 本日の英語回路トレーニング━━━━━━・・・・・‥‥‥…
【エナジャイズする7つの方法 (動詞のパワー)】
本日はメンタル的にもエネルギーを
増やす７つの方法に関する内容からです。
肉体的にも精神的にもエネルギッシュに
なりたい人には役立つ内容です。
その内容から動詞のパワーに
ついて理解してください。
【Today's Sentence】
Going to the same place for
lunch or coffee each day
tends to soften up the old brain cells
and make them a little slow to react.
■ステップ１：Vocabulary Building━━━━━━━━━━━━
ステップ１では厳選した英単語を
能動的に使えるようにしていきます。
★英単語を能動的に使う３つの方法★
１：英単語をそのまま英語で捉える(英英辞書など使用）
２：英単語を映像として捉える(イメージ）
３：英単語の日本語訳を使い１秒以内に英語へ変換する
【英単語を能動的に使う訓練の注意点】
＊英単語を何度も繰り返し発声する。
＊発声は英語のみで日本語訳は声に出さない。
【英語の発声準備９ステップ】
１：大きな口でアイウエオ３回（声に出す必要はありません）
２：えくぼを作るような口の形を作る３回
３：上前歯で下唇を軽く噛みながらフッと３回
４：舌先を大げさに上下前歯の間で出し入れする３回
５：舌先を前歯裏歯茎に付けて離す３回
６：舌先を喉元奥の方へ丸める３回
７：舌の根元を上の奥歯に付けて離す３回
８：おへその下辺りに力を入れる（腹筋も入れる）
９：口元も舌もリラックスした状態
＊一番強く発音する箇所で大きく強く、長く、
高く少し大げさに読んでみて下さい。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
Going to the same place for
lunch or coffee each day
tends to soften up the old brain cells
and make them a little slow to react.
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
【tend】
意味：しがちである（動詞）
発音：テンド（テは舌先を上前歯裏へ）
＜一番強く発音する箇所：teのe＞
【soften up】
意味：軟弱にする（動詞）
発音：ソフンナップ（フは上前歯下唇へ）
＜一番強く発音する箇所：soのo＞
【react】
意味：反応する（動詞）
発音：リェァクト（リは舌を喉元でトは素早く）
＜一番強く発音する箇所：reのe＞
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
以下の日本語に対応する英単語を１秒以内で答えて下さい。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
１：しがちである（動詞）
２：軟弱にする（動詞）
３：反応する（動詞）
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
１秒以内で答えられたら次の英訳を"味わって"下さい。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
【1: tend】
⇒if something tends to happen,
it happens often and is likely to happen again:
【2: soften up】
⇒to become less hard or rough,
or make something less hard or rough :
【3: react】
⇒to behave in a particular way or show
a particular emotion because of something
that has happened or been said:
■ ステップ２：Chunk Grammar ━━━━━━━━━━━━━
ステップ２では極力学校英文法に頼らず
英文をイメージする形で前から
チャンクごと捉えて行きます。
チャンクとは人間が一度に
情報処理できる単位です。
英語の場合の情報処理とはスピーキング、
リスニング、ライティング、リーディングという
４つのパートで行う情報処理です。
４つのパートをチャンクで捉え、イメージする力
が付くと飛躍的に英語力は高まります。
そこでここではチャンク分析を行います。
最初は慣れないと面倒な作業のように感じますが、
慣れるとほとんど分析せず、自然に捉えて行けます。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
Going to the same place for
lunch or coffee each day
tends to soften up the old brain cells
and make them a little slow to react.
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
【★chunking 1★】
＝Going to the same place for
lunch or coffee each day＝
最初のチャンクは少し長いが
物語の主人公からスタート。
核心となる主人公は最初に登場する
Goingである。
～ing形なので「まさに～している」
という活き活き感をfeelするだけ。
そこに時制（過去・現在・未来）だとか、
動名詞・現在分詞等の棲み分けを
考える必要はない。
そのGoingにtoを貼り付け
「こちら」と⇒（矢印）で方向を
示されている。
示された先には
the same placeという
場所が登場している。
更に目的・理由というコアを持ち、
同じく方向を示すforを貼り付け
lunch or coffee each day
という日々の習慣的な内容が
示されている。
当たり前だが核心となる
Goingという主人公だけでは
何の意味だか良く分からない為、
to以下をペタッと貼り付け、
更にfor以下をペタッと貼り付け
後から追加情報を肉付けしていく
感覚を味わう。
【★chunking ２★】
＝tends to soften up the old brain cells＝
チャンク１の主人公説明が
終わり物語の動作がスタート。
Goingという主人公がtendという
動作状態にある事を話し手は
距離を近くに感じている（現在形）。
tendの後に何も名詞が無い事から
その動作パワーは主人公自ら消化
している状態。
そしてtoを貼り付け「こちら」と
⇒（矢印）でsoften upという
動作状態を導いている。
何をsoften upするのか？は直後の
the old brain cellsである。
【★chunking 3★】
＝and make them a little slow to react.＝
チャンク２の動作状態に続き、
andでもう１つの動作状態を
貼り付けている。
それがGoingという主人公は
makeという動作状態にある事を
話し手は距離を近くに感じている（現在形）。
makeの後にはthemという名詞が
来ているのでその動作パワーは
themに及んでいる。
つまり何をmakeしているのか？は
直後のthemであり、
更にa little slowという名詞を
続けている事から、
makeはダブル名詞にパワーを
与えている。
ちなみにthemとはその前の
the old brain cellsの事である。
イメージとしてはmakeという
動作パワーがthemに及び、
そのまま次のa little slowという
名詞に波及している状態。
簡単に言えばthemという
the old brain cellsが
a little slowであるという
状態を作っている(make)という事。
更にそのa little slowという
状態にはtoを貼り付け「こちら」と
⇒（矢印）でreactという動作
を導いている。
■ ステップ３：Chunk Translation ━━━━━━━━━━━━━
ステップ３では綺麗な意訳ではなく、
チャンクごと前から意味を理解していきます。
その為に解答例は少し理解しにくい
変な日本語訳になっています。
英文を返り読みをしていてはいつまでも
前から順番に捉える事が出来ません。
上のチャンク解説を参考に、チャンク単位の
訳を口頭あるいは頭の中で行って下さい。
Going to the same place for
lunch or coffee each day
tends to soften up the old brain cells
and make them a little slow to react.
＜解答例＞
行くのは、同じ場所へね、
ランチやコーヒーで毎日さ、
しがちになるよ、軟弱にする、古い脳細胞をさ、
そして少し遅くなるよ、反応がね。
■ ステップ４：Chunk Making Sentences ━━━━━━━━━
ステップ４では瞬時に日本語訳を
英文に変えて行くトレーニングです。
ここでは与えられた秒数以内に
答えられるようにして下さい。
時間をかけて答えると英語回路の
構築はできません。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
それでは全体の文章をチャンクを組み立てる意識を
持って与えられた秒数以内に英語で答えて下さい。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━・・・・・‥‥‥…
行くのは、同じ場所へね、
ランチやコーヒーで毎日さ、
しがちになるよ、軟弱にする、古い脳細胞をさ、
そして少し遅くなるよ、反応がね。
(15秒以内）
■ ステップ５：Pronounce ━━━━━━━━━━━━━
それでは最後の仕上げです。
| 05 | 2026/06 | 07 |
| S | M | T | W | T | F | S |
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| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
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